Giáo án Hình học Lớp 6 - Tuần 27 đến 31 - Năm học 2018-2019
I. MỤC TIÊU
1.Kiến thức, kĩ năng, thái độ:
- Kiến thức: bieát caáu taïo duïng cuï ño goùc, bieát cô sôû cuûa vieäc ño goùc.
- Kỹ năng: ño goùc treân maët ñaát.
- Thái độ: Yêu thích môn học.
2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh:
- Logic trong suy nghĩ.
- Sự cẩn thận trong đo đạt.
- Thao tác có thứ tự.
II. CHUẨN BỊ:
Giáo viên: Thöôùc ño goùc treân maët ñaát.
Học sinh: thöôùc ño goùc treân maët ñaát(töï laøm); hai coïc tieâu cao 1,5m moät ñaàu voùt nhoïn. III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Hình học Lớp 6 - Tuần 27 đến 31 - Năm học 2018-2019", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo án Hình học Lớp 6 - Tuần 27 đến 31 - Năm học 2018-2019

o goùc ACB baèng moâ hình ngay trong lôùp hoïc. Böôùc 1: GV laøm maãu, yeâu caàu hoïc sinh quan saùt vaø neâu quy trình thöïc hieän. Sau ñoù Gv höôùng daãn baèng caùch ñaët caùc caâu hoûi hoïc sinh traû lôøi. Khi hoïc sinh traû lôøi gv tieáp tuïc laøm maãu cho hoïc sinh quan saùt. ? Ta ñaët giaùc keá ntn? ? Thanh ngang phaûi ñaët ntn? ? Ñaët nhö vaäy seõ ñaûm baûo ñöôïc yeâu caàu gì? Böôùc 2: ? Thanh ngang ñöa ñeâùn vò trí naøo? ?maët ñóa taïi sao phaûi quay veà coïc tieâu ôû A? ? Taïi sao caùc vò trí neâu treân phaûi thaúng haøng? Böôùc 3: ? taïi sao phaûi coá ñònh maët ñóa? 1/Duïng cuï ño goùc treân maët ñaát: -Moät ñóa hình troøn, treân maët coù chia ñoä, coù 1 thanh quay xung quanh taâm cuûa ñóa.hai ñaàu cuûa thanh coù gaén hai taám thaúng ñöùng moãi taám coù 1 khe hôû. Hai khe hôû vaø taâm cuûa ñóa thaúng haøng. -Ñóa naøy ñöïoc gaén treân 1 giaù ñôõ 3 chaân. 2/Caùch ño goùc treân maët ñaát: Giaû söû caàn ño goùc ACB. Böôùc 1: Ñaët giaùc keá sao cho ñóa troøn na... ñoaïn thaúng treân. Gv neâu ví duï 2. Gv cho hoïc sinh neâu caùch thöïc hieän. 1/ Ñöôøng troøn vaø hình troøn: M Ñöôøng troøn N K· Hình troøn -Ñònh nghóa: SGK/89 Ñieåm M naèm treân ñöôøng troøn. Ñieåm N naèm beân trong hình troøn, ñieåm K naèm beân ngoaøi hình troøn. 2/ Cung vaø daây cung: A B - Ñoaïn thaúng noái hai muùt cuûa cung AB goïi laø daây AB. Daây ñi qua taâm goïi laø ñöông kính. - Ñöôøng kính gaáp ñoâi baùn kính. 3/ Moät soá coâng duïng khaùc cuûa com pa Ví duï 1:Cho hai ñoaïn thaúng AB vaø CD.Haõy so saùnh hai ñoaïn thaúng aáy. Ví duï 2Cho hai ñoaïn thaúng ABvaø CD.Laøm theá naøo bieát toång ñoä daøi cuûa chuùng maø khoâng ño rieâng töøng ñoaïn. Giaûi: -Veõ tia Ox baát kyø. -Duøng com pa döïng ñoaïn thaúng OE baèng AB. -Treân tia Mx,cuõng duøng com pa döïng ñoaïn thaúng MN =CD C -Ño ñoaïn ON D IV. KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ BÀI HỌC: Cách làm BT 39 SGK. V. RÚT KINH NGHIỆM: Ngày soạn: 10/3/2019 Tuần: 30 Tiết 25 §9 TAM GIÁC I. MỤC TIÊU 1.Kiến thức, kĩ năng, thái độ: - Kiến thức: khái niệm tam giác. Nhận biết đỉnh, cạnh, góc của tam giác. - Kỹ năng: Biết vẽ tam giác, biết