Giáo án Lớp 1 - Tuần 4 - Năm học 2020-2021

I. Mục tiêu: Củng cố:

- HS xác định được đối tượng cần đếm; biết đếm tìm ra số lượng vật của một nhóm vật.

-  Đọc, viết thành thạo từ 0 đến 10.

- HS biết lấy một nhóm vật có số lượng bằng một số cho trước không quá 10.

II. Chuẩn bị

+ GV: Máy chiếu hoặc tranh ảnh;  Mô hình các hình vuông, hình tam giác, các mẫu vật. Video minh họa bài hát: Tập đếm.

+ HS: Đồ dùng học toán lớp 1

III. Các hoạt động dạy – hoc

docx 46 trang Bảo Đạt 29/12/2023 380
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Giáo án Lớp 1 - Tuần 4 - Năm học 2020-2021", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo án Lớp 1 - Tuần 4 - Năm học 2020-2021

Giáo án Lớp 1 - Tuần 4 - Năm học 2020-2021
ét
* Giải lao: GV mở Video minh họa bài hát: Tập đếm.
3. Vận dụng
3.1.GV yêu cầu Hs lấy vật gì và số lượng bao nhiêu để HS làm theo. 
- GV quan sát và hướng dẫn thêm cho hs
3.2. Trò chơi “ Lấy đúng, lấy nhanh”
- Chuẩn bị : HS chuẩn bị sẵn các mô hình trong bộ đồ dùng học tập của mình. Gv có thể chuẩn bị thêm một số mô hình khác.
- GV chia nhóm, nêu cách chơi, luật chơi. Cử 1 bạn làm quản trò.
- Cách chơi: Khi quản trò nêu số lượng các đồ vật. Các thành viên trong nhóm tìm đủ số lượng cần thiết. nhóm nào tìm đủ, tìm nhanh thì nhóm đó thắng. 
- GV cho hs nhận xét các nhóm chơi và chốt lại trò chơi.
4. Củng cố, dặn dò:
- GV có thể cho Hs đếm số lượng các vật xung quanh lớp học.
- Nhắc nhở, nhận xét tiết học.
- Quan sát
- Lắng nghe
- Hs làm nhóm đôi
- Trả lời
+ Có 10 con gà
+ có 3 con mèo
+ có 7 con bướm 
+ có 0 con thỏ
- Nhận xét
- Lắng nghe
- Xem, nghe, hát bài hát kèm theo động tác vận động cơ thể( múa).
- Hs lấy trên Bộ đồ dùng.
- Hs lắng nghe và thực hiện
- C...g bảng.
- Nhận xét, khen ngợi
- Yêu vầu HS đọc
- Y/c HS tìm các tiếng có âm vừa học
- Giới thiệu chữ hoa, chữ thường
 C. Hoạt động Luyện tập: đọc hiểu
- Chiếu tranh lên bảng
- Trong tranh vẽ gì?
- Gắn thẻ chữ
- Nhận xét khen ngợi
- Các em vừa học xong những âm, tiếng gì?
 Tiết 2: 
 Hoạt động 3: Viết
- GV treo chữ mẫu, bảng phụ, hướng dẫn và viết mẫu: l, m, lá, mẹ.
- Dấu thanh đặt ở vị trí nào?
- Hướng dẫn HS cách nhận biết chữ in hoa, in thường
- Hướng dẫn cách viết từng chữ l, m, lá, mẹ.
- QS, giúp đỡ, chữa lỗi, nhận xét, khen ngợi.
* Giải lao: Gv mở Video minh họa bài: Mời bạn vui múa ca.
D. VẬN DỤNG
 Hoạt động 4: Đọc
- Đọc hiểu đoạn Mẹ dỗ bé
- GV chiếu tranh minh họa- Tranh vẽ gì?
- Luyện đọc trơn
 Đọc mẫu
- Đọc chậm từng câu
- Nhận xét khen ngợi
 Đọc hiểu
- Có mẹ bế, mẹ dỗ, bé Hà làm gì?
IV. Củng cố, dặn dò
- Hôm nay các em học được những âm gì, tiếng ?
- Cá nhân nối tiếp đọc, cả lớp.
- Đọc nối tiếp, đồng thanh cả lớp, nhóm, cá nhân.
- HS: âm a đã học. Âm l chưa học
- Đọc nối tiếp, đồng thanh cả lớp: a
- Nghe
- Quan sát
- Đọc các nhân, tổ, lớp l
- Đọc các nhân, tổ, lớp, đọc đánh vần, đọc trơn.
- Quan sát
