Giáo án Lớp 2 - Tuần 28 - Năm học 2015-2016

 1 nghìn viết là 1000
3- Thực hành: 18-20’
- GV gắn các hình trực quan về đơn vị, các chục, các trăm lên bảng.
- GV viết các số lên bảng.
* Đọc xuôi, đọc ngược các số tròn trăm
4. Củng cố : Chốt kiến thức 
 Nhận xét giờ học
+ HS nêu lại 10 đơn vị = 1 chục.
+ HS nhắc lại.
+HS nêu các trăm từ 1 trăm đến 9 trăm và viết số tương ứng.
- Các số tròn trăm có tận cùng là 2 chữ số 0.
+ HS đọc số, viết số 1000
- Ôn lại: 10 đơn vị = 1 chục
 10 chục = 1 trăm
 10 trăm = 1 nghìn.
+Vài HS ghi các số tương ứng và đọc tên.
- Nhận xét
- HS chọn ra các hình chữ nhật hay hình vuông ứng với số chục và số trăm - ghi lên bảng. Nhận xét.
 ___________________________________ 
TẬP ĐỌC
 KHO BÁU ( 2 TIẾT)
I- Mục tiêu:
 - Học sinh hiểu nghĩa các từ khó, hiểu lời khuyên của câu chuyện.
- Đọc trôi chảy toàn bài, bước đầu thể hiện giọng nhân vật của người cha và lời kể của người dẫn chuyện.
- Yêu lao động, quý trọng người lao động cần cù.
II Đồ dùng: Bảng phụ ghi sẵn các câu cần luyện đọc.
...’ Gọi 2 H. nêu quy tắc nhân chia với số 0 và số 1.
B. Thực hành làm bài tập:30’
* Bài 1: Tính nhẩm
5 + 0 = 4 0 = 5 1 =
5 0 = 4 + 1 = 1 3 =
5 - 0 = 4 0 = 4 1 =
0 : 5 = 0 : 1 = 1 5 =
- Y/C HS làm bài miệng.
- Gọi HS nhận xét.
*Bài 2: Đúng ghi đ sai ghi S
0 : 1 = 0  0 3 = 0  0: 2 = 0 
1 : 0 = 0  0 3 = 3 2 : 0 = 0 
- Y/C HS làm bài vào vở, gọi 3 H. lên bảng.
- Gọi HS nhận xét cho điểm.
* Bài 3: Tính
 6 0 +7 0 : 3 + 3 4 1- 1
- Y/C HS đọc đề, nêu cách thực hiện dãy tính.
- Gọi 3 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở.
* Bài 4: Cô giáo chia đều 20 tờ báo “Toán tuổi thơ” cho 4 tổ. Hỏi mỗi tổ được mấy tờ báo?
- Y/C HS đọc đề, thảo luận nhóm đôi về phân tích đề, nhận dạng bài toán.
- Gọi 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở.
- Chấm bài nhận xét.
C. Củng cố, dặn dò: 2’
Nhận xét tiết học.
- 1 HS đọc đề và nêu cách tính nhẩm
- Nối tiếp nhau nêu phép tính và kết quả phép tính.
-1 HS đọc đề, nêu y/c của đề.
- Thực hiện làm bài theo y/c.
0 :1 = 0 đ 0 3 = 0 đ 0 : 2 = 0 đ
1 : 0 = 0 không có phép chia cho 0
0 3 = 3 S 2 : 0 = 0 không có phép chia cho 0.
- 1 HS đọc đề và nêu cách thực hiện dãy tính 
- Thực hiện làm bài
 6 0 + 7 = 0 + 7 0 : 3 + 3 = 3 + 3
 = 7 = 6
1 -1 = 4 -1
 = 3
- Đọc đề phân tích đề
- Thực hiện làm bài
 Tóm tắt
 4 tổ: 20 tờ báo
 1 tổ : ? tờ báo
 Bài giải
 Số tờ báo của mỗi tổ là
 20 : 4 = 5( tờ báo) 
 Đáp số: 5 tờ
 _________________________________________
TẬP VIẾT
CHỮ HOA Y
I- Mục tiêu:
- HS nắm được cấu tạo, quy trình viết chữ hoa Y. 
