Giáo án Lớp 3 - Tuần 19 - Năm học 2020-2021

áo án điện tử.
III- Các hoạt động dạy và học.
Tiết 1: Tập đọc
1- Giới thiệu bài.
2- Luyện đọc.
- Giáo viên đọc toàn bài.
- Hướng dẫn luyện đọc câu => luyện đọc từ, tiếng phát âm sai.
- Hướng dẫn luyện đọc đoạn.
 * Hướng dẫn ngắt nghỉ 1 số câu văn dài trên màn hình.
 * Giải nghĩa các từ mới.
3- Tìm hiểu bài.
? + Nêu những tội ác của giặc ngoại xâm đối với dân ta?
 + Hai Bà Trưng có tài và có trí lớn như thế nào?
 + Vì sao Hai Bà Trưng khởi nghĩa?
 + Hãy tìm những chi tiết nói lên khí thế của đoàn quân khởi nghĩa?
 + Kết quả của cuộc khởi nghĩa như thế nào?
 + Vì sao bao đời nay nhân dân ta tôn kính Hai Bà Trưng?
- Cả lớp đọc thầm.
- Học sinh đọc nối tiếp câu và luyện đọc từ phát âm sai.
- Học sinh đọc nối tiếp đoạn.
- ...chúng thẳng tay chém giết dân lành, cướp hết ruộng nương màu mỡ ... Lòng dân căm hận ngút trời.
-...rất giỏi võ nghệ, nuôi chí giành lại non sông.
-...vì Hai Bà Trưng yêu nước, thương dân, căm thù quân giặc tàn bạo đã giết hại ông T... vuông.
?+ Có tất cả? ô vuông?
 + Số ô vuông này tương ứng với bao nhiêu đơn vị?
- Giáo viên giới thiệu bảng ghi các hàng: từ hàng đơn vị => hàng nghìn.
+ Coi 1 là một đơn vị thì hàng đơn vị có 3 đơn vị ta viết 3 ở hàng nào?
+ Coi 10 là một chục thì ở hàng chục có? chục?
- Yêu cầu học sinh lên gắn thẻ số tương ứng với 2 chục?
- Yêu cầu học sinh lên viết số 2 vào hàng tương ứng? 
 Tương tự viết số 4 ở hàng trăm, số 1 ở hàng nghìn.
- Số gồm 1 nghìn, 4 trăm, 2 chục, 3 đơn vị viết là 1423
 => Đọc là: Một nghìn bốn trăm hai mươi ba.
?+ Số 1423 gồm? chữ số? 
 + Chữ số 1 chỉ giá trị?
- Yêu cầu mỗi học sinh tự nghĩ 1 số có 4 chữ số => Đọc số đó và chỉ rõ giá trị của mỗi chữ số trong số đó.
3- Thực hành.
 * Bài 1-2. Chiếu lên màn hình, gọi H. trả lời.
=> Đánh giá, nhận xét
 * Bài 3. 
- Yêu cầu học sinh làm vào vở => nêu miệng bài làm.
?+ Nhận xét đặc điểm của dãy số trên?
- Học sinh lấy 1 tấm bìa có 100 ô vuông.
- Học sinh thực hành trên tấm bìa.
-...một nghìn, bốn trăm, hai mươi ba ô vuông.
-...một nghìn bốn trăm hai mươi ba đơn vị.
-...hàng đơn vị.
-...2 chục.
- Học sinh thực hành.
- Học sinh viết số 2 vào hàng chục.
-...4 chữ số.
-...1000.
- Hs nêu.
- Học sinh nêu miệng.
- Nhận xét.
- Học sinh làm bài.
=> Chữa bài, nhận xét
- ...là dãy số tự nhiên liên tiếp....
4- Củng cố - Dặn dò.
- Nhận xét giờ học.
BUỔI CHIỀU
GV chuyên giảng dạy
Thứ ba ngày 12 tháng 1 năm 2021
BUỔI SÁNG
CHÍNH TẢ
Hai Bà Trưng
I- Mục tiêu.
