Giáo án Lớp 1 - Tuần 1 - Năm học 2020-2021

i: Chuyền hoa.
+ Cho chơi, bao quát.
+ Cho chơi trước lớp: 1- 2 tổ.
* Mở Video bài hát: Lớp Một của em.
- HS đứng lên, ĐT: Chúng em chào cô ạ!
- Nhóm tổ.
- Mỗi tổ nhận 1 bông hoa.
- Hs chơi theo tổ.
- 1- 2 tổ.
- Xem, nghe, hát bài hát Lớp Một của em kèm theo động tác vận động cơ thể( múa): Cả lớp, theo nhóm 4.
Tiết 2:
* Mục tiêu: Học sinh làm quen với sách và các phần của cuốn sách; làm quen với thao tác đọc: ngồi đọc, cầm sách, mở sách, cách đọc chữ, hình. 
* Phương pháp, kĩ thuật, hình thức tổ chức: thực hành cá nhân, nhóm 4; trò chơi: Ai đúng, ai giỏi.
2. Làm quen với sách, tư thế và cách đọc sách.
- GV cầm quyển sách Tiếng Việt 1/ tập 1 và giới thiệu: tên sách, bìa sách, trang sách, chữ và hình trong mỗi trang sách.
- Tổ chức hoạt động nhóm 4:
* Giải lao: Mở Video bài hát: Mời bạn vui múa ca!
- GV làm mẫu và hướng dẫn tư thế ngồi đọc sách và cách đọc sách.
- Cho thực hành; quan sát; nhận xét.
- Tổ chức trò chơi: Ai đúng, ai giỏi.
3. Củng cố:
- Gv nhận xét chung...động đơn giản theo mỗi hình thức (Hoạt động cá nhân: Hoạt động cặp đôi; Hoạt động nhóm nhiều hơn 2 bạn; Hoạt động chung cả lớp)
* Củng cố: 
GV nhận xét chung giờ học.
- Hs đặt đồ dùng học tập trên bàn.
- HS làm việc theo YC của GV
1. HS thực hành với đồ dùng học toán.
- HS nhắc lại theo lời 
HS tập dán hình vuông vàng, thẻ vào bảng con theo lệnh của GV.
- HS thực hành giơ bảng theo lệnh của GV.
HS kết hợp dán hình, thẻ vào bảng với giơ bảng cho đúng và đều,...
HS nhận biết và gọi tên hình: hình chữ nhật, hình vuông, hình tam giác, hình tròn.
- HS thực hành các bước hoạt động học theo mỗi hình thức.
- Hs múa, hát, vận động theo nhạc.
- HS thực hành sao cho nhớ những quy định để hình thành nền nếp, biết cách phối hợp giữa các thành viên làm việc hiệu quả, nhóm trưởng biết phân công điều hành, ...
- 1- 2 Hs nêu nội dung giờ học.
__________________________________________
ĐẠO ĐỨC
Em yêu gia đình( Tiết 1)
I.MỤC TIÊU
- Em nhận biết được sự cần thiết của tình yêu thương gia đình.
- Em biết được ý nghĩa của tình yêu thương gia đình.
- Em thực hành thể hiện tình yêu thương gia đình.
II. ĐỒ DÙNG
- Video các bài hát: Ba ngọn nến lung linh( Ngọc Lễ), Cả nhà thương nhau( Phan Văn Minh), Cháu yêu bà( Xuân Giao), Gia đình nhỏ, hạnh phúc to( Nguyễn Văn Chung).
- 6 bức tranh minh họa câu chuyện Món quà tặng mẹ( SGK/ Trang 5)
III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Hoạt động khởi động:
Hoạt động 1: Hát bài hát về gia đình
* Mục tiêu: Tạo không khí tích cực trong lớp học, gợi mở biểu tượng về tình yêu thương gia đình.
* Phương pháp, kĩ thuật, hình thức tổ chức: hát, nhóm 4, cả lớp.
- GV mở lần lượt các video 4 bài hát.
- Tổ chức hoạt động nhóm 4:
+ Các bài hát trên đã nhắc tới những ai trong gia đình?
+ Hành vi nào trong bài hát thể hiện tình yêu thương gia đình?
+ Gia đình em có những ai?
+ Em thường thể hiện tình cảm với bố mẹ và người thân trong gia đình như thế nào?
- Xem, nghe, hát các bài hát kèm theo động tác vận động cơ thể( múa): Cả lớp.
- Thảo luận nhóm...t tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được các động tác đứng nghiêm, đứng nghỉ , cách tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số 
II. Địa điểm – phương tiện 
 - Địa điểm: Sân trường 
 - Phương tiện: 
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, còi phục vụ trò chơi. 
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. 
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, tập luyện theo cặp.
IV. Tiến trình dạy học
Nội dung
LV Đ
Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Hoạt động GV
Hoạt động HS
I. Phần mở đầu
Nhận lớp
Khởi động
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,... 
- Trò chơi “ lộn cầu vồng”
II. Phần cơ bản:
Hoạt động 1
* Kiến thức.
* Đứng nghiêm, đứng nghỉ
*Luyện tập
Tập đồng loạt
Tập theo tổ nhóm
Tập theo cặp đôi
Thi đua giữa các tổ
* Trò chơi “Số chẵn số lẻ”, “ đứng ngồi theo lệnh”.
III.Kết thúc
* Thả lỏng cơ toàn thân. 
* Nhận xét, đánh giá chung của buổi học. 
 Hướng dẫn HS Tự ôn ở nhà
* Xuống lớp
5 – 7’
2 x 8 N
16-18’
2 lần 
2 lần 
2 lần 
1 lần 
3-5’
4- 5’
Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học
- Gv HD học sinh khởi động.
- GV hướng dẫn chơi
Cho HS quan sát tranh
GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác.
Hô khẩu lệnh và thực hiện động tác mẫu
- GV hô - HS tập theo Gv.
- Gv quan sát, sửa sai cho HS.
- Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu vực.
- GV cho 2 HS quay mặt vào nhau tạo thành từng cặp để tập luyện.
- GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ.
- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi trò chơi cho HS. 
- Nhận xét tuyên dương và sử phạt người phạm luật
- GV hướng dẫn
- Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của hs.
- VN thực hiện lại bài tập: tập hợp hàng dọc, dàn hàng đứng nghiêm, nghỉ cho người thân xem. 
Đội hình nhận lớp 
 - Cán s