Giáo án Lớp 3 - Tuần 10 - Năm học 2015-2016

ài trên cơ sở khoa học.
C. Củng cố – dặn dò: 3’
- Nhận xét tiết học + dặn dò vn.
- 1 hs nêu
- Tự vẽ vở nháp, đổi vở KT.
- 1 hs đọc toàn bài
- Tự làm phần a - > đọc
- Phần c,b làm trong cặp, báo cáo trước lớp.
* 1 HS đọc toàn bài
- Thảo luận cặp 
- 3 đại diện nêu KQ ước lượng
- Lớp nhận xét.
- Lớp lắng nghe
* 1 HS hệ thống bài
Tiết 4: ĐẠO ĐỨC
CHIA SẺ VUI BUỒN CÙNG BẠN ( TIẾT 2)
I. Mục tiêu :	
- Hiểu được ý nghĩa của việc chia sẻ vui buồn cùng bạn
- Biết cần phải làm gì khi bạn có chuyện vui buồn, ý nghĩa việc làm đó. Biết được quyền tự do kết bạn, đối xử bình đẳng, hỗ trợ giúp đỡ khi khó khăn. Cảm thông chia sẻ vui buồn cùng bạn trong những tình huống cụ thể.
+ Rèn KN lắng nghe ý kiến của bạn; KN thể hiện sự cảm thông, chia sẻ khi bạn vui, buồn.
- Quý trọng các bạn, biết quan tâm, chia sẻ vui buồn cùng bạn
II. Chuẩn bị:
- Sưu tầm câu chuyện, bài thơ về chủ đề này
- Thẻ màu. VBT/ 17
III. Các hoạt động dạy – học:
A/ Bài cũ: 4/
- Vì sao phải chia sẻ vui buồn cù...dòng ); viết đúng tên riêng Ông Gióng ( 1 dòng ) và câu ứng dụng: Gió đưa  Thọ Xương ( 1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ.
- Rèn kĩ năng viết chữ đẹp, đúng mẫu.
- HS có ý thức rèn luyện chữ viết.
II. Đồ dùng dạy học:
- Mẫu chữ viết hoa (bộ chữ đồ dùng).
III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
A. Kiểm tra: 4'
- Gọi 2 HS lên bảng viết: G, Gò Công
- Lớp viết b/c
- GVNX, cho điểm.
B. Bài mới: 
1.Giới thiệu bài: 1/
2.HD viết chữ hoa. 
a, Luyện viết chữ hoa: 5’
- Tìm các chữ hoa viết trong bài
- Đưa mẫu chữ G, Ô, T.
+ GVNX, viết mẫu kết hợp nhắc lại quy trình. 
- Cho HS viết bảng con.
 GVNX, uốn nắn.
b,Luyện viết từ ứng dụng. 5’
- Gọi hs đọc tên riêng: Ông Gióng.
- Gvgiới thiệu: Theo 1 câu chuyện cổ, Ông Gióng còn gọi là Thánh Gióng
- GV viết mẫu tên riêng theo cỡ nhỏ 
* HS tập viết b/c: Ông Gióng
- Lưu ý học sinh cách viết.
c, Luyện viết câu ứng dụng. 5’
- Giúp học sinh hiểu nội dung: Tả cảnh đẹp và cuộc sống thanh bình trên đất nước ta
- YCHS quan sát nhận xét chiều cao các con chữ.
- Cho2 em lên bảng, cả lớp viết bảng con, NX.
4. Hướng dẫn viết vở. 18/
- Nêu yêu cầu viết, cho HS viết bài. Theo dõi , uốn nắn.
- NX bài 1 số em.
C. Củng cố, dặn dò: 2'
- Nhận xét tiết học 
- VN chuẩn bị bài sau
- HS tự tìm các chữ hoa có trong bài.
- QS và nêu quy trình viết.
- Theo dõi
- 2 em lên bảng, lớp viết bảng con: G, Ô, T
-2 HS đọc
- HS quan sát
- Tập viết trên bảng con, 2em lên bảng.
