Giáo án Lớp 2 - Tuần 24 - Năm học 2013-2014

5
GV nhận xét.
Bài 4: Giải toán: 
GV chấm một số vở, nhận xét.
Bài 5: Giải toán (tương tự bài 4)
GV chấm, nhận xét một số bài.
HS nêu yêu cầu của bài, tự làm thi trên giấy nháp, 2 HS làm bài trên bảng nhóm chữa bài.
*HS nhận xét.
HS nêu lại cách tìm tích và thừa số chưa biết..
Hs đọc bài tự tóm tắt và giải vở:
 HS đọc bài giải chữa bài:
 Mỗi túi có số ki - lô gam gạo là:
 12 : 3 = 4 (kg)
 Đáp số: 4 kg gạo
*HS tự làm thêm bài tập 5 vào vở nháp.
3- Củng cố, dặn dò: 2-3'
*Hệ thống bài, củng cố về tìm một thừa số chưa biết..
-Dặn HS xem lại các bài tập, ghi nhớ bài học.
*HS lấy VD củng cố bài.
Tập đọc
 Quả tim khỉ
I - Mục tiêu 
 - Biết ngắt nghỉ hơi đúng, đọc rõ lời nhân vật trong chuyện.
 - Hiểu ND: Khỉ kết bạn với Cá Sấu, bị Cá Sấu lừa nhưng Khỉ đã khôn khéo thoát nạn. Những kẻ bội bạc như Cá Sấu không bao giờ có bạn. (trả lời được CH1,2,3,5).
 - Tích cực luyện đọc, tìm hiểu bài.Có ý thực sống chân thật trong tình bạn, không dối trá.
II- Đồ dùng: 
GV: Tranh minh..._______________________________________________
² Buổi chiều
Toán+
Ôn : Tìm một thừa số của phép nhân
I. Mục tiêu
 - Củng cố cách tìm một thừa số của phép nhân, cách thực hiện dãy tính; Biết vận dụng các bảng nhân chia đã học để giải toán.
 -Rèn kĩ năng giải toán nhanh, chính xác.
 - Độc lập suy luận làm bài.
II. Các hoạt động.
Giới thiệu tiết học (1-2 p )
HS làm bài tập ( 30 - 32 p )
* Bài 1. Điền dấu , = thích hợp vào chỗ chấm:
2 + 5 ... 2 x 5 5 x 7 ... 7 x 5
2 x 8 ... 4 x 4 40 : 4 ... 3 x 3
35 : 5 ... 3 x 4 20 : 4 ... 20: 5
* Bài 2. Tính:
5 x 8 – 11 = 3 x 6 : 3 =
2 x 2 x 7 = 40 : 4 : 5 =
* Bài 3: Tìm y:
y x 2 = 12 3 x y = 27 y x 3 = 15
2 x y = 20 3 x y = 21 y x 2 = 6
- Gọi 3 em lên bảng chữa bài
* Củng cố cách tìm một thừa số chưa biết.
* Bài 4: Có 28l dầu chia đều vào 4 cái can. Hỏi mỗi can có mấy lít dầu?
- Chấm 1 số bài, nhận xét
* Bài5: Có 28l dầu chia đều vào các can, mỗi can 4 l. Hỏi được mấy can dầu như thế?
- Hd lớp nhận xét chung
- HS đọc yêu cầu.
- Làm bảng con, bảng lớp.
Nhận xét.
- HS làm vở, chữa bài.
- Củng cố thứ tự tính.
- HS tự làm bài vào vở
- Lớp nhận xét
* Vài HS nêu
- HS tóm tắt, làm vở.
* HS làm vở.
- Chữa bài. So sánh cách làm BT 3 và 4.
3. Củng cố - tổng kết : ( 3 - 4 p )
- Nêu cách tìm một thừa số chưa biết của phép nhân ?
- Nhận xét tiết học.
_________________________________________
Kể chuyện+
 Thi kể các câu chuyện đã học tuần 23, 24.
