Bài giảng Giáo dục công dân Lớp 9 - Tiết 2, Bài 2: Tự chủ - Chu Đức Hoà
I. ĐẶT VẤN ĐỀ
II. BÀI HỌC
1. Thế nào là tự chủ?
- Tự chủ là làm chủ bản thân.
- Biểu hiện: Làm chủ được suy nghĩ, tình cảm và hành vi của mình trong mọi hoàn cảnh, biết tự điều chỉnh hành vi của mình
2. Lợi ích của tính tự chủ
- Giúp con người biết sống một cách đúng đắn, cư xử có đạo đức, có văn hoá. Giúp ta vượt qua những khó khăn thử thách, cám dỗ.
Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng Giáo dục công dân Lớp 9 - Tiết 2, Bài 2: Tự chủ - Chu Đức Hoà", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
Tóm tắt nội dung tài liệu: Bài giảng Giáo dục công dân Lớp 9 - Tiết 2, Bài 2: Tự chủ - Chu Đức Hoà

i với con mình và người khác. - Từ một học sinh ngoan, học giỏi, N. đi đến chỗ nghiện ngập và trộm cắp như thế nào? Vì sao? - N. sa vào các tệ nạn xã hội một cách nhanh chóng vì do thiếu tính tự chủ. Em hãy nêu suy nghĩ của mình về cuộc đời và sự nghiệp của Bác Hồ Vậy, tự chủ là gì? Biểu hiện ra sao và rèn luyện nó như thế nào, mời các em cùng qua phần tiếp theo để tìm hiểu. BÀI 2: TỰ CHỦ Tiết 2 I. ĐẶT VẤN ĐỀ Qua các mẫu chuyện đã tìm hiểu, theo em tự chủ là gì? II. BÀI HỌC - Tự chủ là làm chủ bản thân. 1. Thế nào là tự chủ? BÀI 2: TỰ CHỦ Tiết 2 I. ĐẶT VẤN ĐỀ Theo em, người biết tự chủ là người như thế nào? II. BÀI HỌC - Tự chủ là làm chủ bản thân. 1. Thế nào là tự chủ? - Người biết tự chủ là người làm chủ được suy nghĩ, tình cảm và hành vi của mình trong mọi hoàn cảnh, biết tự điều chỉnh hành vi của mình. - Biểu hiện: Làm chủ được suy nghĩ, tình cảm và hành vi của mình trong mọi hoàn cảnh, biết tự điều chỉnh hành vi của mình. BÀI 2: TỰ CH...nào? Nhóm 2: Nếu ai đó rủ em làm điều gì đó sai trái, em sẽ làm gì? Nhóm 3: Bạn rất mong muốn một điều gì đó nhưng cha mẹ chưa đáp ứng được, bạn sẽ làm gì? - Nhóm 4: Vì sao cần có thái độ ôn hòa, từ tốn trong giao tiếp? - Biểu hiện: Làm chủ được suy nghĩ, tình cảm và hành vi của mình trong mọi hoàn cảnh, biết tự điều chỉnh hành vi của mình. 2. Lợi ích của tính tự chủ - Giúp con người biết sống một cách đúng đắn, cư xử có đạo đức, có văn hoá. Giúp ta vượt qua những khó khăn thử thách, cám dỗ. 3. Cách rèn luyện tính tự chủ - Suy nghĩ trước khi hành động, rút ra kinh nghiệm đối với bản thân sau mỗi việc làm. BÀI 2: TỰ CHỦ Tiết 2 I. ĐẶT VẤN ĐỀ THẢO LUẬN THEO NHÓM II. BÀI HỌC - Tự chủ là làm chủ bản thân. 1. Thế nào là tự chủ? Nhóm 1: khi có người làm điều gì khiến em không hài lòng, bạn sẽ xử sự như thế nào? Nhóm 2: Nếu ai đó rủ em làm điều gì đó sai trái, em sẽ làm gì? Nhóm 3: Bạn rất mong muốn một điều gì đó nhưng cha mẹ chưa đáp ứng được, bạn sẽ làm gì? - Nhóm 4: Vì sao cần có thái độ ôn hòa, từ tốn trong giao tiếp? - Biểu hiện: Làm chủ được suy nghĩ, tình cảm và hành vi của mình trong mọi hoàn cảnh, biết tự điều