Giáo án Lớp 1 - Tuần 33 - Năm học 2015-2016

lên bảng
- Tự làm
- 3 học sinh đọc kết quả
- Tự làm
- Làm miệng
- Tự nối.
3.Củng cố, dặn dò (1-2')
 - Nhận xét giờ học.
 - Dặn học sinh xem lại các bài tập vừa làm.
____________________________________
Thể dục:
(Đ/C Phan soạn dạy)
_____________________________________
Tập đọc
CÂY BÀNG
I. MỤC TIÊU:
 - Đọc trơn cả bài; đọc đúng các từ ngữ: sừng sững, khẳng khiu, trụi lá, chi chít.Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu.
 - Hiểu nội dung bài: Cây bàng thân thiết với các trường học. Cây bàng mỗi mùa có đặc điểm riêng.
 - GD HS biết chăm sóc và bảo vệ cây trồng để có bóng mát, không khí trong lành.
 - Trả lời được câu hỏi 1, SGK.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
 - GV: SGK Tiếng Việt 1- Tập 2
 - HS: SGK, bộ chữ.
TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
Tiết 1
1.Kiểm tra (3- 5'):
 - Học sinh đọc bài " Sau cơn mưa"
 - Trả lời câu hỏi: Sau trận mưa rào, mọi vật thay đổi như thế nào?
2.Dạy học bài mới
 a. Giới thiệu ( 1- 2') :
 b.Hướng dẫn học sinh luyện đọc (20- 22')
 - Đọc mẫ...n
Em hiểu truyền thống hiếu học là gì?
Xã em, thôn em có những dòng họ nào có nhiều người đỗ đạt?
- GV kết luận và giới thiệu về một số dòng họ hiếu học của thôn và những gia đình tiêu biểu 
 b. Hoạt động 2(10- 12’)
Muốn trở thành những người con hiếu học và góp phần làm cho dòng họ mình trở thành dòng họ hiếu học thì bản thân các em phải học tập như thế nào? Lớn lên em mơ ước làm nghề gì?
- GV kết luận: Các em cần phải tích cực học tập ngay từ bây giờ thì sau này mới trở thành hiện thực
3. Củng cố- dặn dò : 1-2'
- Giáo viên nhận xét tiết học.
- Dặn chuẩn bị cho tiết sau.
- HS thảo luận nhóm
- Đại diện nhóm trả lời
- Học sinh liên hệ.
_____________________________________
Chính tả
CÂY BÀNG
I. MỤC TIÊU:
	- Nhìn sách hoặc bảng, chép lại cho đúng đoạn " Xuân sang....đến hết" 36 chữ trong khoảng 15 - 17 phút 
	- Điền đúng vần oang,oăc ; chữ g , gh vào chỗ trống bài tập 2,3 sách giáo khoa.
	- Có ý thức giữ gìn vở sạch chữ đẹp.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
Giáo viên: Bảng phụ chép sẵn nội dung viết chính tả và bài tập.
Học sinh: Bảng con, vở viết,
TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
 1. Kiểm tra ( 3- 5'):
 - Học sinh viết: trưa, tiếng chim, bóng râm.....
 - Nhận xét, đánh giá.
2. Dạy học bài mới ( 25 -28')
 a. Giới thiệu: Ghi bài
 b. Hướng dẫn tập chép:
 - Treo bảng phụ có chép nội dung bài viết
 - Đọc từ khó : Xuân sang, chi chít, lộc non.
 - Viết từ: xuân sang, chi chít, lộc non
 - Sửa lỗi viết sai cho học sinh.
 - Treo lại bảng phụ có nội dung tập chép.
 - Uốn nắn cách ngồi, cầm bút, lưu ý cách trình bày.
 - Thu chấm một số bài
 c. Hướng dẫn làm bài tập chính tả
Bài 2: Điền vần oang hay oac?
 - Giải đáp: Mở toang, áo khoác
 Bài 3: Điền g hay gh?
 - Thu vở chấm.
 - Đáp án: gõ trống, chơi đàn ghi ta
- Viết bảng con, 2 học sinh viết bảng lớp
- Đọc nội dung bài viết.
- 2-3 học sinh đọc.
- Viết bảng con
- Học sinh tập chép vào vở
- HS tự làm, 2 học sinh lên chữa bài.
- Tự làm
3. Củng cố, dặn dò( 1-2')
 - Cho học sinh nhắc lại qu... vở thủ công.
TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
1. Kiểm tra ( 3- 5'):
 - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
 2. Dạy học bài mới (20-25' )
 a) Ôn tập 
 - Cho HS kể tên các sản phẩm đã học ở chương cắt, dán
 - Đưa mẫu cắt, dán( như đã nêu ở mục II
 - Cho HS nhắc lại các bước cắt, dán các sản phẩm đó
* Giải lao 
 b) Thực hành
 - Cho HS cắt một sản phẩm theo ý thích
 - Quan sát gợi ý thêm cho HS còn lúng túng
Chuẩn bị đồ dùng
- 1-2 HS nêu
- Quan sát
- Nêu miệng
- Thực hành cắt, dán theo ý thích
 3. Củng cố dặn dò ( 1-2')
- Cho HS thu dọn dụng cụ, giấy thừa
- Nhận xét một số sản phẩm và nhận xét giờ học
- Dặn HS chuẩn bị bài sau Trưng bày sản phẩm 
_______________________________________
Toán
ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10 (172)
I. MỤC TIÊU:
 	 - Biết cấu tạo của các số trong phạm vi 10 ; cộng ,trừ các số trong phạm vi 10 ; biết vẽ đoạn thẳng, giải bài toán có lời văn
 	 - Có ý thức tự giác học bài, làm bài
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
 - GV: Mô hình đồng hồ
 - HS: Mô hình đồng hồ
TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
1. Kiểm tra ( 4 phút): Tính:
7 + 1 + 2 = ; 6 + 3 + 1 = ; 8 - 6 - 1 =
8 - 4 + 5 = ; 9 - 5 - 2 = ; 5 + 5 - 3 =
2. Luyện tập ( 25 -30')
Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm
 - 2 cộng 1 bằng mấy?
 - 3 bằng mấy cộng mấy?
Bài 2: Cách hướng dẫn tương tự bài 1
 Bài 3:
 - Bài toán cho gì?
 - Bài toán hỏi gì?
 - Thu vở chấm ( Đáp số : 6 cái)
Bài 4: Vẽ đoạn thẳng dài 10 cm
 - Cho học sinh nêu cách vẽ.
 - Quan sát, uốn nắn học sinh còn nhiều lúng túng.
- 3 học sinh lên bảng
- Học sinh nêu yêu cầu - Tự làm
- Trả lời miệng
- Đọc đề toán.
- 2-3 học sinh trả lời
- Tự tóm tắt và giải bài toán.
- 1-2 học sinh nêu cách vẽ
- Cả lớp tự vẽ vào vở.
3. Củng cố , dặn dò ( 1-2') :
 - Nhận xét giờ học.
 - Dặn học sinh xem lại các bài tập vừa giải.
____________________________________
Tập đọc
ĐI HỌC
I. MỤC TIÊU:
 - Đọc trơn cả bài; phát âm đúng: lên nương, tới lớp, hường rừng,nước suối .Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỡi dòng thơ,khổ thơ.
 - Hiểu nội dung bài: