Giáo án Lớp 3 - Tuần 14 - Năm học 2015-2016

 bài toán.GV,lớp NX.
+ Bài 3: Tiến hành tương tự bài 2.
+ Lớp đọc thầm.
- Lớp NX
- HS tự làm bài.
- 1 em lên bảng, lớp NX.
+ HS làm bài tập.
+ Bài 4: Gọi 2 em đọc YC.
- HDHS cách sử dụng cân đồng hồ.
- Gọi 1 HS lên bảng thực hành mẫu.
- GV tổ chức cho HS chơi trò chơi " Đi chợ".
 + GV hướng dẫn chơi
C. Củng cố- Dặn dò. 5/
- Chốt kiến thức.
- Nhận xét giờ học. CB bài:Bảng chia 9.
+ Lớp đọc thầm.
- QSGV cân 1 đồ vật, 1HS đọc số kg.
* HS lên cân 1đồ vật, 1 HS khác đọc số kg.
- HS nghe, thực hiện
- HS chốt
- Lớp lắng nghe
Tiết 4: ĐẠO ĐỨC
QUAN TÂM GIÚP ĐÕ HÀNG XÓM LÁNG GIỀNG (T1)
I.Mục tiêu: 
 - Nêu được một số việc nên làm thể hiện quan tâm, giúp đỡ hàng xóm, láng giềng.
 - Biết quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng trong cuộc sống bằng những việc làm phù hợp với khả năng.
 ( Biết ý nghĩa của việc quan tâm giúp đỡ hàng xóm, láng giềng.)
II. Hoạt động dạy và học: 
A. KTBC(5')
- Hãy kể những việc trường, việc lớp mà em đã tham gia.
- ích lợi của những việc làm đ...ô tô rời bến.Hỏi ở bến xe còn lại bao nhiêu ô tô?
- GV và cả lớp nhận xét, chữa bài.
Bài 3:
 Đàn gà có 9 con gà trống, số gà mái gấp 6 lần số gà trống. Người ta đem bán đi 7 con gà mái. Hỏi còn lại bao nhiêu con gà mái?
- GV chấm 1 số bài, nhận xét. đưa bảng phụ ghi sẵn đáp án.
Bài 4: 
 Cửa hàng có 40 kg gạo tẻ và 7 kg gạo nếp, Sau đó người ta đã bán đi 12 kg gạo tẻ. Hỏi số gạo nếp bằng một phần mấy số gạo tẻ còn lại?
- GV chữa bài cho các em
- HS đọc đề, hỏi đáp nhau để tìm hiểu đề toán
- Nêu dạng toán
1 HS lên bảng trình bày bài giải. 
- HS đọc đề,phân tích đề toán, 
1HS K lên tóm tắt bài toán và giải bài toán. 
- HS đọc đề. *HS hướng dẫn các bạn cách giải. HS làm vào vở
- HS chữa lại bài .
* Hs, sau khi làm xong 3 BT trên thì các em làm bài này . 
2.Tổng kết.3’
- Nhận xét, đánh giá tiết học
TIẾNG VIỆT+
Luyện từ và câu +
ÔN TỪ ĐỊA PHƯƠNG. SO SÁNH, DẤU CHẤM
I. Mục tiêu : 
- Phân biệt đựơc từ toàn dân, từ địa phương.
- Nhận biết hình ảnh so sánh. Viết lại đoạn văn có dùng dấu chấm.
- Ham học hỏi.
II. Đồ dùng dạy – học :
Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy – học :
1.GTB + viết bảng : 1/
2. Hướng dẫn làm BT :
Bài 1 : 9/
Chọn và xếp các từ ngữ sau vào bảng phân loại : cây bút/ cây viết, ghe/ thuyền, tô/ bát, rứa/ thế, kia/ tê, mô/ đâu, hổng/ không, lợn/ heo, bao diêm/ hộp quẹt
Từ địa phương
Từ toàn dân
- Em hiểu thế nào là từ toàn dân ?
- Em hiểu thế nào là từ địa phương ?
