Giáo án Âm nhạc Lớp 4 - Chương trình cả năm - Năm học 2013-2014

HS hát ôn bài đúng giai điệu, thuộc lời ca.
- Chia lớp thành các nhóm thi đua biểu diễn 
4. HĐ4. Ôn tập một số kí hiệu ghi nhạc: 9-10’
- GV hỏi: ở lớp 3 đã được học những kí hiệu ghi nhạc gì ? Kể tên các hình nốt, tên nốt đã học?...
- HS tập nói nốt nhạc trên khuông (theo ĐTHS ) 
5. HĐ5. Củng cố, dặn dò: 2-3’
- Nhận xét: khen HS hoàn thành; nhắc nhở HS còn chưa đúng yêu cầu.
Học sinh
- Ghi nhớ.
- Mở đồ dùng.
- Đọc cao độ.
- Hát ôn theo nhóm, cá nhân
- Cá nhân nêu.
- Thực hiện (theo ĐTHS )
- Thảo luận nhóm. HS nêu
- Hát ôn theo dãy, nhóm.
- Hát ôn theo dãy, cá nhân.
- Từng nhóm trình bày.
- HS thảo luận nhóm, nêu.
( theo ĐTHS )
- HS ghi nhớ.
- Ghi nhớ.
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tuần 3
Thứ năm ngày 12 tháng 9 năm 2013
Tiết 3 Ôn tập bài hát Em yêu hoà bình
 Bài tập cao độ và tiết tấu
I.Mục tiêu:
- Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca, kết hợp vận động phụ hoạ.
- HS thể hiện được bài tập. Nhận biết được vị trí nốt nhạc trên khuông.
- Giáo dục HS mạnh dạn trong cách trình bày bài hát; tích cực trong các hoạt động. 
II.Đồ dùng:
- GV: Nhạc cụ đệm, máy nghe
- HS: Nhạc cụ gõ, SGK. 
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Giáo viên
1.HĐ1. Kiểm tra bài cũ: 4-5’
- Cho HS nghe giai điệu bài hát Em yêu hoà bình
- Hỏi HS đó là giai điệu của bài hát nào? 
- HS hát ôn bài hát 
2.HĐ2. Giới thiệu tên bài, ghi bảng: 1- 2’
3.HĐ3. Ôn tập bài hát Em yêu hoà bình: 9-10’
a. Hát ôn.
- Cho HS khởi động giọng.
- Cho HS hát ôn lại đúng giai điệu, thuộc lời ca.
- Cho HS hát và gõ đệm lại theo phách, tiết tấu.
- HDHS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp.
b. Hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- HD HS hát kết hợp một số động tác phụ hoạ 
- Cho HS lên biểu diễn trước lớp.
 * HS hát diễn cảm và phụ hoạ. 
 * HSKT hát đúng và thuộc lời ca.
4.HĐ4. Bài tập cao độ và tiết tấu: 14-15’
- GV đưa các nốt Đ, M, S, L lên khuông nhạc.
- GV hướng dẫn HS tập đọc đúng cao độ.
- GV giới thiệu BTTT, hướng dẫn HS vừa vỗ tay vừa đọc theo hình nốt bằng tiếng trống.
- GVHD HS đọc bài “ luyện tập cao độ”- SGK- T6
5.HĐ5. Củng cố, dặn dò: 2-3’
- Cho HS hát ôn và vận động phụ hoạ một vài lần.
- Nhận xét: khen HS hoàn thành; nhắc nhở HS còn chưa đúng yêu cầu.
Học sinh
- Nghe và thảo luận.
- Cá nhân nêu.
- HS thực hiện theo nhóm.
- Mở đồ dùng.
- Đọc cao độ.
- Hát ôn theo nhóm, cá nhân
- Thực hiện theo tổ, nhóm.
- Thực hiện.
- HS đọc cao độ
- Từng nhóm đọc bài.
- HS nêu cá nhân.
- HS thực hiện (theo ĐTHS ) 
- Hát ôn.
- Ghi nhớ.
 ...............................................................................- Cá nhân đọc.
- Đọc cao độ.
- Tập hát từng câu.
- Hát ôn theo dãy, nhóm.
- HS nêu.
- Từng nhóm thực hiện 
(HSKT hát đúng lời ca)
- Theo dõi.
- Lắng nghe.
- Cá nhân nêu.
- Cá nhân lên kể.
- Ghi nhớ.
- Hát ôn.
- Ghi nhớ.
Tuần 5
Thứ năm ngày 26 tháng 9 năm 2013
Tiết 5 Ôn tập bài hát: Bạn ơi lắng nghe
 Giới thiệu hình nốt trắng. Bài tập tiết tấu 
I .Mục tiêu:
- Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca. Hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- Thể hiện tốt bài tập tiết tấu. Biết và thể hiện được giá trị độ dài của nốt nhạc.
- Giáo dục HS mạnh dạn, tích cực trong các hoạt động.
II. Đồ dùng:
- GV: Nhạc cụ đệm, máy nghe
- HS: Nhạc cụ gõ, SGK. 
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 
Giáo viên
1. HĐ1. Kiểm tra bài cũ: 4-5’
- Cho HS nghe lại giai điệu bài hát Bạn ơi lắng nghe.
- Hỏi HS giai điệu trên là dân ca của dân tộc nào? 
2. HĐ2. Giới thiệu tên bài, ghi bảng: 1- 2’
3. HĐ3. Ôn tập bài hát Bạn ơi lắng nghe: 6-7’
a. Hát ôn.
- Cho HS khởi động giọng.
- Cho HS hát ôn lại đúng giai điệu, thuộc lời ca.
- Cho HS hát và gõ đệm theo phách, nhịp, tiết tấu. 
b. Hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- Hướng dẫn HS hát và kết hợp động tác phụ hoạ.
- Cho HS lên biểu diễn trước lớp.
4. HĐ4. Giới thiệu hình nốt trắng: 9-10’
- Ghi bảng và giới thiệu cho HS biết hình nốt trắng và giá trị độ dài:
 = +
 xx x x
- Cho HS thể hiện hình nốt trắng qua VD. 
5. HĐ5. Bài tập tiết tấu: 7- 8’
- Đọc mẫu cho HS nghe 2 bài tập tiết tấu.
- Hướng dẫn HS thực hiện 2 bài tập tiết tấu.
- Cho HS gõ và đọc bằng các âm tượng thanh như: trống, thanh phách, mõ, song loan
6. HĐ6. Củng cố, dặn dò: 2-3’
- Cho HS hát ôn và vận động phụ hoạ một vài lần.
- Nhận xét: khen HS hoàn thành; nhắc nhở HS còn chưa đúng yêu cầu.
Học sinh
- Nghe và thảo luận.
- Cá nhân nêu.
- Mở đồ dùng.
- Đọc cao độ.
- Hát ôn theo dãy, nhóm.
- HS thực hiện theo ĐTHS 
- HS thực hiện
(HSKT hát đúng lời ca)
- HS theo dõi.
- HS thực hiện
(theo ĐTHS )
- HS theo dõi.
- HS thực hiện.
- Hát ôn.
- Ghi nhớ.
Tuần