Giáo án Lớp 3 - Tuần 20 - Năm học 2015-2016

 G/viên vẽ hình:
 3 cm 3cm
 A M B
- HS nhận xét 3 điểm trên đoạn thẳng.
- M nằm giữa hai điểm A và B
-> Điểm M là điểm ở giữa hai điểm A và B ; AM=MB
- HS nối tiếp HS nhắc lại.
=> Điểm M được gọi là trung điểm của đoạn thẳng AB
* Nêu vài ví dụ để giúp HS củng cố khái niệm.
- HS nêu VD. HS nx
*HĐ4. Luyện tập: 20 -22/
Bài 1 
- G/viên nêu y/c, vẽ hình trên bảng: 
- Chốt ý đúng 
- 2 HS nêu y/c
- HS tìm và ghi tên 3 điểm thẳng hàng.
+ M là điểm ở giữa hai điểm A và B
+ N là điểm ở giữa hai điểm C và D
+ O là điểm ở giữa hai điểm M và N
Bài 2 
- G/viên nêu y/ và vẽ hình lên bảng
- GV chữa bài, cho HS giải thích vì sao O là trung điểm của AB ; M, H không là trung điểm.
Bài 3: (GV hướng dẫn HS làm nếu còn thời gian)
C. Củng cố- dặn dũ:
* Để 1 điểm là điểm ở giữa 2 điểm của đoạn thẳng cần có những điều kiện gì?
- Để 1 điểm là trung điểm của đoạn thẳng cần có những điều kiện gỡ?
- Nhận xét giờ học
- HS làm bài vào vở
- HS chữa bài
* HS nx
* 1 HS lên bảng làm....iệc làm thiết thực : ko vứt rác, xử lí rác thải, trồng cây xanh,
- HS nêu những phần mục tiêu của bài
- lắng nghe.
Chiều Tiết 1: TOÁN+ 
LUYỆN VỀ CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ
I. Mục tiêu :
- Củng cố về số có 4 chữ số cho học sinh.
- Rèn kĩ năng đọc, viết các số có 4 chữ số.
II. Các hoạt động dạy học :
1. Giới thiệu bài, ghi bảng
2. HD học sinh làm các bài tập. 
+ Bài 1: Đọc các số sau:
1994; 3395; 3921; 4495
2174; 1453; 7676; 2345
- Y/C HS đọc các số. *HS nêu cấu tạo của các số.
+ Bài 2: Viết số , biết số đó gồm:
a) 4 nghìn, 3trăm, 2 chục, 1 đơn vị.
b) 4 nghìn, 3 trăm, 1 đơn vị.
-1 nghìn , 2trăm, 4chục, 1đv
- 1 nghìn, 4 chục, 1 đơn vị.
- 9 nghìn, 1 trăm, 2 chục, 3 đơn vị.
- 9 nghìn, 3 đơn vị.
- 5 nghìn, 2 trăm, 5 chục, 4 đơn vị.
- 5 nghìn, 2 trăm.
- 8 nghìn, 6 trăm, 1 chục, 2 đơn vị.
- 8 nghìn, 1 chục.
- GV giúp đỡ HS làm . 
- GV cho nhận xét, đánh giá.
+ Bài 3: Viết số lớn nhất có bốn chữ số rồi ghi lại cách đọc số đó.
*Y/C HS tự làm nhanh vào bảng con
- GVcho nhận xét, đánh giá. 
3. Củng cố.
- Nhấn mạnh nội dung bài.
- Nhận xét tiết học.
- HSđọc các số, lớp nhận xét.
- HS cả lớp làm phần a. *KKHS làm thêm phần b
-1 số HS làm bảng nhóm. Học sinh nhận xét.
* HS tự làm bảng con, nhận xét, bổ sung.
