Giáo án buổi chiều Lớp 4 - Tuần 23

, yờu cầu tiết học.
2.2. Hoaùt ủoọng 1: Tỡm hieồu veà boựng toỏi.
- GV moõ taỷ thớ nghieọm : ẹaởt 1 tụứ bỡa to phớa sau quyeồn saựch vụựi khoaỷng caựch 5 cm. ẹaởt ủeứn pin thaỳng hửụựng vụựi quyeồn saựch treõn maởt baứn vaứ baọt ủeứn.
- GV yeõu caàu HS dửù ủoaựn xem:
+ Boựng toỏi seừ xuaỏt hieọn ụỷ ủaõu ?
+ Boựng toỏi coự hỡnh daùng nhử theỏ naứo ?
- GV ghi baỷng phaàn dửù ủoaựn cuỷa HS ủeồ ủoỏi chieỏu vụựi keỏt quaỷ sau khi laứm thớ nghieọm.
- GV neõu : ẹeồ chửựng minh ủieàu baùn dửù ủoaựn coự ủuựng hay khoõng, chuựng ta cựng tieỏn haứnh laứm thớ nghieọm.
- GV ủi hửụựng daón tửứng nhoựm. Lửu yự phaỷi phaự boỷ taỏt caỷ caực pha ủeứn (tửực laứ boọ phaọn phaỷn chieỏu aựnh saựng laứm baống thuyỷ tinh phớa trửụực ủeứn).
- Goùi HS trỡnh baứy keỏt quaỷ thớ nghieọm. GV ghi nhanh keỏt quaỷ vaứo coọt gaàn coọt dửù ủoaựn.
- Yeõu caàu HS so saựnh dửù ủoaựn ban ủaàu vaứ keỏt quaỷ cuỷa thớ nghieọm.
- ẹeồ khaỳng ủũnh keỏt quaỷ cuỷa thớ nghieọm caực em haừy thay quyeồn saựch baống voỷ hoọp... hoọp.
 + Boựng toỏi coự hỡnh daùng gioỏng hỡnh voỷ hoọp.
 + Boựng cuỷa voỷ hoọp seừ to daàn leõn khi dũch ủeứn laùi gaàn voỷ hoọp.
- HS traỷ lụứi :
 + Aựnh saựng khoõng theồ truyeàn qua voỷ hoọp hay quyeồn saựch ủửụùc.
 + Nhửừng vaọt khoõng cho aựnh saựng truyeàn goùi laứ vaọt caỷn saựng.
 + ễÛ phớa sau vaọt caỷn saựng.
 + Khi vaọt caỷn saựng ủửụùc chieỏu saựng.
- HS nghe.
- HS traỷ lụứi;
 + Hỡnh daùng vaứ kớch thửụực cuỷa vaọt coự thay ủoồi. Noự thay ủoồi khi vũ trớ cuỷa vaọt chieỏu saựng ủoỏi vụựi vaọt caỷn saựng thay ủoồi.
 + HS giaỷi thớch theo sửù hieồu bieỏt cuỷa mỡnh.
- HS lắng nghe.
-HS nghe.
- HS laứm thớ nghieọm theo nhoựm vụựi 3 vũ trớ cuỷa ủeứn pin: phớa treõn, beõn phaỷi, beõn traựi chieỏc buựt bi.
- HS traỷ lụứi :
 + Boựng cuỷa vaọt thay ủoồi khi vũ trớ cuỷa vaọt chieỏu saựng ủoỏi vụựi vaọt ủoự thay ủoồi.
 + Muoỏn boựng cuỷa vaọt to hụn, ta neõn ủaởt vaọt gaàn vụựi vaọt chieỏu saựng.
- HS nghe.
-3 HS ủoùc.
Tiết 2: Toỏn (tăng)
 ễn tập: Phộp cộng phõn số
I. Mục tiờu; 
Giúp HS:
- Ôn tập và củng cố phép cộng 2 phân số.
 - Rèn kỹ năng làm bài. 
- Gd HS tớnh kiờn trỡ làm bài.
II. Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kiểm tra baứi cuừ : 
- Gọi HS lờn bảng làm một số bài tập về quy đồng mẫu số cỏc phõn số.
- GV nhận xột, cho điểm HS.
2. Baứi mụựi : 
2.1. Giới thiệu bài.
- GV nờu mục đớch, yờu cầu của tiết học. 
2.2. Hướng dẫn luyện tập.
Bài 1: 
Tính + ; + ; + ; + 
- GV hỏi: 	
+ Bài tập yờu cầu gỡ?
+ Em cú nhận xột gỡ về cỏc phõn số trong bài.
+ Muốn cộng hai phõn số cựng mẫu ta làm thế nào?
- Yờu cầu HS làm bài vào vở, 4HS lờn bảng làm bài.
- Gọi HS nhận xột bài làm của bạn.
- GV nhận xột, cho điểm HS.
* GV chốt phộp cộng hai phõn số cựng mẫu.
Bài 2. Rút gọn rồi tính
a) 	; 	 b)	;	c)
- GV gọi HS đọc yờu cầu bài tập.
- Yờu cầu HS nờu cỏch làm.
- Yờu cầu HS làm bài vào vở, 3HS lờn bảng làm bài.
- Gọi HS nhận xột bài làm của bạn.
- GV nhận xột, cho điểm HS.
Bài 3. Tính rồi so sánh và rút ra nhận x...
- Trước 1 tuần GV phổ biến cho HS nắm được địa danh di tớch lịch sử của địa phương mà lớp sẽ đến thăm.
- Yờu cầu HS chuẩ bị nước uống cho buổi thăm quan.
- Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ.
Bước 2:Tham quan
- Yờu cầu HS tập trung tại trường nghe GV phổ biến nội quy, quy định của buổi thăm quan.
- Cả lớp đi đến di tớch lịch sử mà lớp đó chọn.
- GV giới thiệu cho HS cỏc thụng tin liờn quan đến di tớch lịch sử đú.
- GV yờu cầu HS trỡnh bày một số hiểu biết của bản thõn về di di tớch lịch sử đú.
- Lớp nghỉ giải lao tại chỗ trước khi trở về trường
Bước 3: Tổng kết
- GV yờu cầu HS phỏt biểu suy nghĩ của bản thõn về buổi tham quan.
- GV nhận xột ý thức của HS trong lớp khi thăm quan.
- HS lắng nghe để nắm được địa danh di tớch lịch sử của địa phương mà lớp sẽ đến thăm.
- HS chuẩ bị nước uống cho buổi thăm quan.
- Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ.
- HS tập trung tại trường nghe GV phổ biến nội quy, quy định của buổi thăm quan.
- Cả lớp đi đến di tớch lịch sử mà lớp đó chọn.
- HS lắng nghe GV giới thiệu cỏc thụng tin liờn quan đến di tớch lịch sử đú.
- Một số HS trỡnh bày một số hiểu biết của bản thõn về di di tớch lịch sử đú.
- Biểu diễn một số tiết mục văn nghệ đó chuẩn bị tạo khụng khớ vui vẻ cho buổi tham quan.
- HS phỏt biểu suy nghĩ của bản thõn về buổi tham quan.