Giáo án Lớp 1 - Tuần 1 - Năm học 2015-2016

i học của mình như thế nào?
- Em có thích trường lớp mới của mình không?
- Em sẽ làm gì để xứng đáng là học sinh lớp 1?
* Kết luận (trang15)
IV. Củng cố - dặn dò (1- 2,)
- Hôm nay học bài gì?
- Để xứng đáng là học sinh lớp 1 em phải làm gì?
- HS quan sát tranh bài tập 1.
- HS giới thiệu tên mình với các bạn trong lớp.
- Biết tên các bạn.
- HS hoạt động nhóm.
- HS kể
- Các học sinh khác nhận xét.
- HS tự kể.
Tiếng Việt:
ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC.
I. MỤC TIÊU:
	- Giúp HS nhận biết những việc phải làm trong các tiết học Tiếng Việt. 
	- Có những kĩ năng cơ bản khi luyện đọc, luyện nói, luyện viết. 
	- Có thái độ tích cực khi học môn Tiếng Việt để trở thành người tự tin, mạnh dạn, cẩn thận.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
- Giáo viên: sgk Tiếng Việt, Bộ đồ dùng Tiếng Việt 1.
	- Học sinh: sgk Tiếng Việt, Bộ đồ dùng Tiếng Việt 1, vở tập viết.
III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
III. Các hoạt động dạy – học
	1. GVhướng dẫn sử dụng sách Tiếng Việt1. 
	a. Giới thiệu sách Tiếng Việt1... tập
- Học sinh chơi trò chơi.
Toán.
TIẾT HỌC ĐẦU TIÊN
I. MỤC TIÊU: Giúp HS:
 - Tạo không khí vui vẻ trong lớp, HS tự giới thiệu về mình. Bước đầu làm quen với SGK, đồ dùng học toán, các hoạt động học tập trong giờ học toán.
	- Bước đầu biết yêu cầu cần đạt được trong học tập Toán 1.
	- Yêu thích, tự tin khi học toán.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
GV: Sách Toán 1, Bộ ĐDTH,Bộ ĐDBD.
HS: Sách Toán 1, Bộ ĐDTH,Bộ ĐDBD.
III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
1. GV hướng dẫn HS sử dụng sách Toán 1.
a. GVcho HS xem sách Toán 1.
b. GV hướng dẫn HS lấy sáchToán 1 và hướng dẫn HS mở sách đến trang có "Tiết học đầu tiên".
c. Giới thiệu ngắn gọn về sách Toán 1
 - Từ bìa 1 đến "Tiết học đầu tiên".
 - Sau "tiết học đầu tiên" mỗi tiết học có một phiếu. Tên bài học đặt ở đầu trang.Mỗi phần thường có phần bài học, phần thực hành.
 - HS thực hành gấp sách, mở sách, hướng dẫn HS giữ gìn sách.
2. GV hướng dẫn HS làm quen với một số hoạt động học tập Toán ở lớp 1.
3. Giới thiệu với HS các yêu cầu cần đạt sau khi học Toán 1.
Học Toán 1 các em sẽ biết:
 - Đếm từ 1đến 100.
 - Đọc số: ví dụ : 25 đọc là :Hai mươi lăm.
 - Viết số: ví dụ: Mười hai là: 12.	
 - So sánh hai số: ví dụ 3 và 8: 3 3.
 - Làm tính cộng, tính trừ: (ví dụ 3 + 2 =5; 10 - 8 = 2)
 - Nhìn hình vẽ nêu được bài toán rồi nêu phép tính giải bài toán.
 - Biết giải các bài toán.
 - Biết đo độ dài, biết hôm nay là ngày thứ mấy, là ngày bao nhiêu, biết xem lịch hàng ngày.
4. GV giới thiệu bộ đồ dùng học Toán của HS. 
 - Học sinh tập sử dụng: Lấy que tính, lấy các con số....
IV.Củng cố - dặn dò: (3-5')
- HS biết giữ gìn đồ dùng học Toán.
- Chuẩn bị bài: Nhiều hơn , ít hơn.
Tiếng Việt
CÁC NÉT CƠ BẢN.
I. MỤC TIÊU:
 - Học sinh nắm chắc và nhớ các nét cơ bản.
 - Rèn luyện kỹ năng đọc, viết đúng các nét cư bản. 
 - Học sinh có ý thức học tập tốt.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
- GV: Các nét mẫu.
- HS : Phấn, bảng, vở 5 ly.
III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: (35- 37')
TIẾT 1 
1 - Bài cũ:(3- 5') Kiểm ...CÁI
I. MỤC TIÊU:
- Kiểm tra bảng chữ cái học sinh đã được học ở mẫu giáo qua việc nhận biết và đọc thuộc chữ trên bảng.
- Củng cố cách đọc nhận dạng các chữ cái.
- GD ý thức tớch cự, tự giỏc học tập.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
- Bảng chữ cái.
- Các chữ cái rời.
III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:(30- 35')
1. Kiểm tra bài cũ: (3- 5')
- Giáo viên gọi 2-3 học sinh đọc một số chữ cái.
- Giáo viên nhận xét.
2.Bài mới:
* Hoạt động 1: Đọc các nguyên âm
- Giáo viên cài các chữ cái là nguyên âm lên bảng: a, ă, â, e, ê, i, u, ư....
- Giáo viên chỉ cho học sinh đọc cá nhân - đồng thanh.
- Cho học sinh so sánh một số nguyên âm với nhau
- Học sinh lần lượt lên chỉ bảng - đọc
- Giáo viên đánh giá nhận xét.
* Hoạt động 2: Đọc các phụ âm
Các bước tiến hành như hoạt động 1
* Lưu ý: Với học sinh giỏi đã biết thì:
Giáo viên có thể đưa ra các phụ âm được ghép bởi 2 hoặc 3 chữ cái cho học sinh đọc (ch, tr, ph, gi, gh, ngh...) không yêu cầu đọc với cả lớp.
- Cho học sinh đọc bảng chữ cái.
III - Củng cố - dặn dò (2- 3')
- Giáo viên cho học sinh đọc bảng chữ cái (1-2 học sinh ).
- Về nhà đọc thuộc bảng chữ cái.
__________________________________________
Đạo Đức+
ÔN BÀI 1 : EM LÀ HỌC SINH LỚP 1 (tiết1 )
I. MỤC TIÊU:
 - Hiểu học sinh có quyền có họ tên, có quyền đi học. Vào lớp 1 các em có thêm bạn mới, có thầy cô giáo mới, sẽ thêm nhiều điểm 10.
 - Biết giới thiệu về tên, sở thích của bản thân, kể về ngày đeầu tiên đi học của mình.
 - Vui vẻ, phấn khởi đi học, yêu quý bạn bè.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
 - GV : Điều 7; 28 trong Công ước quốc tế về quyền trẻ em.
 - HS : Vở bài tập.
III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
1: Kiểm tra sách vở của học sinh.
- tự kiểm tra vở bài tập đạo đức của mình
2: Giới thiệu bài (1- 2')
- HS đọc đầu bài.
- Nêu yêu cầu, ghi đầu bài
3: Giới thiệu tên bạn (8- 10’ )
- Hoạt động theo nhóm
- Yêu cầu hs đứng vòng tròn theo nhóm 6 em, sau đó lần lượt giới thiệu tên của các bạn trong nhóm.
- lần lượt giáoi thiệu tên bạn đ