I. Mục tiêu
- Củng cố nội dung, diễn biến 2 câu chuyện: Bác sĩ Sói; Quả tim Khỉ.
- Rèn kĩ năng nghe- kể và nhận xét bạn kể dựa và các gợi ý và tên đoạn.
- HS biết học tập bạn kể và kể sáng tạo.
II. Các hoạt động dạy học.
1. Giới thiệu tiết học ( 1-2 phút)
2. Hướng dẫn kể chuyện ( 7- 8 phút)
- GV chia nhóm theo các nhóm đối tượng, HD kể.
- GV bao quát chung
3.Thi kể giữa các nhóm( 17- 18 phút).
GV hướng dẫn nhận xét.
- Cho điểm động viên
- 3 hs / nhóm luyện kể theo đoạn.
* HS thi kể nối tiếp các đoạn và toàn bộ câu chuyện.
- Kể phân vai câu chuyện 2...1’
2. Hoạt động 1: Đóng vai ( 7 - 8’)
Tổ chức cho HS đóng vai các tình huống sau:
+ Bạn Nam gọi điện thoại cho bạn để hỏi thăm sức khoẻ.
+ Một người gọi nhầm số máy nhà Nam.
+ Tâm gọi điện thoại cho Nam nhưng lại bấm nhầm số máy nhà người khác.
- KL: Cần cư xử lịch sự trong mọi tình huống.
3.Hoạt động 2: Xử lí tình huống ( 9 - 10’ )
- GV treo bảng phụ có ghi một só tình huống nhận và gọi điện thoại.
4. Liên hệ : ( 6 - 7’)
- Trong lớp đã em nào gặp tình huống tương tự ? Em giải quyết thế nào?
+ KL: Cần lịch sự khi nhận và gọi điện thoại, đó là thể hiện lòng tự trọng và tôn trọng người khác.
C/ Củng cố - Tổng kết: ( 2- 3’)
- Học sinh thảo luận theo cặp,
- Đại diện 1 số em trình bày cách xử lí của mình.
- Lớp nhận xét.
* HS nêu
- Lớp thảo luận theo nhóm.
- Nêu cách ứng xử. Nhận xét.
- HS trả lời.
- Nhận xét.
* HS nêu kết luận
- Nhận xét tiết học. Dặn hs ghi nhớ bài học.
_________________________________________________
Toán
Bảng chia 4
I. Mục tiêu:
- Học sinh lập được bảng chia 4. Nhớ được bảng chia 4
- Biết giải bài toán có một phép tính chia, thuộc bảng chia 4.
- Tích cực, tự giác trong học tập và giải toán.
II. Đồ dùng dạy học
Các tấm bìa, mỗi tấm bìa có 4 chấm tròn.
III. Hoạt động dạy học
A. Bài cũ: 3 - 4’
 - Muốn tỡm một thừa số ta làm thế nào?
 - 1-2 HS đọc bảng chia 2, 3.
B. Bài mới:
1. Ôn tập phép nhân 4.( 3 - 4 ’)
- GV gắn lên bảng 3 tấm bìa, mỗi tấm bìa có 4 chấm tròn.
- 3 tấm bìa có tất cả bao nhiêu chấm tròn?
- GV ghi: 4 x 3 = 12
2. Giới thiệu phép chia cho 4.(5 - 6’)
- Trên các tấm bìa có 12 chấm tròn. Mỗi tấm có 4 chấm tròn. Hỏi có mấy tấm bìa?
- Từ phép nhân: 4 x 3 = 12
- Ta có phép chia: 12 : 4 = 3
3. Lập bảng chia cho 4. ( 6 - 7’ )
- GV cho HS dựa vào bảng nhân lập bảng chia.
* Tổ chức cho học sinh HTL bảng chia 4.
4. Thực hành: 15 - 16’
Bài 1: GV cho HS tính nhẩm theo từng cột.
Bài 2: - Gọi HS đọc đề
- GVKL: Số HS trong mỗi hàng là:
 32 : 4 = 8 (học sinh)
 Đáp số: 8 học sinh
Bài 3: ( học sinh tự là