Giáo án Đại số Lớp 6 - Tuần 26 đến 29 - Năm học 2018-2019

ö theá naøo?
- hai goùc keà buø coù toång baèng bao nhieâu ñoä?
- Phaân giaùc cuûa moät goùc coù tính chaát gì?Haõy tính goùc tOy.Töø tính goùc x’Ot
- Gv cho hoïc sinh giaûi baøi 34/87.
?em haõy tính goùc x’Oy vaø giaûi thích vì sao?
?Tính goùc tOy?
?tính goùc tOt’ vaø goùc x’Ot baèng caùch naøo?
Baøi 37/87:Gv cho hs ñoïc ñeà vaø giaûi.
?Em coù nhaän xeùt gì veà tia Oy;O x;Oz?Vì sao?
?töø ñoù ta coù ñieàu gì?
Nhö vaäy goùc yOz=?
-Ñeå tính goùc mOn ta caàn tính nhöõng goùc naøo? Vì sao?
-Muoán tính goùc mOy;yOn ta phaûi laøm gì?
BT bổ sung: Cho hai góc kề bù AOT và BOT. Vẽ tia phân giác OD của góc BOT. Biết góc AOT lớn hơn góc BOT là 200. Tính góc AOD
Baøi 32/87:
 C; D ñuùng
y
Baøi 33/87:
O
x,
x
Do xOy vaø x’Oy laø hai goùc keà buøÞxOy+x’Oy=180o maø xOy=130oÞx’Oy=50o
Vì Ot laø phaân giaùc cuûa goùc xOyÞtOy= 
Maø Oy naèm giöõa hai tia Ox’vaø Ot
Þ x’Ot=x’Oy+tOy=115o
x
x,
O
t
t,
Baøi 34/87
y
O
x
z
n
y
m
Baøi 37/87:
a/ Tính soá ño goùc yOz
Do Oy,Oz cu...a.hai ñaàu cuûa thanh coù gaén hai taám thaúng ñöùng
moãi taám coù 1 khe hôû. Hai khe hôû vaø taâm cuûa ñóa thaúng haøng.
-Ñóa naøy ñöïoc gaén treân 1 giaù ñôõ 3 chaân.
2/Caùch ño goùc treân maët ñaát:
Giaû söû caàn ño goùc ACB. 
Böôùc 1:
Ñaët giaùc keá sao cho ñóa troøn naèm ngang,taâm cuûa noù naèm treân ñöôøng thaúng ñöùng vaø troøng vôùi ñænh C cuûa goùc ACB.
Böôùc 2:
Ñöa thanh ngang quay veà vò trí 0o vaø quay maët ñóa
Ñeán vò trí sao cho coïc tieâu ñoùng ôû A vaø khe hôû thaúng haøng.
Böôùc 3:
Coá ñònh maët ñóa vaø ñöa thanh quay ñeán vò trí sao cho coïc tieâu ôû B vaø khe hôû thaúng haøng.
Böôùc 4:
Ñoïc soá ño cuûa goùc ACB 
IV. KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ BÀI HỌC: 
V. RÚT KINH NGHIỆM:
 Ngày soạn: 22/02/2019
 Tuần: 29
 Tiết 24
 §8 ĐƯỜNG TRÒN 
I. MỤC TIÊU
1.Kiến thức, kĩ năng, thái độ:
	- Kiến thức: khái niệm ñöôøng troøn. Hình troøn. Cung, daây cung, ñöôøng kính, baùn kính.
	- Kỹ năng: söû duïng compa veõ ñöôøng troøn, cung troøn.
	- Thái độ: Yêu thích môn học.	
2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh:
	- Logic trong suy nghĩ.
	- Sự cẩn thận trong giải toán.
	- Cách trình bày một bài toán hình học.	
II. CHUẨN BỊ:
	Giáo viên: compa
	Học sinh: compa 
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
	1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: 
	3. Bài mới:
Hoạt động
Ghi bảng
HÑ1:Ñöôøng troøn vaø hình troøn:
Gv veõ ñöôøng troøn vaø hình troøn coù baùn kính baèng 5cm
?Theá naøo laø ñöôøng troøn taâm O baùn kính R.
Ñieåm naøo naèm treân ñöôøng troøn? Ñieåm naøo naèm beân trong, ñieåm naøo naèm beân ngoaøi ñöôøng troøn?
Theá naøo laø hình troøn?
 O
 C · D 
 A B
 HÑ2:Cung vaø daây cung:
Giaû söû A, B laø hai ñieåm naèm treân ñöôøng troøn O. Gv dieãn giaûi cung AB.daây AB.Ñöôøng kính CD.Baùn kính OC.
?so saùnh ñöôøng kính vôùi baùn kính cuûa ñöôøng troøn.
?Haõy tính ñöôøng kính cuûa ñöôøng troøn taâm O baùn kính baèng 10cm.
Gv giôùi thieäu caùch veõ ñöôøng troøn.
Hoaït ñoäng 3:Moät soá coâng duïng khaùc cuûa com pa.
Nhö v