Đề kiểm tra học kì II môn Tin học Lớp 6 - Năm học 2010-2011 - Trường THCS Hưng Phú (Có ma trận + đáp án)

̣c lợi ích của việc trình bày cô đọng bằng bản.
Biết cách tạo bảng.
Số câu 
1
1
1
3
Số điểm 
Tỉ lệ %
0,5
1,0
1,0
2,5điểm 25%
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
6
3 
30%
5
3 
30%
3
4
 40%
14
10 điểm
Trường THCS Hưng Phú
Lớp: 6A Kiểm tra học kì II năm học 2010-2011
Họ tên:.. Môn Tin học *
	 Thời gian 45 phút
Điểm
Lời phê
Đề:
A. Trắc nghiệm (5đ)
I. Khoanh tròn vào đáp án đúng cho các câu dưới đây: (3đ)
Câu 1: Để trình bày trang văn bản ta dùng lệnh:
A. Open B. Copy C. Find D. Page setup
Câu 2: Để in văn bản ta dùng lệnh:
A. Open B. Copy C. Print D. Page setup
Câu 3: Để tìm kiếm phần văn bản ta dùng lệnh:
A. Open B. Find C. Replace D. Page setup
Câu 4: Để thay thế phần văn bản ta dùng lệnh:
A. Replace B. Copy C. Find D. Page setup
Câu 5: Để chèn hình ảnh vào văn bản ta dùng lệnh:
A. Insert picture B. Copy C. Find D. Page setup
Câu 6: Để bố trí hình ảnh trong văn bản ta dù...̣t từ hay một cụm từ trong văn bản.
B. Tự Luận (5đ)
Câu 1. Em hãy nêu các bước trình bày trang văn bản theo hướng giấy nằm ngang?
Câu 2. Em hãy nêu các bước tìm chữ “Biển đẹp”?
Câu 3. Em hãy nêu ưu điểm của việc trình cô đọng bằng bảng?
Câu 4. Hãy nêu các bước tạo bảng?
ĐÁP ÁN
A. Trắc nghiệm (5đ)
I. (3đ)
Câu 1: Page setup (0,5đ)
Câu 2: Print (0,5đ)
Câu 3: Find (0,5đ) 
Câu 4: Replace (0,5đ)
Câu 5: Insert picture (0,5đ)
Câu 6: Format picture (0,5đ) 
II. (2đ)
1. Đ (0,5đ)
2. Đ (0,5đ)
3. S (0,5đ)
4. S (0,5đ)
B. Tự Luận (5đ)
Câu 1. (1,5đ)
	B1: Vào File à Page setup (0,5đ)
	B2: Chọn thẻ margins. Trong thẻ margins chọn tham số: Landscape (0,5đ)
	B3: Chọn Ok (0,5đ)
Câu 2. (1,5đ)
	B1: Vào Edit à Find (0,5đ)
	B2: Gõ chữ “Biển đẹp” vào khung Find What (0,5đ)
	B3: Nháy chuột vào nút Find next (0,5đ)
Câu 3. (1đ)
	Trình bày cô đọng bằng bảng có ưu điểm là: ngắn gọn, dễ hiểu, dễ so sánh.
Câu 4. (1đ)
	. B1: Nháy chuột vào lệnh Insert Table (0,5đ)
	 B2: Nhấn giữ trái chuột và kéo chuột để chọn số hàng và số cột sau đó thả chuột ra. (0,5đ)