Giáo án Khối 2 - Tuần 25 - Năm học 2019-2020

uông như SGK.
- Hình vuông được chia làm mấy phần bằng nhau ? Trong đó có mấy phần được tô màu ?
- GV giới thiệu : Đã tô màu 1/ 5 hình vuông.
- Giới thiệu cách đọc, viết như SGK.
+ Lưu ý : Viết nét ngang.
* Lấy ví dụ về Một phần năm ?
- Gv đưa mô hình hình tròn, hình tam giác đều giới thiệu 1/ 5.
2. Thực hành: ( 23 – 25’)
Bài 1(tr 122) : Đã tô màu 1/5 hình nào?
- Treo bảng phụ.
- Gv n xét, chốt câu trả lời đúng.
Bài 2, 3(tr 122): bỏ
Bài 1/ 124: Tính ( theo mẫu )
 GV viết mẫu lên bảng, đọc mẫu
 - nêu cách làm ở mẫu.
- Nêu thứ tự tính.
Bài 2( tr 124): Tìm x :
 x + 2 = 6
 x x 2 = 6 ....
- Chữa bài, nêu cách tìm x.
Bài 4: Tóm tắt
 1 chuồng : 5 con 
 4 chuông : ... con ?
GV chữa bài 
Bài 3, 5(tr 124) : bỏ
- 2 Hs đọc thuộc, 2- 3 nhóm đôi hỏi- đáp ; lớp n xét.
- Hs quan sát.
- Hs nêu, n xét.
- Hs nêu lại : cá nhân, đồng thanh ; viết bảng con, n xét.
- Hs nêu, n xét.
- Hs quan sát.
- Hs quan sát hình, nêu miệng, Hs giải thích ; lớp n xét.
- Hs về làm thêm
- HS...đoạn.
- Thi đọc đoạn, đọc cả bài trước lớp. 
- Đọc đồng thanh
Tiết 2
3. Hướng dẫn tìm hiểu bài:( 15 – 20’)
- Những ai đến cầu hôn Mị Nương?
- Hùng Vương phán xử 2 người cùng cầu hôn như thế nào?
- Lễ vật gồm những gì?
- Kể lại cuộc chiến đấu giữa hai vị thần?
- Cuối cùng ai đã thắng?
- Câu chuyện này nói lên điều gì có thật?
4. Luyện đọc lại: ( 9 – 10’)
- Cho HS luyện đọc đoạn, bài
- Nhận xét, đánh giá
5. Củng cố- dặn dò: (2-3’)
 - HS nêu ý nghĩa câu chuyện
- Liên hệ: Con có thể tham gia làm việc gì để góp phần phòng chống bão lụt ?(GDKNS)
- Nhắc HS luyện đọc và chuẩn bị bài sau.
Hs: Sơn Tinh và Thuỷ Tinh.
- Hs:Vua giao hẹn: ai mang lễ vật đến trước thì được lấy Mị Nương.
- Voi chín ngà, gà chín cựa,...
- Thuỷ Tinh hô mưa gọi gió... Sơn Tinh bốc từng quả đồi, dời từng dãy núi,...
- Cuối cùng Sơn Tinh thắng.
- Nhân dân ta chống lụt rất kiên cường
- Hs luyện đọc đoạn, Hs luyện đọc cả bài
- Nhận xét.
- Câu chuyện giải thích nạn lũ lụt ở nước ta là do Thuỷ Tinh ghen tức Sơn Tinh gây ra đồng thời phản ánh việc nhân dân đắp đê chống lụt.
_______________________________________________
Chiều 
(Nghỉ tiêu chuẩn)
_______________________________________________________________________
Thứ ba ngày 5 tháng 5 năm 2020
Sáng
(Đồng chí Ngọc + GV Kĩ năng sống soạn và dạy)
___________________________________________________
Chiều
LUYỆN CHỮ
Luyện viết chữ hoa U, Ư
I. MỤC TIÊU
- HS nắm được cách viết chữ hoa U, Ư. HS viết được từ ứng dụng cỡ nhỡ/ nhỏ, câu ứng dụng cỡ nhỏ. 
