Giáo án Lớp 2 - Tuần 20 - Năm học 2014-2015

 học sinh, 10 nhóm bao nhiêu học sinh?
- HS tự tóm tắt - giải vào vở.
- Chữa bài - nhận xét.
- HS đọc dãy số.
- Nhận xét: từ số thứ 2 bằng số liền trước nó cộng thêm 3.
- HS đếm.
Tập đọc
Ông Mạnh thắng Thần Gió
I - Mục tiêu
- Học sinh hiểu những từ khó, hiểu nội dung bài: con người chến thắng thiên nhiên nhờ quyết tâm và lao động, con người sống thân ái với thiên nhiên.
- Đọc trơn cả bài, ngắt nghỉ hợp lí.
- Phân biệt lời người dẫn chuyện, lời nhân vật, biết chuyển giọng phù hợp với nội dung từng đoạn.
II - Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ chép sẵn câu cần hướng dẫn luyện đọc.
III - Hoạt động dạy học
Tiết 1
1- Giới thiệu bài
2- Luyện đọc
- GV đọc mẫu lần 1
a) Hướng dẫn đọc từ khó
b) Luyện đọc câu
+ Ông vào rừng / lấy gỗ / làm nhà //
+ Cuối cùng / ông quyết định dựng một ngôi nhà thật vững chãi. //
- 1 HS khá đọc lại.
- Cả lớp nối tiếp nhau đọc từng câu.
- HS tự tìm từ khó đọc:
+ Ví dụ: lăn quay, lồm cồm, lớn nhất, loài người,...
- HS luyện đọc từ khó.
- HS luyện đ...hất.
Toán +
Ôn bảng nhân 3 
I - Mục tiêu
- Luyện tập bảng nhân 3, thực hiện dãy tính có phép cộng và phép nhân hoặc phép trừ và phép nhân.
- Giải toán có lời văn.
II - Hoạt động dạy học
1- Giới thiệu bài
2- Luyện tập
Bài 1: Tính nhẩm
3 x5 3 x 7 3 x 6
2 x 8 2 x 9 3 x 10
3 x 4 3 x 3 3 x 2
Bài 2: Thực hiện dãy tính
2 x 5 + 28 =
39 + 3 x 3 =
92 - 3 x 8 =
48 + 3 x 7 =
64 - 3 x 5 =
Bài 3: 
Mỗi can đựng 3 lít dầu. Hỏi 10 can như vậy đựng bao nhiêu lít dầu?
Bài 4: đặt đề toán theo tóm tắt sau rồi giải:
 1 hộp : 3 kg
 5 hộp : .... kg?
3- Củng cố - Tổng kết: nhận xét tiết học
- HS làm miệng, đọc nối tiếp từng dòng.
- Nhận xét.
- HS làm vào bảng con.
- 1 em lên bảng làm bài.
- Chữa bài - nhận xét.
- HS tóm tắt.
- Giải vào vở.
- 1 em chữa bài.
- Nhận xét.
- HS đặt đề toán.
- Giải bài toán.
- 1 em chữa bài.
- Nhận xét.
ngoại ngữ
gv chuyên soạn, dạy
Thứ ba ngày 13 tháng 1 năm 2015
buổi sáng
`Toán
Luyện tập
I - Mục tiêu
- Củng cố việcghi nhớ bảng nhân 3 qua thực hành tính.
- Giải toán đơn về nhân 3.
- Tìm các số thích hợp của dãy số.
II - Hoạt động dạy học
1- Giới thiệu bài
2- Luyện tập
Bài 1:
- GV gọi HS đọc đề bài
Bài 2: 
- GV hướng dẫn HS sử dụng bảng nhân 3 để tìm thừa số thích hợp trong mỗi phép nhân.
Bài 3: 
- Gọi HS đọc đề bài.
- GV kết luận:
Số lít dầu đựng trong 5 can là:
 3 x 5 = 15 (lít)
 Đáp số: 15 lít dầu.
Bài 4:
Tương tự bài 3.
- GV cho HS tự giải vào vở.
