Giáo án Âm nhạc Lớp 2 - Bài: Học hát bài Chú ếch con

ểu qua bài hát Chú ếch con của nhạc sĩ Phan Nhân.
- G viết bảng: Gọi HS nhắc lại tên bài hát.
* G giới thiệu tác giả và bài hát
- G giới thiệu tác giả và bài hát: 
+ G giới thiệu tác giả: Nhạc sĩ Phan Nhân sinh năm 1931, quê ở An Giang
+ GV giới thiệu bài hát: Bài hát : Chú ếch con được viết năm 1967
* GV hát mẫu.
? Bài hát có giai điệu ntn?
+ G nhận xét và tuyên dương. G chốt: Bài hát đưoc viết ở nhịp 2/4, với giai điệu hơi nhanh – vui.
- Bài hát có mấy lời ca?
+ G nhận xét, chốt: Trong tiêt học hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em học lời 1 của bài hát.
- G đưa lời 1 bài hát.
? Ai cho cô biết bài hát được chia làm mấy câu?
- G y/c HS chia câu?
- G nhận xét và đưa 4 câu hát.
* G hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu.
- G đọc mẫu 1 lần.
- G đọc câu 1 – bắt nhịp - HS đọc. Tương tự C 2,3,4
GV: Trong bài có một số tiếng có chứa phụ âm l/n như tiếng “là”, “non”, GV lưu ý HS cần phát âm chuẩn.
- G bắt nhịp cả lớp đọc toàn bài.
- GV giải nghĩa từ: “hố bom”.
– G: Đất nước chúng...* Giáo dục: 
Ếch là con vật có ích hay có hại?
Con ếch có lợi ích gì? 
- G chốt: Bắt sâu bọ bảo vệ mùa màng. Ngoài việc bắt côn trùng ếch còn có tác dụng như một công cụ dự báo thời tiết vì trước kia ông cha ta chưa có khoa học kỹ thuật hiện đại thường dựa vào thiên nhiên để dự báo thời tiết. Ông cha ta thường có câu. Đó là câu:
“Ếch kêu uôm uôm - Ao chuôm đầy nước”
Không chỉ vậy mà ếch còn là một món ăn rất giàu chất dinh dưỡng. Nhưng hiện nay ếch trong thiên nhiên rất hiếm vì do ô nhiễm môi trường do vậy mà các em chỉ có thể nhìn thấy chủ yếu là ếch do người dân nuôi.
- Vậy để môi trường không bị ô nhiễm các em cần làm gì?
+ G nhận xét và chốt.
- G mời cá nhân lên thể hiện bài hát.
+ G nhận xét và tuyên dương.
3. Củng cố- dặn dò:
- G mời HS nhắc lại tên bài hát và tên tác giả.
- G y/c HS ghi bài học vào vở.
- G mời cả lớp đứng tại chỗ hát lại bài hát.
- G dặn dò về nhà: 
+ Học thuộc lời 1 bài hát, đọc trước lời 2. 
+ Tìm động tác phụ hoạ cho bài hát.
- G nhận xét tiết học và tuyên dương.
- 1 HS trả lời : Bài Chim chích bông.
- 1 HS nhận xét
- 1 HS lên biểu diễn. 
- 1 HS nhận xét.
- Cả lớp qua sát.
- 1 HS trả lời: Con ếch.
- HS cả lớp trả lời: có.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe.
-1HS trả lời: Hơi nhanh - Vui
- 1 HS trả lời: Bài hát có 2 lời ca.
- HS trả lời: Bài hát được chia làm 4 câu.
- HS chia câu.
- HS quan sát.
- HS lắng nghe.
- HS đọc từng câu.
- HS lưu ý.
- HS đọc toàn bài.
- HS lắng nghe.
- HS luyện thanh theo âm “La”
- HS khởi động giọng theo sự hướng dẫn của GV
- HS đọc lời ca câu 1. nghe giai điệu và thực hiện.
+ HS lưu ý tiếng “tròn” và thực hiện lại
- 1 HS đọc lời ca. Cả lớp thực hiện.
- HS hát ghép câu 1 và câu 2.
- 1 HS đọc lời ca, nghe và thực hiện.
+ HS nữ hát. HS nam nhận xét.
- 1 HS đọc lời ca, nghe và thực hiện.
+ Tất cả HS nam thực hiện, HS nữ nhận xét
- HS cả lớp hát ghép câu 3 và câu 4.
- HS nghe và ghép cả bài
+ HS sửa sai (nếu có).
* HS lưu ý sắc thái bài hát.
- HS hát.
- HS dãy 1 hát câu1