Giáo án Lớp 2 - Tuần 14 - Năm học 2014-2015

u cầu
- HS làm bài vào bảng con.
- 2 HS lên bảng.
- Chữa bài - nhận xét.
- 1 em đọc yêu cầu.
- Giải vào giấy nháp.
- Chữa bài nhận xét.
- HS quan sát.
- Gồm hình tam giác và hình chữ nhật.
- 1 HS lên bảng chỉ hình chữ nhật và hình tam giác.
- HS tự vẽ hình chữ nhật và hình tam giác thành hình ngôi nhà.
- Chữa bài - nhận xét.
Tập đọc
Câu chuyện bó đũa
I - Mục tiêu
- Học sinh hiểu nghĩa các từ mới, hiểu nội dung bài: Anh em phải đoàn kết.
- Đọc trơn được cả bài, đọc đúng các từ khó. Nghỉ hơi đúng sau dấu câu và giữa các cụm từ.
- Biết đoàn kết, đùm bọc nhau.
II - Đồ dùng dạy học
- 1 bó đũa.
- Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc.
III - Hoạt động dạy và học
Tiết 1
1- Giới thiệu bài
2- Luyện đọc
- GV đọc mẫu
- Hướng dẫn đọc từ khó.
- Hướng dẫn đọc câu
+ Một hôm, / ông đặt một bó đũa / và .... bàn, / rồi .... con, / cả trai, / gái, / dâu, / rể lại / và bảo: //
- Ai bẻ gãy được bó đũa này / thì cha thưởng cho túi tiền //
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu.
- HS... luận theo các câu hỏi (vở bài tập đạo đức)
- Cần làm gì để giữ gìn trường lớp sạch đẹp? Em đã làm được gì và chưa làm được gì?
+ KL: Trực nhật hàng ngày, không bôi bẩn, vẽ bậy lên tường và bàn ghế,...
Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến
- GV treo bảng phụ ghi các câu hỏi trong bài tập 3.
+ KL: Giữ trường lớp sạch đẹp là bổn phận của mỗi học sinh...
3- Củng cố - Tổng kết.
- Cả lớp hát bài "Em yêu trường em"
- 4 HS lên bảng, các HS khác quan sát trả lời câu hỏi.
- Để 1 hộp giấy đựng vỏ bánh kẹo.
- Giữ trường lớp sạch đẹp.
- Học sinh quan sát tranh và thảo luận.
- Nêu ý kiến của mình và nhận xét, bổ sung.
- HS trả lời.
- Học sinh làm vào phiếu bài tập.
- nêu ý kiến.
- Nhận xét.
- Thực hành giữ trường lớp sạch đẹp hàng ngày.
Toán +
Ôn : 15 , 16 , 17 trừ đI 1 số và 55 – 8, 56 – 7
I - Mục tiêu
- Ôn 15, 16, 17 trừ đI 1 số .
- Luyện đặt tính dạng: 55 - 8 ; 56 - 7 
- Tìm số hạng, số bị trừ, giải toán.
- Ôn tập nhận dạng hình tam giác, tứ giác, đọc tên hình.
II - Hoạt động dạy và học
1- Giới thiệu bài
2- Luyện tập
Bài 1 : Tính 
15 – 4 16 – 7
17 – 9 16 – 6 
15 – 8 17 – 6
16 – 9 15 – 0 
Bài 2: Tính
74 - 28 + 16 = 97 - 69 + 48 =
80 - 35 - 26 = 63 - 7 - 39 =
Bài 3: Tìm y
y + 26 = 65 y - 19 = 46
y+ 59 = 74 +8 y - 28 = 41 - 25
Bài 4:
Trong vườn có 48 cây hoa, trong đó có 9 cây hoa cúc còn lại là hoa hồng. Hỏi có mấy cây hoa hồng?
