Giáo án Lớp 1 - Tuần 24 - Năm học 2015-2016

ên, chuyền, bóng chuyền (các bước tương tự)
 - So sánh uân, uyên?
* Từ ứng dụng: huân chương, tuần lễ, chim khuyên, kể chuyện
 - Viết lên bảng gọi học sinh tìm đọc, phân tích tiếng có vần mới, sau đó chỉ cho học sinh đọc cả từ bất kì
* Giải lao 
 * Tập viết: uân, uyên
 - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình
- Chỉnh sửa chữ viết cho học sinh
 Củng cố tiết 1
Tiết 2
c.Luyện tập (30-35’)
 * Luyện đọc 
 - Cho học sinh luyện đọc bài tiết 1: (GV chỉ bất kì)
 - HD đọc câu: “Chim én bận về.”
 + Gọi học sinh tìm tiếng có vần mới trong câu, sau đó luyện đọc câu
 - Luyện đọc bài trong sgk
 + Uốn nắn đánh giá sau mỗi lần học sinh đọc
* Luyện viết
 - Hướng dẫn viết: mùa xuân, bóng chuyền
 - Hướng dẫn viết theo mẫu trong vở tập viết
 - Quan sát uốn nắn học sinh viết
 - Thu vở chấm, chữa lỗi
*Giải lao 
* Luyện nói: chủ đề: Em thích đọc truyện
 - Gọi học sinh đọc tên chủ đề
 - Gợi ý học sinh nói: 
 + Tranh vẽ gì?
 + Em thích đọc truyện gì nhất? Trong truyện đó có nhân vật nào?
 - U..._________________________________
*Buổi chiều
( GV chuyên dạy)
________________________________________________________________
Thứ ba ngày 16 tháng 02 năm 2016
*Buổi sáng
Toán
LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU:
	- Biết đọc,viết,so sánh các số tròn chục; bước đầu nhận biết cấu tạo số tròn chục.
	- Rèn kỹ năng giải toán 
	- Học sinh yêu thích môn học và có ý thức học tập tốt
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
- GV: SGK toán 1
 - HS: Sách Toán 1, bảng con, phấn,
III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
A.Kiểm tra (3- 5’): Gọi học sinh đọc, phân tích các số tròn chục từ 10 đến 90
B.Dạy học bài mới (25-30’)
* HĐ1: Học sinh tự làm các bài tập trong sgk
* Giải lao 
*Chữa bài
Bài 1. Nối theo mẫu
 - Gọi học sinh lên nối 
Bài 2. Viết theo mẫu
 Đặt câu hỏi cho học sinh trả lời miệng, VD: Số 70 gồm mấy chục và mấy đơn vị?...
Bài 3. Khoanh vào số bé ( lớn) nhất
 - Gọi học sinh lên bảng khoanh
Bài 4. Viết số theo thứ tự 
 - Gọi học sinh lên bảng viết
2-3 học sinh đọc
Tự làm bài
1 HS lên nối, lớp nhận xét
Làm miệng
2 học sinh lên bảng làm, lớp nhận xét
2 học sinh lên bảng viết, mỗi em một câu
C.Củng cố dặn dò( 2-3’)
- Nhắc lại nội dung luyện tập
- Nhận xét giờ học
- Dặn học sinh xem lại các bài tập đã làm
	 __________________________________________
Thể dục+
( GV chuyên dạy)
 __________________________________________
 Tiếng Việt
BÀI 101: UÂT, UYÊT
I. MỤC TIÊU:
 	 - Đọc được: uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh; từ và đoạn thơ ứng dụng.
	 -Viết được : uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh.
	 - Luyện nói từ 2- 4 câu theo chủ đề: đất nước ta tuyệt đẹp. 
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
- Giáo viên: sgk Tiếng Việt, Bộ đồ dùng Tiếng Việt 1.
	- Học sinh: sgk Tiếng Việt, Bộ đồ dùng Tiếng Việt 1, vở tập viết.
III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
Tiết 1
A.Kiểm tra (3- 5’)
 - Gọi học sinh đọc bài: 100, viết: mùa xuân, bóng chuyền, kể chuyện
 - Nhận xét đánh giá
B.Dạy học bài mới 
a.Giới thiệu (1- 2’) :Bài 101: uât, uyêt
b.Dạy vần(28- 30’)
* Vần: uât
 - Gắn lên bản...ợi của một số cây hoa.
	- Chỉ được rễ, thân, lá,hoa của cây hoa.
	- GD HS biết trồng và chăm sóc cây hoa để làm sạch đẹp môi trường.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
- GV: 	Một số cây, cành hoa thật, hoặc tranh ảnh
- HS: SGK TN- XH
III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: 
* Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (3- 5') 
- Nêu tên các bộ phận chính của cây rau ?
- Cây rau có ích lợi gì ? 
* Hoạt động 2: Giới thiệu bài (1- 2') 
- Nêu yêu cầu giờ học, ghi đầu bài.
* Hoạt động 3: Quan sát cây hoa (8- 10')
- Yêu cầu các nhóm quan sát cây hoa của nhóm và cho biết đó là cây hoa gì ? 
Sống ở đâu, cây đó có bộ phận chính gì? So sánh với cây hoa của nhóm bạn ? 
Chốt: Các cây hoa đều có rễ, thân, lá,p mỗi cây có mầu sắc hương thơm khác nhau .... 
* Hoạt động 4: Tìm hiểu ích lợi của hoa (10- 12') 
- Yêu cầu HS hỏi nhau theo câu hỏi SGK. 
- Kể tên các loài hoa có trong bài 23, các loài hoa khác mà em biết ?
Chốt: Hoa có rất nhiều lợi ích; làm đẹp, làm nước hoa,... chúng ta phải biết chăm sóc, bảo vệ hoa, em sẽ làm gì để bảo vệ cây hoa ?
* Hoạt động 5: Chơi trò "Đố bạn hoa gì" (5- 6') 
- Yêu cầu HS bịt mắt, chỉ ngửi, sờ và nêu đúng tên hoa. 
- HS đọc đầu bài
- Hoạt động nhóm
- Thảo luận sau đó báo cáo kết quả. 
- Hoạt động theo cặp.
- Từng cặp hỏi đáp trước lớp.
-.Các em nhận xéy bổ sung
- Tươi cây không bẻ cành, hái hoa ở công viên.
- Chơi vui vẻ.
* Hoạt động 6: Củng cố - dặn dò (1- 2') 
	- Nêu tên bộ phận chính của cây hoa và ích lợi của hoa ?
	- Nhận xét giờ học. 
	- Về nhà học lại bài, xem trước bài: Cây gỗ.
____________________________________
Toán +
ÔN TẬP VỀ CÁC SỐ TRÒN CHỤC VÀ 
GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN
I. MỤC TIÊU:
- Học sinh củng cố về, đọc, viết các số tròn chục.
- Rèn kĩ năng đọc viết số.
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
GV: Hệ thống bài tập
HS: Bảng con, phấn, vở viết,
III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
A. Giới thiệu bài 
B. Bài mới:(35 - 37')
1. Giới thiệu bài, ghi bảng
2. Bài giảng
* Hướng dẫn học sinh