Giáo án Lớp 1 - Tuần 27 - Năm học 2020-2021

g HS giới thiệu tranh vẽ của mình trong nhóm. Các thành viên khác xem tranh, phỏng vấn bạn về bức tranh.
- GV tổ chức cho HS giới thiệu tranh trước lớp
- Một số HS lên giới thiệu tranh
- HS cả lớp xem tranh, bình tranh.
C/ Tổng kết hoạt động
- Nhận xét, đánh giá về ý thức tham gia hoạt động.
- Dặn HS chuẩn bị cho tiết sau
- HS tham gia nhận xét, đánh giá
_______________________________________________________
TOÁN
Tiết 79: PHÉP TÍNH CỘNG DẠNG 49 + 20
I. Mục tiêu
 - Biết cách cộng số có hai chữ số với số tròn chục.
 - Rèn luyện tính cẩn thận, nhanh nhẹn, chính xác, góp phần phát triển năng lực: NL giao tiếp toán học (xuyên suốt), NL sử dụng phương tiện và công cụ toán học (HĐ khám phá).
II. Đồ dùng
- Giáo viên: chuẩn bị các thẻ hình vuông.
- Học sinh: thẻ thanh chục, hình vuông lẻ.
III. Các hoạt động học tập chủ yếu:
HĐ1: Khởi động
- GV cho Hs chơi trò chơi "Thi tính nhanh.
- GV hướng dẫn HS chơi:
+ Yêu cầu HS lấy các thanh chục và hình vuông lẻ xếp vào bảng con the...ủa số 20 được 9 đợn vị .
- HS vừa viết kết quả vừa nói như bóng nói.
- HS thực hiện
- HS thực hiện.
- Nhận xét
- Lắng nghe
- Đọc yêu cầu
- Thực hiện
- Nhận xét
- Lắng nghe
- HS nêu.
- Thực hiện
- Thực hiện
- Lắng nghe
___________________________________________________________
TIẾNG VIỆT
BÀI : MÓN QUÀ SINH NHẬT TUYỆT VỜI (TR 84, 85, 86)
A. MỤC TIÊU:
	Sau bài học, HS:
 	 - Đọc đúng và rõ ràng bài Món quà sinh nhật tuyệt vời.
 	 - Hiểu được tình yêu thương, sự quan tâm của con cháu là món quà tuyệt vời nhất với bà; nêu được các chi tiết về món quà tặng bà trong câu chuyện; nhận xét được đặc điểm của nhân vật; MRVT xưng hô; nói được 2- 3 câu về ông bà. 
 	-Viết (chính tả nhìn - viết) đúng đoạn văn; điền đúng c/ k, ươm/ ươp vào chỗ trống.
- Hình thành phẩm chất nhân ái biết thể hiện được tình cảm yêu thương, quan tâm chăm sóc với ông bà.
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
- GV: + Máy tính, GA power poin
 + Bài hát: Cháu yêu bà của tác giả Xuân Giao 
- HS: VBT
C. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
TIẾT 1
1. Khởi động. 
- GV cho HS nghe và hát theo bài hát Cháu yêu bà của tác giả Xuân Giao
GV: Bạn nhỏ trong bài hát có tình cảm như thế nào với bà ?
- GV nhận xét.
- Các bạn nhỏ trong bài học sau đây có tình cảm như thế nào với bà? Chúng ta cùng đọc bài Món quà sinh nhật tuyệt vời để biết điều đó. 
- GV ghi đầu bài
2. Hoạt động chính
a) Đọc thành tiếng
* Đọc thầm
* GV đọc mẫu (Giọng đọc Gv chậm rãi, tình cảm. Giọng bé Hiền băn khoăn . Giọng bà âu yếm).
- GV viết 1 số từ phát âm khó, dễ lẫn lên bảng: :khoe, món sườn hầm, khẽ nói, 
- GV hướng dẫn HS giải nghĩa từ: băn khoăn .
* Đọc nối tiếp từng câu văn trong mỗi đoạn
- GV lắng nghe, sửa phát âm cho HS (nếu có).
* Đọc nối tiếp từng đoạn
- GV theo dõi, kết hợp cho HS luyện đọc câu dài: 
+ Anh trai Hiền khoe/sẽ chụp ảnh tặng bà .//Mẹ nấu món sườn hầm/mà bà thích nhất.//
* Đọc cả bài:
- GV nhận xét
- HS nghe, hát theo, vận động theo bài hát 
- HS  quan sát tranh và trả lời theo ý.
- Các bạn khác nhận xét, bổ s...ìm các từ có tiếng có âm đầu c / k?
- GV nhận xét, tuyên dương HS
2- 3 Hs đọc.
- HS viết từ vào bảng con
- HS lắng nghe, lưu ý cách trình bày.
- HS nhìn viết chính tả.
- HS đổi chéo vở soát lỗi.
- HS làm bài vào VBT, đổi chéo bài kiểm tra.
- HS chữa bài.
- HS khác nhận xét, đọc đáp án của mình
- HS làm bài vào VBT.
- HS chữa bài.
_________________________________________________
ĐẠO ĐỨC
BÀI 13: NGÀY CUỐI TUẦN YÊU THƯƠNG (Tiết 2)
I. MỤC TIÊU
Với bài này, HS: 
- HS Nêu được những biểu hiện của tình yêu thương trong gia đình.
- HS biết được sự cần thiết của tình yêu thương trong gia đình.
- HS làm được những việc thể hiện được tình yêu thương trong gia đình.
- HS thể hiện được sự đồng tình với thái độ hành vi thể hiện tình yêu thương trong gia đình, không đồng tình với thái độ, hành vi khong thể hiện tình yêu thương gia đình.
* Bài học này góp phần hình thành phát triển cho HS:
- Năng lực: Điều chỉnh hành vi qua việc nêu được những biểu hiện của tình yêu thương trong gia đình, nhận biết được sự cần thiết của tình yêu thương trong gia đình; thực hiện được những việc làm thể hiện tình yêu thương trong gia đình.
- Phẩm chất: Yêu nước, nhân ái, thông qua được những việc làm thể hiện được tình yêu thương những người thân trong gia đình.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Giáo viên: Phiếu rèn luyện, hộp quà (trong đó có chứa một tấm thiệp)
+ Video bài hát: “ Cả nhà thương nhau”.
- Học sinh: SGK Đạo đức 1, Vở thực hành Đạo đức 1, bút dạ, sáp màu, chuẩn bị bức ảnh hoặc tranh vẽ về gia đình.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC
1.Vận dụng
Hoạt động 5: Việc làm của em
Mục tiêu: HS thực hiện được những việc làm để tạo sự gắn kết yêu thương giữa các thành viên trong gia đình.
Cách tiến hành
- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi để chia sẻ trong nhóm /lớp về kết quả thực hiện những hoạt động tạo sự gắn kết giữa các thành viên trong gia đình qua một tuần rèn luyện ở nhà.
+ GV phổ biến luật chơi: Chuyển hộp quà theo giai điệu bài hát, khi dừng nhạc hộp quà ở tay ai thì bạn đó