Bài 5:
GV cho HS nhận xét dãy số
3- Củng cố - Tổng kết: nhận xét tiết học
- 1 HS đọc yêu cầu.
- HS làm vào bảng con.
- 2 HS lên làm bảng lớp.
- Chữa bài - nhận xét.
- HS làm bài tập vào vở.
- 1 em lên bảng chữa bài.
+ Ví dụ: 3 x .... = 12 
- Nhận xét , nêu cách làm.
- 1 HS đọc yêu cầu.
- HS tóm tắt và giải.
- 1 HS chữa bài.
- Nhận xét
- HS giải vào vở.
- HS đổi vở kiểm tra lẫn nhau.
- Nhận xét.
- HS nhận xét: dãy số cách đều 2, 3.
- HS điền vào dãy số.
- Chữa bài.
- Nhận xét.
Kể chuyện
Ông Mạnh thắng Thần Gió
I - Mục tiêu
- Biết...o vở.
- Soát bài, chữa lỗi.
- 1 HS đọc yêu cầu.
- HS tự làm bài.
- 1 em lên bảng làm bài, chữa bài.
- HS đọc yêu cầu.
- HS tự làm bài vào vở bài tập.
- 1 em lên bảng chữa bài - nhận xét.
thể dục, ngoại ngữ, tin học
gv chuyên soạn, dạy.
Thứ tư ngày 13 tháng 1 năm 2015
Đ/c Bến soạn, dạy.
Thứ năm, ngày 15 tháng 1 năm 2015
buổi sáng 
Toán
Luyện tập
I - Mục tiêu
- Củng cố bảng nhân 4 qua thực hành tính và giải toán.
- Bước đầu nhận biết qua các ví dụ tính chất giao hoán của phép nhân
- Hứng thú tự tin thực hành toán.
II - Hoạt động dạy học
1- Giới thiệu bài
2- Luyện tập
Bài 1:
- GV gọi HS đọc yêu cầu
- Tổ chức HS đọc nhẩm nhanh nối tiếp.
Bài 2:
- GV cho HS đọc đề bài (đọc cả mẫu)
- Tổ chức cho HS tự làm bài và đọc bài.
Bài 3:
- GV cho HS đọc đề bài.
- GVKL: 
 5 học sinh mượn số sách là:
 4 x 5 = 20 (quyển)
 Đáp số : 20 quyển
Bài 4:
- Cho HS tự làm bài và chữa bài.
- Khoanh vào chữ c
3- Củng cố - Tổng kết: nhận xét tiết học
- 1 HS đọc
- HS làm miệng từng phép tính.
- Nhận xét 2 phép tính 2 x 3 và 3 x 2
- KL: Khi đổi chỗ các thừa số thì tích không thay đổi.
- 1 HS đọc.
- Tự làm bài.
- Chữa bài - nhận xét.
1 HS đọc, lớp đọc thầm.
- HS tóm tắt và giải vào vở. 
- Chữa bài.
- HS làm bài.
- Chữa bài.
Luyện từ và câu
Từ ngữ về thời tiết . Đặt và trả lời câu hỏi :Khi nào?
Dấu chấm - Dấu chấm than
I - Mục tiêu
- Mở rộng vốn từ về thời tiết.
- Biết dùng cụm từ khi nào, bao giờ, lúc nào, tháng mấy, mấy giờ thay cho cụm từ khi nào để hỏi về thời điểm.
- Điền đúng dấu chấm, chấm than vào ô trống trong đoạn văn.
II - Đồ dùng dạy học
- Bảng con ghi sẵn 6 từ ở bài tập 1
- Bảng phụ viết sẵn bài tập 3.
III - Hoạt động dạy học
1- Giới thiệu bài
2- Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1: 
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu
- GV giơ bảng con ghi từng từ ngữ cần chọn.
Bài 2: 
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài tập
Bài 3: GV treo bảng phụ
- Gọi HS đọc yêu cầu
3- Củng cố - Tổng kết: nhận xét tiết học
- 1 HS đọc - lớp đọc thầm.
- HS đọc từ ngữ trong b