Giáo án Lớp 2 - Tuần 14 - Năm học 2012-2013

rừ 55 - 8
- HS đặt tính và tính vào bảng con.
HS nêu cách đặt tính và tính.
- HS nhận xét
- 15 trừ đi một số.
- Gọi 1 em đọc yêu cầu
- HS làm vở nháp 3 cột đầu.KKHS làm cả bài.
- 3 HS lên bảng.HS nhận xét
- 1 em đọc yêu cầu.
HS giải vào giấy nháp cột 1 (KKHS làm cả bài)
- Chữa bài nhận xét.
- HS quan sát.
- Gồm hình tam giác và hình chữ nhật.
- 1 HS lên bảng chỉ hình chữ nhật và hình tam giác.
- HS tự vẽ hình chữ nhật và hình tam giác thành hình ngôi nhà (nếu còn t/g)
- Chữa bài - nhận xét.
Tập đọc
Câu chuyện bó đũa
I - Mục tiêu
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, biết đọc rõ lời nhận vật trong bài.
- Hiểu ND: Đoàn kết sẽ tạo nên sức mạnh. Anh chị em phải đoàn kết, thương yêu nhau. (trả lời được các câu hỏi 1,2,3,5.).
- Biết đoàn kết, đùm bọc nhau.
II - Đồ dùng dạy học
- Gv: 1 bó đũa. Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc.
III - Hoạt động dạy và học
A. Kiểm tra bài cũ:( 5')
2 Hs đọc bài : Quà của bố, Hs khác nêu câu hỏi để bạn tìm hiểu nội dung bài tập đọc.
- Nh...là sức mạnh / Đoàn kết thì sống , chia rẽ thì chết.)
- Chuẩn bị tiết kể chuyện ngày mai.
_________________________________________________
² Buổi chiều
Đạo đức
Giữ gìn trường lớp sạch đẹp ( tiết 1 )
I. Mục tiêu
- HS biết:
 + Một số biểu hiện cụ thể của việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
 + Lí do vì sao cần giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
- Có thái độ đồng tình với các biện pháp làm đúng để giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
II. Tài liệu và phương tiện 
 - Bài hát : Em yêu trường em- Hoàng Vân.
 - VBT Đạo đức 2.
III. Các hoạt động dạy học
 A. Kiểm tra bài cũ: ( 2-3 phút)
- Kể những việc thể hiện em đã quan tâm, giúp đỡ bạn ?
B. Dạy bài mới:
 * Khởi động : Cả lớp hát bài" Em yêu trường em" (2-3 phút)
* Hoạt động 1: Kể chuyện :" Bạn Hùng thật đáng khen"( 9-10 phút)
 + MT: Giúp hs biết được một số việc làm cụ thể để giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
 + Cách tiến hành:
- GV yêu cầu hs quan sát tranh BT 1
- GV đọc mẩu chuyện về tranh.
- Giao việc cho từng cặp thảo luận câu hỏi của bài.
- HS quan sát tranh, đoán sự việc.
- Lắng nghe kể chuyện.
- HS thảo luận :Vì sao Hùng lại đặt thêm hộp giấy đó ?
- Đại diện nhóm trình bày ý kiến và giải thích lí do.
KL: Vứt giấy, rác đúng nơi quy định là góp phần giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
* Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ (( 7-8 phút)
 + MT: Giúp hs bày tỏ thái độ phù hợp trước việc làm đúng và không đúng trong việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
 + Cách tiến hành:
 GV yêu cầu quan sát tranh BT 3, HD thảo luận .
- Nếu là bạn trong tranh, em sẽ làm gì ?
Liên hệ:
- Các em cần làm gì để giữ gìn trường lớp sạch đẹp?
- Trong đó việc gì em đã làm/ chưa làm? Vì sao?
- HS quan sát, thảo luận theo cặp.
- Đại diện nhóm trình bày kết quả.
- Cả lớp thảo luận, nhận xét.
KL: Cần làm trực nhật hàng ngày.
 Đi VS đúng nơi quy định.
 Không bôi vẽ, bậy..., không vứt rác bừa bãi... 
* Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến( 7-8 phút)
 + MT: Giúp hs nhận thức được bổn phận của người hs là biết giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
 + Cách...p nờu kết quả, lớp nhận xột.
Bài 2: Khoanh vào chữ cái trước câu thuộc kiểu câu Ai làm gì?
- GV treo bảng phụ.
a) Chú Sơn xây bể nước cho nhà em.
Chú Sơn
 b) Chú Sơn là người xây bể nước cho nhnhà em
- HS nêu yêu cầu, làm giấy nháp.
- 1 em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét.
c) Lớp em làm vệ sinh sân trường.
.
d) Mẹ may cho em chiếc áo này.
đ) Chiếc áo này là chiếc áo mẹ may cho em.
* HS # nhận xét các câu còn lại thuộc kiểu câu nào?
e) Dì đón em sang bà ngoại chơi. 
g) Dì là người đón em sang bà ngoại chơi. 
Bài 3: HSKG Cho 8 từ : Chim, hoa, hót, em, học bài, nở, làm việc, mẹ.
+ Xếp từng cặp từ thành 4 câu và ghi lại.
- HS đọc yêu cầu và làm vào vở.
+ Câu nào ở trên không thuộc câu kiểu Ai làm gì?
- Nêu kết quả, lớp nhận xét.
- GV chữa bài, chốt kiến thức.
Bài 4* : Sắp xếp lại những từ sau cho thành câu 
- HS nêu yêu cầu và làm vào vở.
a) nấu cơm, chị, ở nhà, giúp mẹ.
b) nhà cửa, quét dọn, cho, sạch sẽ, em.
c) khi thức dậy, gấp chăn màn, gọn gàng, em.
- HS chữa bài, NX , chốt kiến thức.
d) đi chợ, hàng ngày, bà, nấu ăn, ở nhà.
C) Củng cố, dặn dũ: ( 1- 2')
- GV chốt kiến thức, nhận xột tiết học
- HS theo dừi và ghi nhớ.
__________________________________________________________________
Thứ ba ngày 27 tháng 11 năm 2012
² Buổi sáng: 
Tập viết
Chữ hoa M
I - Mục tiêu
- Viết đúng chữ hoa M (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Miệng (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Miệng nói tay làm ( 3lần). 
- Có ý thức luyện chữ viết
II - Đồ dùng dạy học
GV:- Chữ mẫu trong khung chữ.
 - Cụm từ ứng dụng viết trong bảng phụ
III - Hoạt động dạy và học
1- Giới thiệu bài ( 1-2')
2- Hướng dẫn viết chữ M. 6- 8’
 .........................................
 .........................................
 ......................................... 
 ..........................................
- HS quan sát - nhận xét độ cao các nét của chữ M
- GV viết mẫu và nêu cách viết:
3- Hướng dẫn viết từ ứng dụng.5-7’
- GV giới thiệu cụm từ ứng dụng