Bài giảng Giáo dục công dân Lớp 9 - Tiết 3, Bài 3: Dân chủ và kỉ luật - Chu Đức Hoà

hững chi tiết thể hiện việc làm ph á t huy d â n chủ và thiếu d â n chủ trong hai câu chuyện trên? 
THẢO LUẬN THEO NHÓM 2 EM 
 DÂN CHỦ THIẾU DÂN CHỦ 
- Sôi nổi thảo luận ( biện pháp , thực hiện những vấn đề chung ), chi tiêu ... 
- Tự nguyện tham gia các hoạt động tập thể . 
- Thành lập “ Đội thanh niên cờ đỏ ” 
- Công nhân k hông được bàn , góp ý kiến ... 
- Sức khoẻ công nhân giảm. 
- Công nhân đề nghị cải thiện lao động , đời sống ... 
- Giám đốc k hông chấp nhận yêu cầu . 
BÀI 3: DÂN CHỦ VÀ KỈ LUẬT 
Tiết 3 
I. ĐẶT VẤN ĐỀ 
- L ớp 9A đã có những biện pháp kết hợp giữa dân và k ỷ luật như thế nào? 
BIỆN PHÁT DÂN CHỦ BIỆN PHÁP KỈ LUẬT 
- Mọi người cùng tham gia bàn bạc. 
- Ý thức tự giác 
- Biện pháp tổ chức thực hiện. 
- Các b ạ n trong lớp tuân thủ quyết định tập thể. 
- Thống nhất hoạt động. 
- Nhắc nhở, đôn đốc thực hiện. 
BÀI 3: DÂN CHỦ VÀ KỈ LUẬT 
Tiết 3 
I. ĐẶT VẤN ĐỀ 
- Nêu tác dụng của việc phát huy dân chủ ở lớp 9A và tác hại qua việc làm của ông giám ...
- Dân chủ : Mọi người được làm chủ công việc , được biết , tham gia bàn bạc , kiểm tra , giám sát . 
- Kỉ luật : Tuân theo quy định , hành động thống nhất . 
- Tạo sự thống nhất cao về nhận thức , ý chí , hành động . 
- Tạo điều kiện phát triển cá nhân , xây dựng xã hội phát triển . 
- Tự giác chấp hành kỷ luật 
- Cán bộ lãnh đạo , tổ chức xã hội tạo điều kiện cho cá nhân phát huy dân chủ , kỷ luật . 
- HS: Vâng lời bố mẹ , thực hiện tốt quy định của trường , lớp ... 
III. BÀI TẬP 
Trả lời : 
- Việc làm thể hiện tí nh d â n ch ủ : a, d . 
- Vì: mọi người được tham gia thảo luận, thống nhất ý kiến . 
Trả lời : Việc làm về thực hiện tốt dân chủ và tôn trọng kỷ luật nhà trường: 
- Dân chủ: Đề cử cán bộ lớp, thống nhất ý tưởng làm trại lớp. 
- Kỷ luật: Đeo khăn quàng đầy đủ, học bài làm bài trước khi đến lớp. 
B à i 1 : Những việc làm nào thể hiện tính dân chủ? Vì sao? 
B à i 2 : Kể những việc làm của em thể hiện tốt dân chủ và tôn trong kỷ luật nhà trường. 
BÀI 3: DÂN CHỦ VÀ KỈ LUẬT 
Tiết 3 
I. ĐẶT VẤN ĐỀ 
II. BÀI HỌC 
1. Khái niệm 
2. Tác dụng 
3. Cách r èn luyện 
- Dân chủ : Mọi người được làm chủ công việc , được biết , tham gia bàn bạc , kiểm tra , giám sát . 
- Kỉ luật : Tuân theo quy định , hành động thống nhất . 
- Tạo sự thống nhất cao về nhận thức , ý chí , hành động . 
- Tạo điều kiện phát triển cá nhân , xây dựng xã hội phát triển . 
- Tự giác chấp hành kỷ luật 
- Cán bộ lãnh đạo , tổ chức xã hội tạo điều kiện cho cá nhân phát huy dân chủ , kỷ luật . 
- HS: Vâng lời bố mẹ , thực hiện tốt quy định của trường , lớp ... 
III. BÀI TẬP 
Trả lời : Chấp hành nội qui của trường, của lớp, tích cực tham gia đóng góp ý kiến trong việc xây dựng kế hoạch lớp, thảo luận sôi nổi trong các tiết học. 
B à i 4 : Học sinh cần phải làm gì để thực hiện tốt dân chủ và kỷ luật trong nhà trường? 
BÀI 3: DÂN CHỦ VÀ KỈ LUẬT 
Tiết 3 
I. ĐẶT VẤN ĐỀ 
II. BÀI HỌC 
1. Khái niệm 
2. Tác dụng 
- Dân chủ : Mọi người được làm chủ công việc , được biế