Bài giảng môn Công nghệ Lớp 6 - Tuần 27 - Năm học 2019-2020 - Trường THCS Vĩnh Thanh

i mới:
HĐ 1 Hoạt động tìm hiểu thực tiễn: 
Mỗi gia đình có tổng thu nhập khác nhau , các gia đình có hình thức thu nhập khác nhau như thế nào và làm cách nào có thể tăng thu nhập cho gia dình. Đó là nội dung bài học hôm nay.
HĐ2. Hoạt động hình thành kiến thức mới:
	HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG CẦN ĐẠT
Hoạt động 1 . Tìm hiểu thu nhập của các loại hộ gia đình ở Việt Nam.
- GV yêu cầu HS đọc mục III SGK/126 thảo luận nhóm 5 xác định các loại hộ gia đình và những đặc điểm về thu nhập của các loại hộ gia đình. Sau đó tìm các từ/ cụm từ phù hợp để điền vào chỗ chấm(....) trong các câu ở mục 1,2,3 SGK/126 để được câu đúng.
- Các nhóm báo cáo kết quả thảo luận, các nhóm khác trao đổi, góp ý, tranh luận để được kết quả đúng.
- có thể bổ sung thêm một số câu về thu nhập của các loại hộ gia đình khác với các câu trên để hoàn thiện nội dung học tập
- HS ghi kết quả thảo luận vào vở.
- Liên hệ ...ơng ứng với hành động mà học sinh có thể tham gia để tăng thu nhập gia đình và đánh dấu( x) Nên hoặc không nên cho thích hợp.
IV- Biện pháp tăng thu nhập cho gia đình 
1.Phát triển kinh tế gia đình bằng cách làm thêm nghề phụ.
a- Tăng năng suất lao động, làm thêm giờ tăng ca sản suất.
b- Làm gia công tại gia đình, làm kinh tế phụ.
- Nhận thêm việc, tận dụng thời gian tham gia quảng cáo, bán hàng, dạy kèm (gia sư)
2. Em có thể làm gì để góp phần tăng thu nhập cho gia đình.
Làm vườn, chăm sóc gia súc, gia cầm, giúp đỡ gia đình những việc trong nhà, việc nội trợ
Hành động
Nên
Không nên
Thức ăn không hợp khẩu vị nên đổ đi
Học tập chăm chỉ
Đam mê chơi điện tử
Thấy đồ chơi đẹp xin tiền mẹ mua ngay
Ngủ sớm, dậy muộn, lười học bài
Chăm sóc ao cá giúp bố mẹ
Dọn dẹp nhà cửa
HĐ3. Hoạt động luyện tập:
- Điều quan trọng nhất các em học được hôm nay là gì? Theo em vấn đề gì là quan trọng nhất mà chưa được giải đáp?
- HS suy nghĩ và viết ra giấy, GV gọi đại diện một số em, mỗi em sẽ có thời gian 1 phút trình bày trước lớp về những điều các em đã học và những câu hỏi các em muốn được giải đáp.
	- GV yêu cầu HS hoạt động 3 phút liên hệ, tìm hiểu, điền vào bảng năm việc làm trong gia đình và ba việc làm của các gia đình khác ở xung quanh để tăng thu nhập cho gia đình.
Việc làm của gia đình em
Việc làm của gia đình khác
1)
1)
2)
2)
3)
3)
4)
5)
	- Từng em trình bày kết quả liên hệ, tìm hiểu, các thành viên nhận xét, góp ý để hoàn thiện bài tập.
	- Em sẽ làm gì để giúp đỡ bố, mẹ tăng thu nhập trong gia đình?
 	- HS đọc phần ghi nhớ SGK/127.
- Đọc “em có thể chưa biết” SGK/128.
HĐ4. Hoạt động vận dụng:
	Em hãy tìm hiểu những việc làm của các thành viên trong gia đình để tăng thu nhập.
Thành viên trong gia đình
Việc làm để tăng thu nhập gia đình
Bố
Mẹ
Anh
Chị
...........
Em ( học sinh)
4. Hướng dẫn về n... tiêu của em hàng tháng.
	+ Các khoản chi tiêu trong gia đình em.
HS báo cáo kết quả những việc mình đã làm.
HĐ2. Hoạt động hình thành kiến thức mới:
	HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG CẦN ĐẠT
Hoạt động 1: Chi tiêu trong gia đình là gì.
- GV yêu cầu HS đọc nội dung mục I SGK/128 thảo luận nhóm 4 phút sử dụng kĩ thuật khăn trải bàn cho biết cho tiêu trong gia đình là gì?
- Đại diện nhóm lên bảng trình bày, nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- GV nhận xét chốt
- Gia đình em có những loại chi tiêu nào?
- GV yêu cầu HS hoạt động cặp đôi 3 phút đánh dấu (X) vào cột chính đáng hoặc không chính đáng tương ứng với môi mục cho tiêu cho các nhu cầu của con người trong bảng dưới đây
- Đại diện cặp đôi trình bày, cặp đôi khác nhận xét, bổ sung để hoàn thiện các nội dung trả lời câu hỏi. Qua đó mỗi em cần hiểu được thế nào là chi tiêu trong gia đình và mục đích của việc chi tiêu.
- GV nhận xét, chốt.
 I. Chi tiêu trong gia ®×nh
- Chi tiªu trong gia ®×nh lµ chi phÝ ®Ó ®¸p øng nhu cÇu vËt chÊt vµ v¨n ho¸ tinh thÇn cña c¸c thµnh viªn trong gia ®×nh tõ nguån thu nhËp cña hä. 
Chi tiêu cho các nhu cầu
C. đáng
K.Chính
đáng
1
Ăn( ăn sáng, trưa, tối)
x
2
Chơi điện tử
x
3
Thuốc lá để hút
x
4
Vật dụng phục vụ cho sinh hoạt, học tập.
x
5
- Ma túy để tiêm chích
x
6
- Nghỉ ngơi, vui chơi, giải trí.
x
7
- Rượu, bia để uống
x
8
- Mặc ( các loại trang phục)
x
Hoạt động 2: Tìm hiểu các khoản chi tiêu trong gia đình.
- PP: Đặt và giải quyết vấn đề, pp giảng giải; Dạy học nhóm.
- KT: Kĩ thuật đặt câu hỏi; Kĩ thuật giao nhiệm vụ; Kĩ thuật thảo luận nhóm; 
- NL: NL tự học; NL hợp tác; NL khái quát hóa; NL phân tích, NL tổng hợp thông tin
- Thế nào là chi cho nhu cầu vật chất?
- Thế nào là chi cho văn hóa tinh thần?
- GV yêu cầu HS đọc mục II - SGK - liên hệ thực tế. -> Quan sát 1 số hình ảnh GV chiếu tr