- Viết đúng mẫu, đều khoảng cách các từ và dòng ứng dụng: Yêu luỹ tre làng.
- Có ý thức rèn chữ .
II - Đồ dùng: Chữ mẫu
III – Hoạt động dạy và học:
A -KTBC: 3-5’
- Học sinh viết bảng con chữ X, Xuôi
B - Bài mới: 
1, Giới thiệu bài: 1-2’.
2, HD viết chữ hoa: 7- 8’
a- Quan sát, nhận xét: Treo chữ mẫu
+ GV giới thiệu chữ mẫu, mô tả cách viết trên chữ mẫu.
- HD cách viết và viết mẫu chữ hoa Y 
b -Viết bảng con
- GV sửa cho HS 
3, Hướng dẫn viết từ, câu ứng dụ... GV tổ chức cho HS chơi thử
 + GV tổ chức cho HS chơi.
 + Nhận xét ,rút kinh nghiệm sau trò chơi
3. Củng cố, dặn dò: 3-5’
- Lớp hát tập thể bài một bài
- GV đánh giá, nx rút kinh nghiệm. Nhận xét giờ học.
__________________________________________________________________
Thứ ba ngày 15 tháng 3 năm 2016
Buổi sáng 
 CHÍNH TẢ ( NGHE – VIẾT)
KHO BÁU
I – Mục tiêu:
 - Nghe viết chính xác, trình bày đúng một đoạn văn trích trong truyện Kho báu.
 - Làm đúng các bài tập có âm vần dễ lẫn.
 - Có ý thức viết đẹp, giữ vở sạch.
II - Đồ dùng dạy học: Bảng phụ chép bài tập 2
III. Hoạt động dạy- học:
A. Kiểm tra bài cũ: 3-5’
- Viết tên các đồ vật bắt đầu bằng tr/ ch
- Nhận xét + cho điểm.
B.Bài mới:
 1- Giới thiệu bài: 1-2’
 2- Hướng dẫn viết chính tả: 22-25’
a - Chuẩn bị: 
+ Giáo viên đọc đoạn chính tả.
- Nêu nội dung bài chính tả?
* Hướng dẫn học sinh viết từ khó: 
b- Viết bài
- GV nêu yêu cầu
- GV đọc bài
- GV quan sát, giúp HSKT viết bài
c- Chấm, chữa bài. 
+ GV chấm bài – Nhận xét.
3- Luyện tập: 8-10’
Bài 2:Bảng phụ 
* HS: Giải nghĩa từ khó
Bài 3: 
4- Củng cố- dặn dò: 2-3’
 Nhận xét giờ học
- Học sinh viết vào bảng con
- 1 em lên bảng
+ Học sinh nghe,2 HS đọc lại. 
- Sự chăm chỉ , cần cù lao động.
+ HS viết bảng con: quanh năm, lặn lội, sương, nắng
- NX, bổ sung
+ Cả lớp nghe giáo viên hướng dẫn 
- HS viết bài vào vở
- Học sinh đổi vở soát lỗi
+ HS chữa lỗi
+ Học sinh nêu yêu cầu
- Làm VBT, chữa, nx
 + Học sinh nêu yêu cầu
- Làm VBT, đọc bài
____________________________________________
TOÁN
SO SÁNH CÁC SỐ TRÒN TRĂM
I. Mục tiêu:
- Biết cách so sánh các số tròn trăm.- Nắm được thứ tự các số tròn trăm. Biết điền các số tròn trăm vào các vạch trên tia số.
- Điền các số tròn trăm và so sánh đúng thứ tự .
II. Đồ dùng dạy học :
- 10 tấm bìa ô vuông một trăm .
- 2 bộ thẻ các số tròn trăm .
III . Hoạt động dạy – học.
A. Kiểm tra: 3-5’
- 1 chục bằng bao nhiêu đơn vị?
- 1 trăm bằng bao nhiêu chục?
- 1 nghìn bằng bao n