Đề cương ôn tập kiểm tra học kì II môn Sinh học Lớp 7

đốt sống cổ
 - Các đốt sống thân mang xương sườn tạo thành lồng ngực.
 - Xương đuôi dài.
II. Cơ quan dinh dưỡng:
 1/ Tiêu hoá:
 Ống tiêu hoá đã phân hoá rõ hơn so với ếch, ruột già chứa phân đặc vì có khả năng hấp thụ lại nước.
 2/ Tuần hoàn hô hấp: 
 a) Tuần hoàn: 
 - Tim 3 ngăn: 2 tâm nhĩ, 1 tâm thất, tâm thất có vách hụt.
 - 2 vòng tuần hoàn, máu nuôi cơ thể ít bị pha hơn.
 b) Hô hấp: 
 Thở hoàn toàn bằng phổi, có sự tham gia của cơ liên sườn.
 c) Bài tiết: 
 Thận sau có khả năng hấp thụ lại nước nên nước tiểu đặc
III. Thần kinh và giác quan 
 - Hệ thần kinh phát triển hơn so với ếch, não trước và tiểu não phát triển nên có những hoạt động phức tạp.
 - Giác quan:
 + Mắt xuất hiện mi thứ ba
 + Tai có ống tai ngoài.
Câu 4: Cấu tạo trong cùa thằn lằn thích nghi với đời sống ở cạn ?
- Thằn lằn có những đặc điểm phù hợp với đời sống hoàn toàn ở cạn:
 + Thở hoàn toàn bằng phổi, sự trao đỗi khí được htực hiện nhờ sự co giãn của các cơ liên sườn.
 + Tim xuất hiện vách ...hấm gây hại cho nông nghiệp: mèo,...
* Cần đẩy mạnh phong trào bảo vệ, chăn nuôi thú có giá trị kinh tế ca
TIẾN HÓA VỀ SINH SẢN
 Hãy kể các hình thức sinh sản ở động vật. Phân biệt các hình thức sinh sản đó.
Động vật có 2 hình thức sinh sản: Sinh sản vô tính và sinh sản hữu tính.
- Sinh sản vô tính là hình thức sinh sản không có sự kết hợp giữa tế bào sinh dục đực và cái. Ví dụ: trùng roi, thủy tức
- Sinh sản hữu tính là hình thức sinh sản có sự kết hợp giữa tế bào sinh dục đực(tinh trùng) và tế bào sinh dục cái (trứng). Ví dụ: thỏ, chim,...
* Phân biệt sinh sản vô tính và hữu tính:
Sinh sản vô tính
Sinh sản hữu tính
- Không có sự kết hợp tế bào sinh dục đực và cái.
- Có 1 cá thể tham gia
- Thừa kế đặc điểm của 1 cá thể
- Có sự kết hợp tế bào sinh dục đực và cái.
- Có 2 cá thể tham gia
- Thừa kế đặc điểm của 2 cá thể
 *Giải thích sự tiến hóa hình thức sinh sản hữu tính.
- Từ thụ tinh ngoài → thụ tinh trong
- Đẻ nhiều trứng → đẻ ít trứng → đẻ con
- Phôi phát triển có biến thái → phát triển trực tiếp không có nhau thai → phát triển trực tiếp có nhau thai
- Con non không được nuôi dưỡng → được nuôi dưỡng bằng sữa mẹ → cj học tập thích nghi với cuộc sống
 ĐA DẠNG SINH HOC TT
I. Đa dạng sinh học động vật ở môi trường nhiệt đới gió mùa: 
 - Đặc điểm khí hậu: nóng, ẩm, tương đối ổn định → điều kiện sống và nguồn sống rất đa dạng, phong phú.
 - Số lượng loài nhiều do chúng thích nghi với điều kiện sống.
II. Nguy cơ suy giảm và việc bảo vệ đa dạng sinh học
1/Nguyên nhân suy giảm đa dạng sinh học: 
 - Khai thác rừng bừa bãi, đốt phá rừng, du canh nuôi trồng thủy sản.
 - Săn bắt bừa bãi, sử dụng thuốc trừ sâu; chất thải nhà máy làm ô nhiễm môi trường.
2/ Biện pháp bảo vệ:
 - Nghiêm cấm khai thác rừng bừa bãi, săn bắt động vật hoang dã.
- Thuần hóa lai tạo giống để tăng độ đa dang sinh học.
Câu 17: Nêu lợi ích của đa dạng sinh học? Nguyên nhân suy giảm và biệ