TIẾNG VIỆT+
Tập đọc+
TRÊN ĐƯỜNG MÒN HỒ CHÍ MINH 
 I - Mục tiêu: 	
- HS đọc trôi chảy, rõ ràng ràng toàn bài. Hiểu một số từ ngữ mới và nội dung bài đọc. Sự vất vả và quyết tâm của bộ đội khi vượt dãy Trường Sơn
- Rèn kỹ năng đọc đúng, đọc hiểu
- Kính yêu bộ đội Trường Sơn 
II - Hoạt động dạy và học :
	A/ Kiểm tra bài cũ:(3-5)'
	HS đọc thuộc bài "chú ở bên Bác Hồ"
	B/ Bài mới:
	1. Giới thiệu bài(1-2)'
	2. HD luyện đọc(15)'
- GV đọc mẫu
- HD học sinh luyện đọc:
+ câu
( sửa lỗi phát âm)
+ đoạn
+ Cả bài
3. Tìm hiểu bài(13)'
- Hình ảnh ss nào cho thấy chú bộ đội đang vượt một cái dốc cao?
- Chi tiết nào nói lên nỗi vất vả của đoàn quân vượt dốc?
- Tìm hình ảnh tố cáo tội ác của giặc Mỹ?
- Hậu quả của việc giặc Mỹ thả chất độc ... dạy học :
Tiết 1 :
A. Bài cũ : 3-4/
 - Đọc bài : Báo cáo kết quả tháng thi đua “Noi gương chú bộ đội” và trả lời câu hỏi:
Bản báo cáo gồm những nội dung nào ?
- HS trả lời. HS # nx, đánh giá.
- GV nx
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: 1’
2. Luyện đọc: 19 – 22’
- GV đọc toàn bài, gợi ý giọng đọc : giọng đọc rừ ràng, rành mạch, dứt khoát.
- HD hs luyện đọc + giải nghĩa từ
* Đọc từng câu: 
- GV nghe, sửa sai : Trung đoàn, vào lán, lúc lâu, lên tiếng, rung lên,.
* Đọc từng đoạn trước lớp
- Nhắc các em nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, có giọng đọc phù hợp với lời nhân vật
- YC HS đặt câu với các từ : thống thiết, bảo tồn
* Đọc từng đoạn trong nhóm:
* Lớp đọc đồng thanh đoạn 1
* 3 HS nối tiếp nhau đọc đoạn 2, 3, 4
3. Tìm hiểu bài : 13’ – 15’
- GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài theo các câu hỏi SGK.
* Qua câu chuyện này, em hiểu điều gì về các chiến sĩ Vệ quốc đoàn nhỏ tuổi ? 
* Nêu ND bài văn ?
- HS lắng nghe
- HS đọc nối tiếp câu + sửa phát âm
- HS nối tiếp nhau đọc 
- HS thực hiện
* 2 HS đặt câu
- HS đọc chú giải trong SGK
- HS đọc nhóm đôi
- HS đọc
- Lớp lắng nghe
- Đọc bài + TLCH/ 14
- rất yêu nước, không quản ngaị khó khăn gian khổ, sẵn sàng hi sinh vì Tổ quốc
* 1-2 HS nêu : Ca ngợi tinh thần yêu nước, không quản ngại khó khăn, gian khổ của các chiến sĩ nhỏ tuổi trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp trước đây 
- HS nhắc lại
Tiết 2:
4. Luyện đọc lại : 17’
- GV treo bảng phụ
* Gọi 1 HS đọc
- HD lớp nx chung.
5. Kể chuyện : 18-20’
* Gọi HS kể mẫu đoạn 1
- GV đưa gợi ý/ 132
C. Củng cố – dặn dũ : 3’
- Nêu nội dung của bài ?
 *Nêu một vài gương anh hùng yêu nước mà em biết ?
*4 HS đọc 4 đoạn
- HS theo dõi, phát hiện chỗ ngắt, nghỉ, nhấn.
- HS luyện đọc đoạn 2
- HS nêu yêu cầu
* 1 HS kể mẫu
- HS nối tiếp kể theo tranh theo các đoạn
- HS kể trong cặp
- Vài hs kể trước lớp
* 1,2 HS kể toàn bộ câu chuyện
- HS nối tiếp nêu lại
- Kim Đồng, Trần Quốc Toản
	Tiết 3: TOÁN
LUYỆN TẬP
I- Mục tiêu:
+ Củng cố trung điểm của 1 đoạn