- 1 hs đọc câu ứng dụng
- Theo dõi, 2 học sinh đọc câu .
- 2 HS nêu, lớp NX.
- Viết bảng con: Gió, Tiếng.
- HS theo dõi, viết vở.
- Dưới lớp KT chéo bài nhau.
- HS rút KN
Tiết 3: TỰ NHIÊN XÃ HỘI
CÁC THẾ HỆ TRONG MỘT GIA ĐÌNH
I. Mục tiêu:
- Nêu được các thế hệ trong một gia đình. Phân biệt được các thế hệ trong một gia đình.
- Biết gia đình mình có mấy thế hệ. Biết giới thiệu về các thế hệ trong gia đình của mình; Biết về mối quan hệ trong gia đình.Gia đình là một phần của xã hội.
- Yêu quý mọi người trong gia đình họ hàng. Có ý thức nhắc nhở các thành viên trong ...nh cảm gắn bó với quê hương và tấm lòng yêu quý bà của người cháu. (trả lời được các CH trong SGK).
- GD cho HS biết kính trọng và yêu quý bà.
II. Chuẩn bị : 
- Tranh minh hoạ sgk.	
III. Hoạt động dạy và học chủ yếu
A. Kiểm tra bài cũ : (3 - 4’)	
- Đọc bài: Giọng quê hương.
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
B. Bài mới.	
1. Giới thiệu bài : Dùng tranh sgk g/t (1 - 2’)
2. Hướng dẫn luyện đọc : (15 - 17’)
- Giáo viên đọc mẫu.
- Y/c đọc nối tiếp câu.
 Gv sửa phát âm cho học sinh.
- Y/c đọc nối tiếp đoạn và giải nghĩa từ khó.
- HD luyện đọc câu khó
 Giáo viên nhận xét uốn nắn.
- Đọc từng đoạn trong nhóm.
- Luyện đọc đồng thanh
3. Hướng dẫn tìm hiểu bài : (7 - 8’)
- 1 em đọc toàn bài.
(?) Đức viết thư cho ai?
(?) Dòng đầu, bạn viết như thế nào?
(?) Đức kể với bà điều gì?
- Đọc phần cuối bức thư.
(?) Tình cảm của Đức đối với bà như thế nào?
- Nêu nội dung bài ?
4. Luyện đọc lại bài : (5 - 7’)
- Giáo viên đọc mẫu lần 2.
- Hướng dẫn đọc diễn cảm.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá.
C. Củng cố : (2 - 3’)
- Nhấn mạnh nội dung bài.
- Nhận xét tiết học.
-2 em đọc và trả lời câu hỏi, lớp nhận xét.
- Học sinh nghe, đọc nhẩm theo.
- Học sinh đọc nối tiếp.
- Học sinh thực hiện.
* Hs luyện đọc câu khó, n/xét
- Đọc theo nhóm 4.
- Học sinh thực hiện.
- Theo dõi. Hs suy nghĩ, trả lời
*Hs khác n/xét
- HS xp nêu ND
- Đọc lại bài (4 - 6 em).
- Luyện đọc diễn cảm.
- Vài HS nêu
Tiết 2: THỂ DỤC
( Giáo viên chuyên soạn và dạy)
Tiết 3: TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu:
- Biết nhân, chia trong phạm vi bảng tính đã học. Biết đổi số đo độ dài có hai tên đơn vị đo thành số đo độ dài có một tên đơn vị đo.
- Rèn kỹ năng chuyển đổi đơn vị đo chính xác.
- HS tự giác luyện tập	
II. Các hoạt động dạy - học
A. Kiểm tra ( 3- 4/ )
Đặt tính rồi tính: 33 x 3, 68 : 2
- GV nhận xét, cho điểm.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: 1/
- GV nêu mục tiêu của bài.
2. Hướng dẫn luyện tập:
Bài 1: 5- 6 /
- Gọi 1HS nêu yêu cầu của bài.
- Yêu cầu HS làm bài.
- Cho HS nố