Giáo án Lớp 1 - Tuần 8 - Năm học 2020-2021

o, Chim chích bông.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Tiết 1
Hoạt động khởi động
* HĐ1: Nghe- nói
 - Chiếu tranh và yêu cầu học sinh quan sát và cho biết bức tranh vẽ gì?
- Nhận xét
- YC học sinh thảo luận cặp đôi hỏi – đáp về đồ vật và hoạt động trong tranh.
- Gọi học sinh trả lời.
- GV khen ngợi, tuyên dương HS.
- Tranh vẽ có tiếng phao và tiếng chèo có chứa 2 vần mà hôm nay chúng ta được học : ao, eo.
- Gọi HS nối tiếp nhắc lại tên bài
Hoạt động khám phá 
* HĐ2: Đọc
a. Đọc tiếng, từ ngữ
* Giới thiệu tiếng khóa: phao
- Y/c nêu cấu tạo tiếng phao.
- Vần ao có những âm nào?
- Đánh vần a – o- ao
- Đọc trơn ao
- Đánh vần tiếp: ph- ao- phao- phao
- Đọc trơn phao
- Chiếu hình ảnh chiếc áo phao.
+ Quan sát trên bảng tranh vẽ gì?
+ Chiếc áo phao là áo mặc giữ cho người nổi trên mặt nước, 
- GV đưa từ khóa : áo phao.
- Yêu cầu HS đọc trơn 
 áo phao 
ph
ao
 phao
* GV giới thiệu tiếng khóa chèo
- Cho HS đọc trơn chèo.
- Y/c nêu cấu tạo tiếng chèo.
- Vần eo có ...oảng cách nối liền chữ a và o, e và o.
 - Nhận xét 2 bảng của HS.
- GV gắn mẫu chữ phao, chèo.
+ Cho học sinh quan sát mẫu
+ Cho học sinh nhận xét về độ cao.
- GV hướng dẫn cách viết trên bảng lớn.
- Yêu cầu HS viết bảng con và lưu ý học sinh về khoảng cách nối liền giữa các con chữ.
- Nhận xét bảng của HS.
- GV bỏ mẫu chữ trên bảng xuống.
- YCHS lật sách lên.
* Giải lao: GV mở Video minh họa bài hát: Chim chích bông.
- Tìm trong bài hát tiếng có vần eo?
Hoạt động vận dụng
* HĐ4. Đọc
a. Đọc hiểu đoạn Chú mèo nhà Mai
- GV chiếu tranh ở bài đọc lên cho HS khai thác nội dung tranh.
- Cho HS thảo luận cặp đôi: 
+ Nói tên các sự vật trong tranh.
+ Tả hoạt động của mỗi sự vật.
+ Đọc tên đoạn và đoán nội dung đoạn đọc.
b. Luyện đọc trơn
- Y/c đọc thầm đoạn đọc và câu hỏi.
- GV đọc mẫu bài.
- Cho HS luyện đọc:
- Cho HS thi đọc giữa các tổ.
c. Đọc hiểu
- Y/c HS thảo luận cặp đôi trả lời câu hỏi
+ Có chú mèo Mai thấy thế nào?
- Y/c HS đọc cả bài trước lớp.
- Nhận xét, khen ngợi.
* Củng cố, dặn dò
- Hôm nay các em học bài gì?
- Hs quan sát tranh; 2, 3 học sinh trả lời.
- HS thảo luận.
+ Người ngồi trên thuyền mặc gì? - Mặc áo phao.
+ Áo phao có màu gì?- Áo phao có màu cam.
+ Họ đang làm gì? - Họ đang chèo thuyền....
- Lớp nhận xét
- Nối tiếp theo hàng dọc nêu lại tên đầu bài: Bài 7A ao, eo
- Tiếng phao có âm ph, vần ao, thanh ngang.
- Có âm a và âm o: âm a đứng trước, âm o đứng sau.
- Đọc nối tiếp: cá nhân, cặp, lớp.
- Đọc nối tiếp cá nhân.
- Đọc nối tiếp: cá nhân, cặp, lớp.
