Giáo án buổi chiều Khối 4 - Tuần 32

sự sống của động vật (ánh sáng, nước, thức ăn) có trong hình 
+ Phát hiện những yếu tố còn thiếu để bổ sung (không khí).
GV kiểm tra và giúp đỡ các nhóm.
Bước 2: Hoạt động cả lớp 
GV gọi một số HS trả lời câu hỏi:
+ Yêu cầu HS kể tên những yếu tố mà động vật phải lấy thường xuyên từ môi trường và thải ra môi trường trong quá trình sống.
+ Quá trình trên được gọi là gì?
- GV nhận xét, kết luận.
2.3. Hoạt động 2: Thực hành vẽ sơ đồ trao đổi chất ở động vật 
Cách tiến hành:
Bước 1: Tổ chức, hướng dẫn 
GV chia nhóm, phát giấy và bút vẽ cho các nhóm.
Bước 2: Yêu cầu các nhóm vẽ sơ đồ sự trao đổi chất ở động vật.
Bước 3: Yêu cầu các nhóm trình bày kết quả.
- GV nhận xét khen ngợi các nhóm vẽ đúng và đẹp sơ đồ sự trao đổi chất ở động vật.
3. Củng cố – Dặn dò:
- GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập của HS.
- Chuẩn bị bài: Quan hệ thức ăn trong tự nhiên.
- 2HS trả lời, lớp theo dõi, nhận xét.
- HS lắng nghe.
HS quan sát hình.
HS thực hiện nhiệm vụ theo gợi ý trên cùng với...g gì?
+ Bài toán thuộc dạng toán nào?
- Yêu cầu HS làm bài vào vở, 1HS lên bảng làm bài.
- GV nhận xét, cho điểm HS.
* GV chốt cách tìm hai số khi biết tổng và tỉ của hai số đó.
Bµi 4:. HiÖu cña hai sè lµ 738. T×m hai sè ®ã, biÕt r»ng sè thø nhÊt gi¶m 10 lÇn th× ®­îc sè thø hai.
- GV hỏi:
+ Bài toán cho biết gì?
+ Yêu cầu gì?
+ Bài toán thuộc dạng tán nào đã học?
- Yêu cầu HS nêu cách làm.
- Gọi 1HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở.
- Gọi HS nhận xét bài làm của bạn.
- GV hỏi: Ngoài cách tìm số lớn trên chúng ta còn có thể tìm số lớn theo cách nào? Vì sao?
- GV nhận xét, cho điểm HS.
* GV chốt kiến thức cách tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó.
Bµi 5: Cho ba sè cã tæng b»ng 558, biÕt sè thø nhÊt b»ng sè thø 2, sè thø ba gÊp 3 lÇn sè thø hai. T×m 3 sè ®ã. 
- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập.
- Yêu cầu HS nêu cách làm.
- Gọi 1HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở.
- Gọi HS nhận xét bài làm của bạn.
- GV nhận xét. Cho điểm HS.
3. Củng cố, dặn dò:
- Yêu cầu HS hệ thống lại kiến thức đã được ôn tập.
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.
 Hoạt động học
- 2HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào nháp.
- HS nhận xét bài làm của bạn.
- HS lắng nghe.
- HS ®äc yªu cÇu bµi tËp, lớp đọc thầm.
- HS làm bài vào vở, 3HS lên bảng làm bài.
a) b) 
= - = + x 
= - = + 
= = = + 
 = = 
- HS lên bảng nêu cách làm của mình.
- HS nhận xét bài làm của bạn, nếu sai sửa lại cho đúng.
- HS chữa bài vào vở ( nếu sai).
- HS ®äc yªu cÇu bµi tËp, lớp đọc thầm.
- HS nêu cách làm của mình.
- HS làm bài vào vở, 2HS lên bảng làm bài.
a) 
C1: C2:
= x + x ( + ) x 
= + = x 
= = = = 
- HS nhận xét bài làm của bạn, nếu sai sửa lại cho đúng.
- HS chữa bài vào vở ( nếu sai).
- 1HS đọc yêu cầu bài tập, lớp đọc thầm.
- HS trả lời:
+ Cöa hµng b¸n ®­îc 96 m v¶i, trong ®ã sè v¶i mµu b»ng sè v¶i hoa. Gi¸ tiÒn mét mÐt v¶i hoa lµ 15000®, gi¸ tiÒn mét mÐt v¶i mµu lµ 12000®
+ Tính tiền cửa hàng thu được từ việc bán vải.
+ Chúng...
Bước 2: Tiến hành thi.
- Lớp được kê theo hình chữ U, ở giữa có đặt một cây xanh. Trên các cành cây có gài những bông hoa bằng giáy màu, mỗi bông hoa có ghi một câu hỏi.
- GV gọi lần lượt từng HS len hái hoa và trả lời câu hỏi, mỗi câu trả lời đúng được tính 10 điểm.
Bước 3: Tổng kết, đánh giá
- GV công bố HS có số điểm cao nhất và trao giải thưởng.
- GV nhận xét chung và nhắc nhở HS hãy học tập gương chiến đấu dũng cảm của các chiến sĩ trong chiến thắng 30 – 4.
- HS lắng nghe GV phổ biến để nắm được nội dung và hình thức thi.
- HS đọc các tài liệu có liên quan đến chủ đề cuộc thi.
- HS kê bàn ghế để thi hái hoa dân chủ.
- HS lần lượt xung phong lên hái hoa và trả lời câu hỏi, mỗi câu trả lời đúng được tính 10 điểm.
- HS lắng nghe GV công bố HS có số điểm cao nhất và lên nhận phần thưởng.