Giáo án Lớp 1 - Tuần 9 - Năm học 2020-2021

bài hát: Tập đếm.
* Hoạt động 2: Hoạt động vận dụng
Cá nhân: HĐ 5 vận dụng thuộc bảng cộng 9 để điền vào ô khởi động tiết 2 các bước củng cố lại công trong phạm vi 9
GVNX
HĐ 6: 
HS tìm hiểu nội dung theo tranh và mỗi ô Bạn gái tặng Minh 5 quyển truyện, bạn trai tặng Minh 3 quyển truyện. Hai bạn tặng minh tất cả bao nhiêu quyển ?
Minh được tặng tất cả bao nhiêu quyển truyện? 
GV: NX kết luận: Minh được tặng tất cả 8 quyển truyện.
 b. 0 + 9 = 9
 c. 8 + 0 = 8 
GV: cho HS Đọc bảng cộng 9
- HS nói tiếp nêu các phép tính cộng có kết quả bằng 9.
HS NX.
- HS nghe.
- Xem, nghe, hát bài hát kèm theo động tác vận động cơ thể( múa).
HS: 
4 + 1 = 5
4 + 5 = 9
4 + 4 = 8
4 + 3 = 7
4 + 2 = 6
2 + 1 = 3
 2 + 7 = 9
HS NX
- HS nói phép tính để tìm số lượng quyển truyện cả hai bạn tặng Minh.
HS: TL
 5 + 3 = 8
HS: NX
HS: Đọc bảng cộng 9
_____________________________________
TIẾNG VIỆT
Bài 8A : ă, an, ăn, ân( tiết 1+2)
 I. Mục tiêu
 - Đọc đúng chữ ă, các vần an, ăn, ân; các ti...ideo minh họa bài hát: Đường và chân.
- Tìm tiếng trong bài hát có vần hôm nay học?
 D. VẬN DỤNG
HĐ4: Đọc
 Đọc hiểu đoạn : Nặn tò he
Quan sát tranh
- Chiếu tranh- Đọc tên đoạn văn
- Nêu yêu cầu: xem tranh và nói những điều em thấy trong tranh ( chú và các bạn làm đồ chơi)
 b. Luyện đọc trơn
- Đọc cả đoạn văn
 c.Đọc hiểu:
- Bố Tân có nghề gì?
- Chia sẻ, nhận xét câu trả lời.
- Tham gia trò chơi.
- Nhận xét phần chơi của các bạn.
- Lắng nghe.
- Nhìn bảng.
- Lắng nghe.
- Đọc chữ ă.
- Lắng nghe
- Đọc cá nhân, dãy, nhóm
- Đọc theo nhóm, cả lớp
- Xem, nghe, hát bài hát kèm theo động tác vận động cơ thể( múa).
- Hs nêu; nhận xét.
-Nhìn bảng phụ đã viết nội dung tạo tiếng mới.
-Ghép tiếng cán (theo mẫu). Đọc trơn tiếng( cá nhân)
-Các nhóm ghép các tiếng còn lại. Đọc trơn các tiếng ghép được trong nhóm.
- Đọc trơn các tiếng ở cột cuối theo yêu cầu của GV theo cá nhân – nhóm- đồng thanh
- Quan sát 2 bức tranh
- Đọc câu dưới mỗi tranh: cá nhân, nhóm 
- Lắng nghe, quan sát, định hướng cách viết.
- Viết bảng con
- Xem, nghe, hát bài hát kèm theo động tác vận động cơ thể( múa).
- Hs nêu; nhận xét.
- Lắng nghe
- Xem tranh và trả lời cá nhân.
- Lắng nghe
- Đọc nối tiếp câu trong nhóm
- Đọc cả đoạn trong nhóm
- 2- 3HSTL: Bố Tân làm nghề nặn tò hè đồ chơi.
- Nghe bạn và nhận xét.