- Rèn kĩ năng viết liền nét các con chữ.
- Phát triển năng lực: Năng lực ngôn ngữ, năng lực thẩm mỹ, năng lực giao tiếp, hợp 
tác.
II. TÀI LIỆU
 Vở Luyện viết chữ đẹp lớp 2. 
 Chữ mẫu viết hoa: U, Ư 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
1. Giới thiệu bài: ( 1-2’)
2. HD luyện viết: ( 8 - 10’)
a. HD viết chữ hoa.
 - Treo chữ mẫu, gọi Hs nhận xét về độ cao, độ rộng, các nét, cách viết chữ hoa U ?
- GV vừa nêu vừa viết bảng
- Y/C viết bảng con chữ U, Ư
- Gv chỉnh sửa cho HS
b. ...i : 
VS đọc xong nội quy, khỉ Nâu lại khoái chí?
- HD nhận xét, đánh giá.
- 1 số HS luyện đọc 1 đoạn trong bài của tuần 23, 24.
- HS khác đoán tên bài tập đọc
- HS luyện đọc phân vai các bài tuần 23, 24
- Trả lời thêm câu hỏi của GV.
- HS đọc diễm cảm bài nội quy đảo khỉ
- HS trả lời 1 số CH
Nhận xét, đánh giá.
3. Củng cố - dặn dò: ( 1-2’)
- Dặn dò: luyện đọc nhiều lần các bài tập đọc tuần 23, 24.
_______________________________________________
TOÁN+ 
Luyện tập bảng chia 2, 3. Giải toán.
I. MỤC TIÊU
- HS ôn tập các bảng chia 2, 3.
- Áp dụng bảng chia đã học để tính và giải bài toán đơn. 
- Phát triển năng lực: năng lực giao tiếp, năng lực trình bày, tính toán.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
1. Giới thiệu tiết học ( 1 phút)
2. Ôn các bảng chia 3: ( 8- 10 phút)
 - Y/C trưởng ban học tập điều hành kiểm tra bảng chia 2, 3
- Nhận xét, đánh giá.
3. Hướng dẫn làm bài tập (19-20 phút)
Bài 1. Tính:
 14 : 2 - 2 = 30 : 3 + 30 =
 18 : 2 + 21 = 27 : 3 - 1 =
- Y/C làm bảng con. Nhận xét, bổ sung
Bài 2 .Số ?
Số bị chia
10
15
24
14
8
3
2
Số chia
2
3
3
2
2
3
2
Thương
- Y/C tự làm phiếu bài tập. Y/C nối tiếp lên điền.
- Củng cố bảng chia 2, 3
 Bài 3. 
 Trong lớp có 1 chục bàn, mỗi bàn 3 học sinh. Hỏi trong lớp có tất cả bao nhiêu học sinh ?
- Y/C đọc và xác định đề 
- Y/C làm vở, chữa, nhận xét
Bài 4*: Có 1 tá bút chì, chia đều cho 2 bạn. Hỏi mỗi bạn được mấy chiếc bút chì?
 GV chữa bài.
Trưởng ban học tập lên ôn lại các bảng chia 2, 3 đã học.
- HS nêu trước lớp- Nhận xét.
- HS làm bài bảng con.
- Chữa bài trên bảng- Nhận xét.
- HS nối tiếp nhau làm trên bảng lớp.
- Nhận xét.
- HS đọc và làm bài vào vở.
- 1 HS lên bảng làm bài giải
- HS khác nhận xét. 
- HS làm nhanh tiếp tục tự làm bài 4*
- Chữa bài, nhận xét
4. Củng cố: ( 1-2 phút)
 GV nhắc hs ôn lại bảng nhân và chia đã học.
___________________________________________________________________
Thứ tư ngày 6 tháng 5 năm 2020
Sáng
TOÁN
Thực hành xem đồng hồ
 I. MỤC T