- Đọc nối tiếp cá nhân.
- Tranh vẽ chiếc áo phao.
- HS đọc trơn áo phao
- HS đọc trơn:
ao – phao – áo phao
- HS đọc trơn cá nhân chèo.
- Tiếng chèo có âm ch, vần eo, thanh huyền.
- Có âm e và âm o
- Đọc nối tiếp: cá nhân, cặp, lớp.
- Đọc nối tiếp cá nhân.
- Đọc nối tiếp: cá nhân, cặp, lớp.
- Đọc nối tiếp cá nhân.
- HS quan sát, trả lời
- HS đọc trơn mái chèo
- HS đọc trơn:
eo– chèo– mái chèo
- Đọc vần ao, eo.
- Vần ao, eo.
- So sánh: Đều có âm o...hẩm chất: Góp phần hình thành phẩm chất nhân ái ( Sẵn sàng giúp đỡ mọi người ).
	II. Đồ dùng dạy họC
- Tranh ảnh hoặc video minh hoạ hoạt động chèo thuyền hỗ trợ HS đặt câu hỏi khi học HĐ1.
- Mỗi HS 1 bộ thẻ chữ ghi âm, vần, thanh ở HĐ 2b.
- Tranh phóng to hoặc vật thật (gói kẹo, tờ báo), thẻ chữ để học HĐ2c.
- Bảng con hoặc vở Tập viết 1, tập một.
	- Bảng phụ viết: au, âu, rau, cầu.
	- Video minh họa bài hát: Học sinh lớp Một vui ca, Nắng sớm.
	III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Tiết 1
Hoạt động khởi động
* HĐ1: Nghe- nói
 - Chiếu tranh lên bảng và yêu cầu học sinh quan sát và cho biết bức tranh vẽ gì?
- Nhận xét.
- YC học sinh thảo luận cặp đôi hỏi – đáp về vật, con vật và hoạt động trong tranh.
- Gọi học sinh trả lời.
- GV khen ngợi, tuyên dương HS.
- Tranh vẽ có tiếng rau và tiếng cầu có chứa 2 vần mà hôm nay chúng ta được học : au, âu.
- Gọi HS nối tiếp nhắc lại tên bài.
Hoạt động khám phá 
* HĐ2: Đọc
a. Đọc tiếng, từ ngữ.
* Giới thiệu tiếng khóa : rau
- Y/c nêu cấu tạo tiếng rau
- Vần au có những âm nào?
- Đánh vần a – u- au.
- Đọc trơn au.
- Đánh vần tiếp: r- au- rau- rau.
- Đọc trơn rau.
- Chiếu tranh hình ảnh chiếc bè rau.
+ Quan sát trên màn hình tranh vẽ gì?
+ GV giải nghĩa từ bè rau 
- GV đưa từ khóa bè rau
- Yêu cầu HS đọc trơn.
 bè rau 
r
au
 rau
* GV giới thiệu tiếng khóa : cầu
- Cho HS đọc trơn cầu.
- Y/c nêu cấu tạo tiếng cầu.
- Vần âu có âm nào?
- GV đánh vần mẫu â – u- âu
- Đọc trơn âu
- GV đánh vần mẫu: 
c- âu- câu- huyền- cầu
- Đọc trơn cầu.
- Chiếu hình ảnh cái cầu ao trên màn hình: Tranh vẽ gì?
+ GV giải nghĩa từ cầu ao và cho học sinh xem một số hình ảnh chiếc cầu bắc qua sông.
- GV đưa từ khóa cầu ao.
- Yêu cầu HS đọc trơn 
 cầu ao 
c
âu
 cầu
- Gọi HS đọc bài trên bảng.
- Chúng ta vừa học 2 vần nào?
- Hãy so sánh sự giống và khác nhau giữa hai vần au, âu.
- Gọi HS đọc lại mục a.
* Giải lao: GV mở Video minh họa bài hát: Nắng sớm.
b. Tạo tiếng mới
- Hướng dẫn HS ghép tiếng lau
- Y/