Giáo án Lớp 3 - Tuần 13 - Nguyễn Thị Thu

 gì? Hỏi gì?
- ...mẹ 30 tuổi, con 6 tuổi. Hỏi tuổi con bằng 1 phần mấy tuổi mẹ?
- Muốn biết tuổi con bằng 1 phần mấy tuổi mẹ ta làm thế nào? 
- HS nêu cách giải và tự giải 
d) Thực hành
Bài 1/SGKtr61: Viết vào ô trống theo mẫu
- GV treo bảng phụ
- HS đọc yêu cầu và nội dung
- Hướng dẫn cột mẫu: Số lớn là 8, số bé là 2 Số bé bằng số lớn...
- HS đọc đề bài, tóm tắt
- Cho HS tự làm
- HS làm bài cá nhân, nêu miệng kết quả
Bài 2/SGKtr61: 
- HS đọc đề, tóm tắt, giải, nêu cách giải
- Cho HS đọc đề, tự làm
Ngăn trên  : 6 quyển sách
Ngăn dưới : 24 quyển sách
Ngăn trên bằng ngăn dưới ?
- Gợi ý HS yếu: Muốn biết số sách ở ngăn trên bằng 1 phần mấy số sách ở ngăn dưới ta làm thế nào?
- Chấm bài, nhận xét
- ... làm tính chia ...
- Làm vở, 1 HS chữa bài
Bài 3/SGKtr61a,b: 
- HS quan sát hình SGK
- Cho HS tự làm, gợi ý HS yếu: Muốn biết số ô vuông màu xanh bằng 1 phần mấy số ô vuông màu trắng ta làm thế nào?
-Lấy số ô vuông màu trắng chia cho số ô vuông màu xanh
- Nêu miệng c...ứ đại hội tặng cho là thiêng liêng,...
- GV chốt : Câu chuyện ca ngợi anh hùng Núp và dân làng Kông Hoa đã lập được nhiều chiến công trong kháng chiến chống thực dân Pháp.
c. Luyện đọc lại
- GV treo bảng phụ hướng dẫn HS đọc đoạn 2 bài
- HS luyện đọc
- Tổ chức cho HS thi đọc
- GV nhận xét, ghi điểm
- 4 HS thi đọc đoạn(HSK-G đọc diễn cảm)
- 2 HS đọc toàn bài
Kể chuyện
1) GV nêu nhiệm vụ: Dựa vào gợi ý SGK, nhớ và kể lại được 1đoạn của câu chuyện theo lời của 1 nhân vật trong truyện.
2) Hướng dẫn HS kể
- Treo bảng phụ
- HS đọc thầm câu hỏi gợi ý
- Cho HS tập kể
- 1 HS kể mẫu đoạn 1 
- HS tập kể theo nhóm đôi
- GV nhận xét cách diễn đạt,
- 2 HS nối tiếp nhau kể đoạn 1,2 
- 2 HS kể toàn bộ câu chuyện
C. Củng cố:
- Em biết được gì qua câu chuyện trên?
- Nhận xét tiết học. 
_________________________________________
Buổi chiều 
Tiết 5. Đạo đức
 Tích cực tham gia việc nước, việc trường ( tiết 2) 
I. Mục tiêu: ( Như tiết 1) 
II. Hoạt động dạy - học 
1, Giới thiệu bài.
2, Bài mới.
* Khởi động: Cho lớp hát bài hát: Em yêu trường em.
a, HĐ1: Xử lí tình huống.
- Chia lớp thành 4 nhóm
- Yêu cầu mỗi nhóm học sinh thảo luận xử lí một tình
 huống ở BT 4
- Gọi các nhóm trình bày
- Các nhóm khác bổ sung ý kiến.
* Kết luận cách giải quyết tốt nhất ở từng tình huống.
b, HĐ2: Đăng kí tham gia làm việc lớp, việc trường.
- GV nêu yêu cầu: Hãy suy nghĩ và ghi ra giấy những việc của lớp của trường mà em có thể tham gia và mong muốn được tham gia.
- Yêu cầu học sinh làm bài tập
- Gọi học sinh trình bày
- GV sắp xếp lại các ý kiến thành công việc và giao
 nhiệm vụ cho học sinh thực hiện.
* Kết luận: Tham gia việc lớp việc trường là quyền và bổn phận của mỗi học sinh.
c, Liên hệ 
- Yêu cầu học sinh nêu những việc mình đã làm thể
 hiện tích cực tham gia việc lớp, việc trường.
- Hát bài hát về nhà trường.
3, Củng cố, dặn dò:
- Yêu cầu học sinh nêu kết luận chung.
- Thực hiện tốt phần bài học.
- Các nhóm thảo luận để xử lí 
tình huống.
- Các n...ảnh dòng sông quê hương.
d. Luyện đọc lại:
- GV hướng dẫn HS khá giỏi đọc thể hiện được tình cảm
- HS luyện đọc thuộc từng đoạn, cả bài.
- Tổ chức cho HS thi đọc 
- HS thi đọc đoạn, cả bài
- GV nhận xét.
3, Củng cố, dặn dò:
- Em hiểu được điều gì qua bài đọc này?
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhận xét tiết học. 
________________________________
Tiết 7: Hoạt động ngoài giờ
Tìm hiểu những người anh hùng của đất nước
I. Mục tiêu :
- Học sinh biết được những tấm gương anh hùng của đất nước.
- GD lòng kính trọng và biết ơn những người anh hùng của dân tộc.
II. Hoạt động dạy học 
1, Giới thiệu bài .
2, Bài mới.
- Hãy kể tên những tấm gương anh hùng của dân 
tộc mà em biết?
- GV nhận xét, bổ sung
VD: anh Lê Văn Tám, chị Võ Thị Sáu, Tô Vĩnh 
Diện, Bế Văn Đàn, Phan Đình Giót, Nguyễn 
Văn Trỗi, Kim Đồng, Bác Hồ
- Hãy nêu những hiểu biết của em về các tấm 
gương đó?
* Thi kể những câu chuyện về các tấm gương
anh hùng.
- Nhận xét, bình chọn bạn kể tốt nhất.
* GV kể thêm một số câu chuyện về các tấm gương 
anh hùng.
- Học sinh nêu
- Nhận xét, bổ sung.
- HS nêu những điều đã biết về 
các anh hùng.
- HS kể nhóm đôi.
- HS lên bảng kể chuyện
3, Củng cố, dặn dò:
- Đối với những người anh hùng của đất nước em cần làm gì?
- Nhận xét giờ học.
________________________________________________________________
 Thứ ba ngày 23 tháng 11 năm 2010
 Tiết 1 Toán
Luyện tập
I- Mục tiêu: Giúp HS :
- Rèn kĩ năng so sánh số bé bằng 1 phần mấy số lớn.
- Rèn kĩ năng giải toán có lời văn ( hai bước tính).
- HS say mê học toán
B. Đồ dùng dạy- học: 
- Bảng phụ kẻ nội dung bài 1, bảng nhóm; 4 hình tam giác vuông( bộ đồ dùng).
C. Các hoạt động dạy- học : 
1- Kiểm tra: 2 HS chữa bài 4, 5
2-Bài mới
Bài 1/SGKtr62: GV treo bảng phụ
- HS đọc thầm bài 
- GV hướng dẫn cột mẫu, cho HS tự làm.
- Làm bài cá nhân, ghi kết quả ra nháp.
GV gợi ý HS yếu: Muốn tìm số lớn gấp mấy lần số bé ta làm thế nào?
* Củng cố số lớn gấp mấy lần số bé và số bé bằng một phần mấy số