Bài giảng môn Giáo dục công dân Lớp 9 - Tiết 32, Bài 18: Sống có đạo đức và tuân theo pháp luật

. 
Nguyễn Hải Thoại: sinh 1939 
 THẢO LUẬN NHÓM (5Phút) 
 Nhóm 1 : Những chi tiết nào thể hiện anh hùng lao động Nguyễn Hải Thoại là người sống có đạo đức? 
 Nhóm 2: Những biểu hiện nào chứng tỏ anh hùng lao động Nguyễn Hải Thoại là người sống và tuân theo pháp luật? 
 Nhóm 3 : Động cơ nào thúc đẩy anh Nguyễn Hải Thoại có suy nghĩ và hành động sáng tạo để phát triển tổng công ty xây dựng Thăng Long? Động cơ đó thể hiện phẩm chất gì của anh? 
 Nhóm 4: Việc làm của anh Nguyễn Hải Thoại đã đem lại lợi ích gì cho bản thân, mọi người và xã hội ? 
Trả lời. 
Biết tự trọng, tự tin, tự lập, trung thực. 
- Chăm lo đến đời sống vật chất và tinh thần cho mọi người ( ăn,ở,học hành, vui chơi ,thể thao, văn hóa,văn nghệ). 
 -Có trách nhiệm năng lực sáng tạo bồi dưỡng đào tạo cán bộ công nhân nâng cao trình độ kiến thức, mở rộng sản xuất. 
 - Nâng cao uy tín của đơn vị, công ty. 
Nhóm 1 : Những chi tiết nào thể hiện anh hùng lao động Nguyễn Hải Thoại là người sống có đạo đức? 
Nhóm 2: Nhữ... là sống có đạo đức và tuân theo Pháp luật? 
+Sống có đạo đức: là suy nghĩ, hành động theo những chuẩn mực đạo đức xã hội. 
+Tuân theo pháp luật là : là sống và hành động theo các quy định của pháp luật. 
 I/ ĐẶT VẤN ĐỀ : SGK/ 66-67 II/ NỘI DUNG BÀI HỌC: 
Những chuẩn mực đạo đức : Hiếu – Trung – Tín – Lễ - Nghĩa. 
Người sống có đạo đức là người thể hiện được các giá trị đạo đức . 
+ Đối với mọi người : Chăm lo lợi ích chung. 
+ Đối với công việc: Có trách nhiệm cao. 
+ Đối với môi trường sống :Lành mạnh, bảo vệ giữ gìn trật tự an toàn xã hội. 
+ Có lí tưởng sống đẹp. 
+ Bản thân: Tự tin, tự lập. 
 Trong những hành vi sau đây, hành vi nào thể hiện là người có đạo đức, hành vi nào thể hiện tuân theo pháp luật. 
Chăm sóc ông bà lúc ốm đau. 
 Làm việc nhà giúp cha mẹ. 
 Giúp em học tập ở nhà. 
 Tham gia tích cực các công việc của lớp. 
 Rủ nhau đến thăm hỏi thầy cô giáo cũ nhân ngày 20/11. 
 Tham gia hiến máu nhân đạo. 
 Không đua xe máy. 
Không vượt đèn đỏ, không đi đường ngược chiều. 
 Giúp các nhà chức trách ngăn chặn các hành vi phạm pháp. 
Tiết 32: BÀI 18 
SỐNG CÓ ĐẠO ĐỨC VÀ TUÂN THEO PHÁP LUẬT 
 1/Thế nào là sống có đạo đức và tuân theo Pháp luật? 
 2/ Mối quan hệ giữa đạo đức và pháp luật: 
Tình huống. 
Việt là một học sinh lớp 11 ham chơi, lơ là học tập. Thường ngày Việt hay bỏ tiết để theo nhóm bạn xấu chơi Game. Do cá độ nên Việt đã mắc nợ tiền của bà chủ và nhóm bạn rất nhiều. Để có tiền trả nợ, Việt đã khống chế bà nội để lấy tiền, bị bà khảng kháng quyết liệt, Việt đã dùng cây đánh vào đầu của bà, làm bà chết tại chỗ, Việt bị công an bắt và chờ ngày truy tố trước pháp luật . 