gọi tên và ký hiệu tam giác .Nhận biết điểm nào nằm bên trong và bên ngoài tam giác. - Thái độ: Yêu thích môn học. 2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh: - Logic trong suy nghĩ. - Sự cẩn thận trong giải toán. - Cách trình bày một bài toán hình học. II. CHUẨN BỊ: Giáo viên: compa, thước thẳng, thước đo góc. Học sinh: compa, thước thẳng, thước đo góc. III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn định lớp: 1’ 2. Kiểm tra bài cũ: 5’ - Định nghĩa đường tròn? Hình tròn? Vẽ (O; 2cm)? - Vẽ đường kính AB của (O; R) ? 3. Bài mới: Hoạt động của gv Hoạt động của hs Ghi bảng HĐ1 :9’ Hình thành khái niệm tam giác : _ Tam giác ABC là gì ? _ Có mấy cách đọc tên tam giác ABC ? _ Hãy viết các ký hiệu tương ứng ? Gv : Giới thiệu tam giác có ba đỉnh . Gv : Hoạt động tương tự với cạnh , và góc của tam giác (c... . - Thái độ: Yêu thích môn học. 2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh: - Logic trong suy nghĩ. - Sự cẩn thận trong giải toán. - Cách trình bày một bài toán hình học. II. CHUẨN BỊ: Giáo viên: compa, thước thẳng, thước đo góc. Học sinh: compa, thước thẳng, thước đo góc. III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn định lớp: 1’ 2. Kiểm tra bài cũ: 5’ - Định nghĩa tam giác. Xác định điểm nằm trong , ngoài tam giác. Điểm nằm trên cạnh của tam giác . - Vẽ tam giác, BT 8 (sgk : tr 96) . 3. Bài mới: Hoạt động của gv Hoạt động của hs Ghi bảng HĐ1 :9’ Đọc hình : Gv : Sử dụng bảng phụ (sgv : tr 72) . Mỗi hình trong bảng phụ cho biết kiến thức gì ? Gv : Củng cố nhận dạng tính chất dựa theo các hình Như phần bên . HĐ2 :9’ Điền vào chỗ trống củng cố các tính chất bằng các câu hỏi: a/ Bất kỳ đường thẳng nào trên mặt phẳng cũng là .. của hai nửa mặt phẳng .. b/ Số đo của góc bẹt là c/ Nếu .. thì = . d/ Tia phân giác của một góc là tia .. HĐ3 : 9’Trả lời các câu hỏi . Gv : Sử dụng các câu 1, 2, 5, 7 trong hệ thống câu hỏi (sgk : tr 96) . HĐ4 :9’ Vẽ hình : Gv : Hướng dẫn củng cố cách vẽ và các tính chất có liên quan với các bài tập 3, 4 , 6 , 8 (sgk : tr 96) . _ Vẽ hai góc phụ nhau, kề nhau, bù nhau . _ Vẽ góc cho biết số đo . _ Vẽ tam giác , tia phân giác của góc .. Gv : Chú ý cách sử dụng dụng cụ của hs . Hs : Quan sát bảng phụ và giải thích ý nghĩa của từng hình dựa theo các kiến thức về : Mặt phẳng , góc , đường tròn , tam giác , góc vuông , nhọn, tù , bẹt . Hai góc phụ nhau , hai góc bù nhau , hai góc kề nhau , kề bù , tia phân giác của góc . Hs : a/ bờ chung . b/ 1800 . c/ tia Oy nằm giữa hai tia Ox, Oz . d/ nằm giữa hai cạnh của góc và tạo với hai cạnh ấy hai góc bằng nhau . Hs : Trả lời các câu hỏi tương tự phần ghi nhớ sgk . Hs : Vẽ hình theo yêu cầu từng bài tập với các dụng cụ đo vẽ (thước kẻ , compa, thước đo góc) . I. Các hình : II. Các tính chất : (sgk : tr 96) III. Câu hỏi , bài tập : 1.
File đính kèm:
giao_an_hinh_hoc_lop_6_tuan_27_den_31_nam_hoc_2018_2019.doc