- Giúp học sinh nghe viết chính xác đoạn 4 của bài Hai Bà Trưng; Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi
- Viết đúng, đẹp bài chính tả. Viết hoa đúng các tên riêng. Làm đúng BT2 a/ b điền vào chỗ trống tiếng bắt đầu bằng l / n, iê / iêc.
- Cẩn thận, sạch sẽ.Có ý thức giữ vở sạch chữ đẹp.
II- Đồ dùng.	
- Bảng phụ ghi nội dung bài tập chính tả.
III- Các hoạt động dạy và học.
1- Giới thiệu bài.
2- Hướng dẫn học sinh nghe - viết. 
- Giáo viên đọc bài chính tả.
?+ Các chữ Hai và Bà trong Hai Bà Tr...nghìn.
- 2 học sinh trả lời
=> nhận xét.
- Xác định yêu cầu của bài (Viết số)
- Học sinh theo dõi SGK.
- Học sinh làm bài.
- Tìm hiểu yêu cầu của bài.
- Đọc số (Lần lượt học sinh trả lời)
- Viết số:
- 1 học sinh viết trên bảng ,dưới viết SGK.
- Đọc và tìm hiểu yêu cầu của bài.
- ....là dãy số tự nhiên liên tiếp.
- Trình bày bài làm vào vở - HS làm nhanh làm thêm phần c)
=> đọc lại các dãy số.
=> Nêu đặc điểm mỗi dãy số.
- Phân tích => tìm hiểu yêu cầu của bài.
- Làm bài vào vở => đọc lại dãy số.
III- Củng cố - Dặn dò:
- Giáo viên nhận xét tiết học.
TẬP ĐỌC
 Báo cáo kết quả tháng thi đua. Noi gương chú bộ đội
I - Mục tiêu
- Biết đọc đúng giọng đọc một bản báo cáo.
- Hiểu nội dung một báo cáo hoạt động của tổ, lớp.
- Rèn kĩ năng sống: Thu nhập và xử lý thông tin; Thể hiện sự tự tin; Lắng nghe tích cực.
- Có thói quen mạnh dạn, tự tin khi điều khiển một cuộc họp tổ, họp lớp.
II- Các hoạt động dạy và học.
1- Kiểm tra bài cũ: 
- Đọc thuộc và trả lời câu hỏi liên quan đến bài "Hai Bà Trưng"
	=> Đánh giá, nhận xét
2- Bài mới. 
a- Giới thiệu bài.
b- Luyện đọc.
- Giáo viên đọc mẫu.
- Hướng dẫn luyện đọc câu - hướng dẫn luyện đọc từ phát âm sai.
- Hướng dẫn luyện đọc đoạn.
* Hướng dẫn ngắt nghỉ câu dài.
* Giải nghĩa một số từ mới.
c- Tìm hiểu bài.
 + Báo cáo trên là của ai?
 + Bạn đó báo cáo với những ai?
 + Bản báo cáo gồm những nội dung gì?
 + Báo cáo kết quả thi đua trong tháng để làm gì?
d- Luyện đọc lại.
- Hướng dẫn luyện đọc lại.
- Cả lớp đọc thầm.
- Học sinh đọc nối tiếp câu và luyện đọc từ phát âm sai.
- Học sinh đọc nối tiếp 3 đoạn trong bài.
- Bạn lớp trưởng.
- Tất cả những bạn trong lớp.
- Nêu nhận xét về các mặt hoạt động của lớp và đề nghị khen thưởng
* Để thấy lớp đã thực hiện đợt thi đua như thế nào.
* Để mọi người tự hào về lớp, tổ, bản thân.
* Tổng kết những ưu, nhược điểm của lớp, tổ, cá nhân.
- Đọc cá nhân.
- Thi đua đọc giữa các tổ.
3- Củng cố - Dặn dò: 
- Nhận xét kĩ năng đọc hiểu