 Hãy cho biết hành vi của Việt có vi phạm pháp luật và đạo đức không ? Vì sao ? 
	 Trả lời. 
Hành vi của Việt vừa vi phạm đạo đức và vi phạm pháp luật. 
	- Vi phạm đạo đức vì :Việt không hiếu thảo với bà mà còn khống chế, đánh bà. 
	- Vi phạm pháp luật :dùng cây đánh vào đầu bà nội dẫn đến cái chết 
 Nếu em là Việt trong tình huống đó em sẽ hành động như...
- Là điều kiện để xây dựng gia đình hạnh phúc thúc đẩy xã hội phát triển. 
Tiết 32 : BÀI 18 
SỐNG CÓ ĐẠO ĐỨC VÀ TUÂN THEO PHÁP LUẬT 
1/ Thế nào là sống có đạo đức và tuân theo Pháp luật? 
2/ Mối quan hệ giữa đạo đức và pháp luật: 
3/ Ý nghĩa của sống có đạo đức và tuân theo pháp luật? 
4/ Trách nhiệm của công dân, học sinh : 
Năm Cam và đồng bọn với các tội danh 
đánh bạc ,giết người ,hối lộ, nhận hối lộ. 
Bị cáo Nguyễn Thị Mỳ (SN 1975) dùng dao, kéo cắt gân con gái Nguyễn Thị Hảo mới 4 tuổi, khiến cháu Hảo bị thương tật 40%. (Bị phạt 24 tháng tù giam) 
 TÌNH HUỐNG: 
 Em đến nhà bạn để rủ bạn cùng đi tham gia mít tinh ngày môi trường thế giới, nhưng bạn không muốn đi vì đang xem đá bóng trên vô tuyến. Em xử sự như thế nào?Vì sao? 
	 Trả lời: 
	 -Em sẽ thuyết phục, giải thích cho bạn hiểu ý nghĩa của buổi mit tinh nhằm bảo vệ môi trường sống của con người.Còn bóng đá không xem trận này thì chúng ta có thể xem trận khác. 
	-Nói cho bạn biết là học sinh phải tham gia các hoạt động chính trị - xã hội, đó cũng là trách nhiệm và nghĩa vụ của công dân. 
Hãy cho một số ví dụ về hành vi vi phạm đạo đức và pháp của học sinh? Hậu quả của những hành vi đó? 
Vô lễ với thầy cô, ba mẹ,lười học, bỏ giờ trốn 
 tiết, nói tục chửi thề,đua xe,chạy xe máy khi chưa đến tuổi.... 
Hậu quả : Gây phiền lòng cha mẹ thầy cô, học hành sa sút, hư hỏng,bị đuổi hoc, vi phạm pháp luật.... 
Bản thân em đã làm gì để thể hiện là người sống có đạo đức và tuân theo pháp luật? 
Tiết 32 : BÀI 18 
SỐNG CÓ ĐẠO ĐỨC VÀ TUÂN THEO PHÁP LUẬT 
1/ Thế nào là sống có đạo đức và tuân theo Pháp luật? 
2 / Mối quan hệ giữa đạo đức và pháp luật : 
3/ Ý nghĩa của sống có đạo đức và tuân theo pháp luật? 
4/Trách nhiệm của công dân, học sinh 
 Cần thường xuyên tự kiểm tra đánh giá hành vi của bản thân trong việc sống có đạo đức và tuân theo pháp luật. 
Nhận xét hành vi qua hai bửc ảnh? 
	 Tiết 32: 	Bài 18 SỐNG CÓ ĐẠO ĐỨC VÀ TUÂN THEO PHÁP LUẬT 
I/ ĐẶT VẤN ĐỀ: 
II/ NỘI DUNG BÀI HỌC: 
1/ Th