Giáo án Lớp 3 - Tuần 11 - Năm học 2017-2018 - Đào Thị Thu Hà

, T ( T 1)
Tranh 
SÁU 
1
Â. N
22
Ôn tập Bài Lớp chúng ta đoàn kết
10.11
2
TLV
11
Nghe kể: Tôi có đọc đâu! Nói về quê hương
Gợi ý 
Không làm B1
BVMT
3
TOÁN
55
Nhân số có 3 chữ số với số có 1c. số 
B2 cột b
4
T.DỤC
11
Động tác toàn thân. 
B.nhóm
5
GDTT
11
Ngày soạn : 01 / 11 / 2017
Ngày dạy : Thứ hai, ngày 06. 11. 2017
Tiết 1 Chào cờ đầu tuần
MÔN: TẬP ĐỌC- KỂ CHUYỆN
BÀI: ĐẤT QUÝ ĐẤT YÊU
TIẾT:11- 21
Tiết: 2, 3 
I/ Mục tiêu : 
A/Tập đọc :
 - Đọc rành mạch, trôi chảy, bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật.
 - Hiểu ý nghĩa: Đất đai tổ quốc là thứ thiêng liêng ,cao quý nhất ( trả lời được các câu hỏi trong SGK )
B/.Kể chuyện:
 - Biết sắp xếp các tranh (SGK) theo đúng trình tự và kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa vào tranh minh hoạ.
- BVMT:Sau câu hỏi 3 SGK –GDHS cần có tình cảm cao quý, trân trọng đối với từng tấc đất của quê hương. 
 - Rèn kĩ năng sống:
 + Xác định giá trị
 + Giao tiếp
 + Lắng... quý nhất
- Đất đai Tổ quốc là thứ thiêng liêng, cao quý nhất.
- Chính vì đất đai Tổ quốc là thiêng liêng, cao quý nhất nên các em cần yêu quý, trân trọng từng tất đất của quê hương. Và tất nhiên, biển đảo cũng là địa phận của quê hương đất nước nên chúng ta cũng cần phải trân trọng và có ý thức giữ gìn, bảo vệ.
- Sắp xếp các tranh(SGK) theo đúng trình tự và kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa vào tranh minh hoạ.
- Để sắp xếp được các tranh minh họa theo đúng nội dung truyện, em cần quan sát kỹ tranh và xác định nội dung mà tranh đó minh họa là của đoạn nào
4/Củng cố :
- HS tự đặt tên khác cho truyện
Giáo viên : Đất đai tổ quốc là thứ thiêng liêng, cao quý nhất, trân trọng đất đai chính là thể hiện lòng yêu nước. 
5/Dặn dò : 
- Giáo viên động viên, khen ngợi học sinh kể hay.
- Khuyến khích học sinh về nhà kể lại câu
- GV nhận xét tiết học.
MÔN: TOÁN
BÀI: GIẢI TOÁN BẰNG HAI PHÉP TÍNH
Tiết: 51
Tiết: 4	
I. Mục tiêu : 
 -Bước đầu biết giải và trình bày bài giải bài toán bằng hai phép tính.
 -Bài 1,2,3
II. Đồ dung dạy – học :
 GV : Bảng nhóm
 HS : Đầy đủ dụng cụ học tập
III. Các hoạt động dạy - học:
1.Ổn định : Hát
2.Kiểm tra bài cũ : 
GV nhận xét bài kiểm tra và sửa bài tập sai nhiều của HS
Nhận xét
3. Bài mới : 
a. Giới thiệu bài :
b. Giới thiệu bài toán giải bằng hai phép tính 
Bài toán 1 :
- GV gọi HS đọc đề bài :
+ Ngày thứ bảy cửa hàng đó bán được bao nhiêu chiếc xe đạp? (GV thể hiện bằng sơ đồ)
+ Số xe đạp bán được của ngày chủ nhật như thế nào so với ngày thứ bảy ?
+ Bài toán hỏi gì ?
+ Để tính được số xe đạp bán được trong cả hai ngày ta phải biết được những gì ?
+ Số xe đạp ngày thứ bảy biết chưa ?
+ Số xe đạp ngày chủ nhật biết chưa ?
- Yêu cầu HS làm bài trình bày bài giải.
- Gọi HS đọc lại bài giải
- GV:
c. Thực hành 
Bài 1 : 
- GV gọi HS đọc đề bài. 
- Yêu cầu HS làm bài cá nhân
- Cả lớp làm vở.
- Lớp nhận xét .
Bài 2:
- 2 HS đọc yêu cầu
- GV hướng dẫn phân tích bài toán 
+ Để tìm số l một o...ấy việc của mình
+Quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em.
+ Chia sẻ buồn vui cùng bạn
4. Củng cố :
- Như thế nào là quan tâm, chăm sóc ông bà?
5.Dặn dò:
-Yêu cầu HS về nhà thực hiện những hành vi về chuẩn mực đạo đức
- Nhận xét chung
Ngày soạn :01 / 11/ 2017
Ngày dạy : Thứ ba, 7. 11. 2017 
Tiết 1
MÔN: CHÍNH TẢ (NGHE-VIẾT)
BÀI: TIẾNG HÒ TRÊN SÔNG
Tiết: 21
I/ Mục tiêu : 
- Nghe-viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
- Làm đúng BT diền tiếng có vần ong/ oong(BT2).
 -Làm đúng bài tập 3 a/b hoặc bài tập chính tả phương ngữ do GV soạn.
* GDBVMT: HS yêu cảnh đẹp đất nước ta, từ đó thêm yêu quý môi trường xung quanh, có ý thức BVMT.
II. Đồ dung dạy – học : 
 GV : Bảng phụ viết nội dung bài tập ở BT1, 2
 HS : Đầy đủ dụng cụ học tập
III. Các hoạt động dạy - học :
1. Ổn định Hát
2. Kiểm tra bài cũ : 
GV tổ chức cho HS thi giải những câu đố đã học trong bài trước
Nhận xét, cho điểm.
Nhận xét bài cũ
3. Bài mới : 
a. Giới thiệu bài :
b. Hướng dẫn học sinh chuẩn bị :
- GV đọc đoạn văn cần viết 
- Gọi 2 HS đọc lại bài.
+ Tên bài viết ở vị trí nào ?
+ Những chữ nào trong bài văn viết hoa ?
+ Bài văn có mấy câu ?
- Bảng con : 
c. Đọc bài cho HS viết
- GV nhắc HS
- GV đọc – HS viết bài
d. Chữa bài
- GV thu 1 số vở nhận xét. 
4. Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả.
 Bài tập 1: 
 - HS đọc yêu cầu phần a
Cho HS làm bài vào vở .
(GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng)
HS đọc bài làm.
 Bài tập 2 : 
- HS nêu yêu cầu
- Cho HS làm bài vào vở .
GV tổ chức cử 2 bạn thi tiếp sức.
Gọi HS đọc bài làm của mình :
Cho cả lớp nhận xét.
Nhận xét và kết luận nhóm thắng cuộc
 GV nêu mục đích, yêu cầu
 giữa trang vở
 các chữ đầu câu, tên bài và tên riêng : Gái, Thu Bồn 
 có 4 câu
tiếng hò, chèo thuyền, thổi nhè nhẹ, chảy lại,  
Bài 1a. ( cong, coong ) : chuông xe đạp kêu kính coong, vẽ đường cong
b.( xong, xoong ): làm xong việc, cái xoong
Sông, suối, sắn, sen, sim 
sung, sả, su su, sáo, sếu
Mang