______________________________________
Buổi chiều: 
TIẾNG VIỆT
BÀI 8B: on, ôn, ơn( tiết 1+2)
I. Mục tiêu
 - Đọc đúng các vần on, ôn, ơn; các tiếng, từ ngữ chứa vần on hoặc ôn, ơn. Đọc hiểu từ ngữ, câu trong bài; trả lời được các câu hỏi về nội dung đoạn đọc Chào mào và sơn ca.
- Viết đúng vần on, ôn, ơn và từ con.
- Nói về bức tranh dùng từ chứa vần on hoặc ôn, ơn.
II. Đồ dùng dạy học:
- Mỗi HS 1 bộ chữ ghi âm, vần, thanh để tạo tiếng mới ở HĐ2b.
- Bảng phụ viết mẫu: on, ôn, ơn, con.
- Video minh họa bài hát: Nắng sớm, Mời bạn vui múa ca.
- Vở bài tập Tiếng Việt 1, tập 1.
- Tập Viết 1, tập 1.
III. Các hoạt động dạy học:
TIẾT 1:
A. KHỞI ĐỘNG:
HĐ1. Nghe...ghép được trong nhóm.
- Đọc trơn các tiếng ở cột cuối theo yêu cầu của GV theo cá nhân – nhóm- đồng thanh.
- Quan sát 3 bức tranh.
- Đọc từ ngữ dưới tranh: cá nhân, nhóm. 
- Quan sát tranh và lắng nghe.
- Lắng nghe, nêu, nhận xét.
-Viết bảng con.
- Xem, nghe, hát bài hát kèm theo động tác vận động cơ thể( múa).
- Lắng nghe.
- Xem tranh và trả lời cá nhân.
- Lắng nghe.
- Đọc nối tiếp câu trong nhóm.
- Đọc cả đoạn trong nhóm.
-2- 3HSTL: Sơn ca bận sửa tổ.
- Nghe bạn và nhận xét.
________________________________________
ĐẠO ĐỨC
Em tự giác làm việc của mình( Tiết 2)
I.MỤC TIÊU
Đã soạn ở Tiết 1.
II. ĐỒ DÙNG
- Giáo án PowerPoint.
- Video minh họa bài hát: Bé quét nhà.
- Ảnh chụp, video hình ảnh học sinh tự giác làm việc nhà.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Hoạt động 3: Tìm hành động em có thể tự giác làm
* Mục tiêu: Giúp Hs nhớ lại những trải nghiệm trong quá khứ để tiếp thu bài tốt hơn.
- Kể tên những việc em đã tự giác làm.
- Chiếu tranh, gợi ý hành động Hs có thể tự giác làm.
- Chiếu ảnh chụp, hình ảnh học sinh tự giác làm việc nhà.
- Nhận xét, tuyên dương.
* Giải lao: GV mở Video minh họa bài hát: Nắng sớm
- Hs liên hệ, nối tiếp kể; n xét, đánh giá.
- Quan sát, nêu hành động có thể tự làm.
- Quan sát, liên hệ, n xét, đánh giá, khen ngợi.
- Xem, nghe, hát bài hát kèm theo động tác vận động cơ thể( múa).
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
Hoạt động 4: Em hãy cho biết các bạn trong tranh chưa tự giác làm việc gì.
* Mục đích: Giúp Hs tự trải nghiệm để hình thành thái độ, suy nghĩ đúng đắn về những việc em có thể tự thực hiện.
- Tổ chức hoạt động nhóm đôi.
- Chiếu tranh.
- Em hãy cho biết các bạn trong tranh chưa tự giác làm việc gì?
+ Sau khi đi chơi về, đầu tiên các em cần làm gì?
- Gọi nêu ý kiến, n xét, đánh giá.
- Em có thể tự làm được những việc gì ở trong tranh?
- Sau khi tự giác làm việc đó, em thấy có vui không?
- Nhóm đôi thảo luận.
- Hs quan sát tranh.
- Đại diện nhóm đôi nêu; n xét, bổ sung.
- Hs nêu, liên hệ.
_______________