- GV chốt
Bài 2 : 9/
Tìm cá hình ảnh so sánh trong các câu thơ, câu văn dưới đây :
a, Nắng vàng tươi rải nhẹ
 Bưởi tròn mọng trĩu cành 
 Hồng chín như đèn đỏ
 Thắp trong lùm cây xanh
b, Về đêm, trăng khi thì như chiếc thuyền vàng trôi trong mây trên bầu trời ngoài cửa sổ, lúc thì như chiếc đèn lồng toả ánh sáng xuống đầy sân.
Bài 3 : 9/
Hãy đặt dấu chấm đúng vị trí. Sau đó, chép lại đoạn văn sau cho đúng :
 Cô giáo bước vào lớp, chúng em đứng dậy chào cô mỉm cười, nhìn chúng em bằng đôi mắt dịu hiền tiết học đầu tiên la tập đọc giọng cô thật ấm áp cả lớp lắng...u
999
Ai làm gì?
Văn Chung
Tim 
meet
Mai cao hơn
1000m
Hs chơi chủ động.
54
8 viên bi.
4. Củng cố- dặn dò:(2-4’)
Tuyên bố người thắng cuộc.
Gv nhận xét chung.
Thứ ba ngày 24 tháng 11 năm 2015
Sáng ( Đồng chí Nga soạn và dạy)
 Chiều Tiết 1: TOÁN+
ÔN: BẢNG NHÂN 9
I. Mục tiêu :
- Củng cố bảng nhân 9, áp dụng giải toán liên quan.
- Rèn kĩ năng giải toán cho học sinh.
- Giáo dục học sinh yêu thích môn Toán. 
II. Hoạt động dạy và học :
A. Kiểm tra 
- Gọi 3 em đọc thuộc bảng nhân 9.
- Nhận xét đánh giá.
B. Bài mới.
1. Giới thiệu bài, ghi bảng
 Bài 1:
Tính nhẩm: 
2Í9 8Í9 7Í9 3Í9
5Í9 6Í9 9Í0 9Í3
4Í9 1Í9 0Í9 1 x 9
 Bài 2:
Đoạn đường từ nhà đến huyện dài 9 km, đoạn đường từ huyện đến tỉnh dài gấp 5 lần đoạn đường từ nhà đến huyện. Hỏi đoạn đường từ nhà đến tỉnh dài bao nhiêu ki lô mét?
- Giáo viên nhận xét, chữa bài.
 Bài 3:
Tuần 7 bạn Hà được 9 điểm 10, tuần 8 bạn Hà được số điểm 10 gấp 4 lần số điểm 10 của tuần 7. Hỏi cả hai tuần bạn Hà được tất cả bao nhiêu điểm 10?
- GV giúp đỡ HS .
- GV nhận xét.
3. Củng cố.
- Nhận xét tiết học.
- Chốt lại kiến thức
- Học sinh thực hiện.
- Học sinh đọc nối tiếp.
- HS đọc bài toán
- 1 em lên bảng, lớp làm vở nháp.
* HS nhận xét chữa bài.
- HS đọc bài toán.
* HS xp phân tích bài toán.
- Làm bài vào vở.
- HS lắng nghe
- HS nêu
Tiết 2: TẬP VIẾT
ÔN CHỮ HOA K
I. Mục tiêu :
- Viết đúng chữ hoa K (1 dòng), Kh, Y (1 dòng), viết đúng tên riêng Yết Kiêu (1 dòng) và câu ứng dụng : Khi đóichung một lòng (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ.
- YC viết đều nét, đúng khoảng cách giữa các chữ trong từng cụm từ.
- Tự giác rèn chữ đẹp. 
II. Đồ dùng dạy- học:
 GV: Mẫu chữ hoa K; tên riêng, câu ứng dụng viết trên bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
A. Kiểm tra bài cũ. 5/ 
 Gọi 3 em lên bảng, lớp viết bảng con: Ông Ich Khiêm, chắt chiu, phung phí (mỗi em 1 từ). GVNX, sửa sai.
B. Bài mới :
1. Giới thiệu bài- ghi bảng. 1/ 
2. Hướng dẫn viết chữ hoa . 5/ 
- Gọi hs đọc tên riêng và từ ứng dụng 
- Tr