- Tranh vẽ lá
- Đọc cá nhân, tổ, lớp
- Cá nhân, tổ, lớp
- Đọc nối tiếp, đồng thanh cả lớp, nhóm, cá nhân.
- HS: âm e đã học. Âm m chưa học
- Đọc nối tiếp, đồng thanh cả lớp: e
- Nghe
- Quan sát
- Đọc các nhân, tổ, lớp 
- Đọc các nhân, tổ, lớp , đọc đánh vần, đọc trơn
- Quan sát
- Tranh vẽ mẹ
- Đọc cá nhân, tổ, lớp
- Xem, nghe, hát bài hát kèm theo động tác vận động cơ thể( múa).
- Thực hiện cá nhân (ghép bảng gài)
- Đọc tiếng vừa ghép được
- Thực hiện tiếp nối bài trên bảng
- HS nhận xét
- Đọc cá nhân, nhóm, tổ, đồng thanh
- Trả lời: l, m
- Theo dõi, Quan sát 
- Trả lời lá me, lọ mơ, bộ li
- Đọc các từ ở dưới tranh cá nhân, lớp, nhóm.
- Nhận xét
- Trả lời: l, m, lá, mẹ
- Quan sát
- Đặt ở chữ a, e
- Quan sát, đọc: CN, ĐT.
- Theo dõi, đọc, viết bảng con từng chữ
- Đọc lại các chữ, tiếng trên bảng... chăm sóc người thân trong gia đình.
- GV lần lượt trình chiếu những hình ảnh minh họa, kể câu chuyện Phải làm sao đây?
-Hoạt động nhóm 4:
- Gv nhận xét, chốt ý đúng, đánh giá.
- Quan sát, lắng nghe.
- Thảo luận nhóm 4: Bạn gái nên làm gì trong các tình hống trên? Vì sao?
- Đại diện nhóm nêu; nhận xét, bổ sung
_________________________________________
LUYỆN CHỮ
Luyện viết : h, g, gh, k, kh, ghẹ, .
I. MỤC TIÊU
- Luyện viết : h, g, gh, k, kh, ghẹ, .
- Rèn kĩ năng viết chữ đúng mẫu.
- Giáo dục ý thức giữ vở sạch, viết chữ đẹp.
- Phát triển năng lực thẩm mĩ, luyện tập, thực hành.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
 - Chữ mẫu: h, g, gh, k, kh .Bảng phụ viết sẵn các chữ/ từ, câu: ghẹ, khế, ghế gỗ; Bà có cá. Cô có khế để bà kho cá. - Video minh họa bài hát: Vui đến trường.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
1. GV nêu yêu cầu chung( 2 p)
2. Hướng dẫn luyện viết( 30p)
- GV đưa chữ mẫu, bảng phụ; hướng dẫn và viết lại:
* Giải lao( 3p): GV mở Video minh họa bài hát: Vui đến trường.
- Cho viết, bao quát, uốn nắn.
- GV chấm, nhận xét về bài viết.
3. Củng cố( 3p)
- Hôm nay em luyện viết những chữ/ từ/ câu nào? 
- Hs quan sát, củng cố cách viết.
- Xem, nghe, hát bài hát kèm theo động tác vận động cơ thể( múa).
- Viết bảng con: h, g, gh, k, kh, ghẹ, khế.
 - Viết vở: h, g, gh, k, kh, ghẹ, khế.
- Hs có thể viết thêm :
+ ghế gỗ, kê ghế, 
+ Bà có cá. Cô có khế để bà kho cá
- Hs nêu; n xét.
______________________________________________
GIÁO DỤC THỂ CHẤT
( GV chuyên soạn giảng)
______________________________________________
Thứ ba ngày 29 tháng 9 năm 2020
Buổi sáng: 
TIẾNG VIỆT
Bài 3B: n - nh
I. Mục tiêu
- Đọc đúng và rõ ràng các âm n, nh; các tiếng, từ ngữ, các câu, đoạn. 
- Hiểu nghĩa các từ ngữ, nội dung các câu trong đoạn; trả lời đươc câu hỏi về đoạn đọc.
- Viết đúng: n, nh, na, nho.
- Nêu được câu hỏi và câu trả lời về các loại quả, cây cối, con vật, hoạt động trong tranh, nói được tên một số loại quả, con 

File đính kèm:

  • docxgiao_an_lop_1_tuan_4_nam_hoc_2020_2021.docx