chỉnh hành vi của mình. 2. Lợi ích của tính tự chủ - Giúp con người biết sống một cách đúng đắn, cư xử có đạo đức, có văn hoá. Giúp ta vượt qua những khó khăn thử thách, cám dỗ. 3. Cách rèn luyện tính tự chủ - Suy nghĩ trước khi hành động, rút ra kinh nghiệm đối với bản thân sau mỗi việc làm. BÀI 2: TỰ CHỦ Tiết 2 I. ĐẶT VẤN ĐỀ THẢO LUẬN THEO NHÓM II. BÀI HỌC - Tự chủ là làm chủ bản thân. 1. Thế nào là tự chủ? Nhóm 1: khi có người làm điều gì khiến em không hài lòng, bạn sẽ xử sự như thế nào? - Biểu hiện: Làm chủ được suy nghĩ, tình cảm và hành vi của mình trong mọi hoàn cảnh, biết tự điều chỉnh hành vi của mình. 2. Lợi ích của tính tự chủ - Giúp con người biết sống một cách đúng đắn, cư xử có đạo đức, có văn hoá. Giúp ta vượt qua những khó khăn thử thách, cám dỗ. 3. Cách rèn luyện tính ... sống một cách đúng đắn, cư xử có đạo đức, có văn hoá. Giúp ta vượt qua những khó khăn thử thách, cám dỗ. 3. Cách rèn luyện tính tự chủ - Suy nghĩ trước khi hành động, rút ra kinh nghiệm đối với bản thân sau mỗi việc làm. - Ôn hòa và từ tốn trong giao tiếp giúp ta tránh được những sai lầm đồng thời đối tượng giao tiếp sẽ thấy tin tưởng, yêu mến mình hơn. LÀM BÀI TẬP THEO NHÓM II. BÀI TẬP Nhóm 1: Bài tập 1 Nhóm 2: Bài tập 2 BÀI 2: TỰ CHỦ Tiết 2 I. ĐẶT VẤN ĐỀ II. BÀI HỌC - Tự chủ là làm chủ bản thân. 1. Thế nào là tự chủ? - Biểu hiện: Làm chủ được suy nghĩ, tình cảm và hành vi của mình trong mọi hoàn cảnh, biết tự điều chỉnh hành vi của mình. 2. Lợi ích của tính tự chủ - Giúp con người biết sống một cách đúng đắn, cư xử có đạo đức, có văn hoá. Giúp ta vượt qua những khó khăn thử thách, cám dỗ. 3. Cách rèn luyện tính tự chủ - Suy nghĩ trước khi hành động, rút ra kinh nghiệm đối với bản thân sau mỗi việc làm. LÀM BÀI TẬP THEO NHÓM II. BÀI TẬP Nhóm 1: Bài tập 1 Nhóm 2: Bài tập 2 BÀI 2: TỰ CHỦ Tiết 2 I. ĐẶT VẤN ĐỀ II. BÀI HỌC - Tự chủ là làm chủ bản thân. 1. Thế nào là tự chủ? - Biểu hiện: Làm chủ được suy nghĩ, tình cảm và hành vi của mình trong mọi hoàn cảnh, biết tự điều chỉnh hành vi của mình. 2. Lợi ích của tính tự chủ - Giúp con người biết sống một cách đúng đắn, cư xử có đạo đức, có văn hoá. Giúp ta vượt qua những khó khăn thử thách, cám dỗ. 3. Cách rèn luyện tính tự chủ - Suy nghĩ trước khi hành động, rút ra kinh nghiệm đối với bản thân sau mỗi việc làm. II. BÀI TẬP BÀI 2: TỰ CHỦ Tiết 2 I. ĐẶT VẤN ĐỀ II. BÀI HỌC - Tự chủ là làm chủ bản thân. 1. Thế nào là tự chủ? - Biểu hiện: Làm chủ được suy nghĩ, tình cảm và hành vi của mình trong mọi hoàn cảnh, biết tự điều chỉnh hành vi của mình. 2. Lợi ích của tính tự chủ - Giúp con người biết sống một cách đúng đắn, cư xử có đạo đức, có văn hoá. Giúp ta vượt qua những khó khăn thử thách, cám dỗ. 3. Cách rèn luyện tính tự chủ - Suy nghĩ
File đính kèm:
bai_giang_giao_duc_cong_dan_lop_9_tiet_2_bai_2_tu_chu_chu_du.ppt