Bài 5:
Kể thêm 1 đoạn thẳng vào hình sau để được:
a) 3 hình tam giác
b) 2 hình tam giác và 1 hình tứ giác
3- Củng cố - Tổng kết
- HS làm bảng con.
- Chữa bài.
- Nhận xét.
- HS giải vào nháp.
- 1 em chữa bài.
- Nhận xét.
- HS đọc đề bài 
- Làm vở – chữa bài 
- HS giải vào vở.
- 1 em lên bảng chữa bài.
- Nhận xét.
- HS làm vào nháp.
- Chữa bài, nêu cách kẻ.
Thứ ba ngày 25 tháng 11 năm 2014
buổi sáng
Toán
65 - 38 ; 46 - 17 ; 57 - 28 ; 78 – 29
I - Mục tiêu
- Học sinh biết cách thực hiện các phép trừ có nhớ dạng 65 - 38 ; 46 - 17 ; 57 - 28 ; 78 - 29.
- Vận dụng giải các bài toán có liên quan.
- Hứng thú,...ả (N-V)
Câu chuyện bó đũa
I - Mục tiêu
- Học sinh nghe viết đoạn "Người cha ... hết bài"
- Làm đúng các bài tập phân biệt chính tả: l / n ; iê / yê.
- Có ý thức rèn chữ viết đều đẹp.
II - Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ ghi nội dung bài tập 3.
III - Hoạt động dạy và học
1- Giới thiệu bài
2- Hướng dẫn viết chính tả
- GV đọc đoạn viết 1 lần
- Đoạn trên là lời nói của ai với ai?
- Người cha nói gì với các con?
3- Hướng dẫn trình bày
- Lời người cha được viết sau dấu gì?
+ Hướng dẫn viết từ khó.
4- GV đọc cho HS viết bài.
- Gv thu chấm.
5- Hướng dẫn làm bài tập
Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu.
Bài 3: GV cho HS đọc đề.
6- Củng cố - Tổng kết
- 1 HS đọc lại.
- Người cha nói với các con.
- Khuyên các con phải đoàn kết.
- Viết sau dấu hai chấm và dấu gạch ngang.
- HS tự tìm từ khó viết.
+ Ví dụ: chia lẻ, hợp lại, yêu thương...
- HS luyện viết bảng con.
- HS viết bài.
- Soát bài.
- ! HS đọc yêu cầu.
- HS tự làm bài.
- Chữa bài.
- HS đọc yêu cầu.
- Làm vào vở bài tập.
- Chữa bài.
buổi chiều
ngoại ngữ, thể dục, tin học
(gv chuyên soạn, dạy)
Thứ tư ngày 26 tháng 11 năm 2014
đ/c bến soạn, dạy.
Thứ năm ngày 27 tháng 11 năm 2014
Toán
Bảng trừ
I - Mục tiêu
- Củng cố các bảng trừ có nhớ đã học (tính nhẩm)
- Vận dụng để làm các bài tập.
- Vẽ hình theo mẫu, củng cố biểu tượng hình vuông, hình tam giác.
- Hứng thú, tự tin trong học tập và giải toán.
II - Hoạt động dạy và học
1- Giới thiệu bài
2- Học sinh lập bảng trừ đã học.
- GV cho HS đọc nối tiếp các phép tính để thành lập từng bảng trừ.
Bài 2: 
GV cho Học sinh làm vở bài tập.
Bài 3: 
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu.
- GV cho HS quan sát, phân tích mẫu.
3- Củng cố - Tổng kết:
Nhận xét tiết học
- Học sinh lập bảng trừ.
- Học sinh đọc bảng trừ vừa lập.
- Học sinh mở vở bài tập làm bài tập 2.
- Đổi bài kiểm tra chéo.
- Nhận xét.
- HS đọc yêu cầu.
- HS quan sát, nhận xét.
- Cả lớp vẽ vào vở.
- 1 em lên bảng.
- Nhận xét.
Luyện từ và câu
Từ ngữ về tình cảm gia đình
Câu kiểu: Ai làm gì?