Giáo án môn Công nghệ Lớp 6 - Tuần 6 - Năm học 2020-2021
Bài 5:THỰC HÀNH
ÔN MỘT SỐ MŨI KHÂU CƠ BẢN (T.2)
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ :
a.Kiến thức: Thông qua bài thực hành Hs nắm vững thao thác khâu một số mũi khâu cơ bản trên vải để áp dụng khâu một số sản phẩm đơn giản.
b. Kĩ năng: Rèn kĩ năng quan sát, liên hệ thực tế và làm việc theo quy trình.
c. Thái độ: Có ý thức hăng say học tập, luyện tập, yêu lao động
2. Năng lực, phẩm chất :
- Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tư duy, năng lực hợp tác, năng lực sử dụng ngôn ngữ, năng lực phân tích, năng lực tổng hợp thông tin .
- Yêu thương gia đình, quê hương, đất nước.
- Có trách nhiệm với bản thân, cộng đồng, đất nước, nhân loại và môi trường tự nhiên.
- Trung thực; Tự tin và có tinh thần vượt khó; Chấp hành kỉ luật.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
- Mẫu hoàn chỉnh các đường khâu, bảng phụ.
- Bìa kim khâu len, len, kim nhỏ, chỉ, vải
Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo án môn Công nghệ Lớp 6 - Tuần 6 - Năm học 2020-2021

các hoạt động dạy học 1. Ổn định lớp: ktss (1p) 2. Kiểm tra bài cũ (3p) ? Trình bày cách khâu mũi thường( lí thuyết + thực hành)? 3. Bài mới Hoạt động 1: Mở đầu (3p): -Mục đích: Hs nắm vững thao thác khâu một số mũi khâu cơ bản trên vải để áp dụng khâu một số sản phẩm đơn giản. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Sản phẩm của HS Em hãy kể tên các mũi khâu cơ bản mà em đã được học? - Hs trả lời - Hs khác nhận xét bổ sung Gvkl:Ở cấp tiểu học các em đã được học những mũi khâu cơ bản. Để các em có thể vận dụng các mũi khâu đó vào hoàn thành một số sản phẩm đơn giản ở bài thực hành sau, hôm nay chúng ta cùng nhau ôn lại kỹ thuật khâu các mũi khâu cơ bản đó. Hoạt động 2: Hoạt động tìm tòi, tiếp nhận kiến thức *Kiến thức 1: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh (3P) Mục đích: Biết được sự chuẩn bị của học sinh Hoạt động của GV Hoạt động của HS Sản phẩm của HS - Yêu cầu học sinh mang phần chuẩn bị để lên bàn - Học sinh mang phần chuẩn bị để lên bàn I. Chuẩn bị. -Vải...iên nhận xét chung về giờ thực hành: Sự chuẩn bị của học sinh, ý thức, tổ chức, kỉ luật, thái độ tích cực của học sinh, an toàn lao động trong quá trình làm thực hành, - - -Giáo viên lấy một số mẫu làm tốt và chưa tốt của hs để cả lớp quan sát, tuyên dương các em làm đẹp cẩn thận, lưu ý một số em làm chưa tốt cần cố gắng - Nhắc hs thu dọn vệ sinh nơi thực hành - Hs quan sát nhận xét sản phẩm của bạn -hs thu dọn vệ sinh nơi thực hành Gvkl:-kết quả thực hành chung của cả lớp: ưu điểm, nhược điểm . 4. Hướng dẫn về nhà (2p) MĐ: Nhằm khắc sâu kiến thức cho học sinh Hoạt động của GV Hoạt động của HS Sản phẩm của HS - Khuyến khích hs về nhà đọc thêm phần còn lại -Chuẩn bị cho tiết sau.: +Vải : mảnh vải có kích thước 8 cm x 15 cm +Kim khâu, kéo, thước, bút chì, chỉ khâu, thêu. - Xem trước cách may mũi khâu vắt lắng nghe ghi nhớ IV. Kiểm tra đánh giá (3p) - Yêu cầu HS nhắc lại cách may mũi khâu thường và mũi khâu đột mau. V.Rút kinh nghiệm: - Giáo viên: - Học sinh: .Tuaàn 6 Ngaøy soaïn : 8 /10/ 2020 Tiết 12 Bài 5: THỰC HÀNH ÔN MỘT SỐ MŨI KHÂU CƠ BẢN (T.3) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ : a.Kiến thức: Thông qua bài thực hành Hs nắm vững thao thác khâu một số mũi khâu cơ bản trên vải để áp dụng khâu một số sản phẩm đơn giản. b. Kĩ năng: Rèn kĩ năng quan sát, liên hệ thực tế và làm việc theo quy trình. c. Thái độ: Có ý thức hăng say học tập, luyện tập, yêu lao động 2. Năng lực, phẩm chất : - Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tư duy, năng lực hợp tác, năng lực sử dụng ngôn ngữ, năng lực phân tích, năng lực tổng hợp thông tin . - Yêu thương gia đình, quê hương, đất nước. - Có trách nhiệm với bản thân, cộng đồng, đất nước, nhân loại và môi trường tự nhiên. - Trung thực; Tự tin và có tinh thần vượt khó; Chấp hành kỉ luật. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: - Mẫu hoàn chỉnh các đường khâu, bảng phụ. - Bìa kim khâu len, len, kim nhỏ, chỉ, vải 2. Học sinh: Kim, chỉ khâu, vải ...ang trái, từng mũi - Lên kim từ dưới nếp gấp vải, lấy 2-3 sợi vải mặt dưới rồi đưa chếch kim lên qua nếp gấp, rút chỉ để mũi kim chặt vừa phải - Các mũi khâu vắt 0,3 – 0,5 cm, ở mặt phải vải nổi lên những mũi chỉ nhỏ nằm ngang cách đều nhau. Gvkl: Chú ý các mũi may cho đều Hoạt động 3: Tổ chức thực hành (20P) Mục đích: Hs nắm vững thao thác khâu một số mũi khâu cơ bản trên vải để áp dụng khâu một số sản phẩm đơn giản. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Sản phẩm của HS - Gv tổ chức cho hs bắt đầu thực hành, nêu rõ nhiệm vụ thực hành - Nhắc nhở học sinh các nguyên tắc an toàn thực hành khi sử dụng kim, kéo.. - Theo dõi, quan sát, hướng dẫn hs kịp thời. - Hs nhận nhiệm vụ thực hành - Hs nhớ các quy tắc an toàn thực hành Gvkl: Cần thực hiện đúng mũi khâu sản phẩm sẽ đẹp hơn Hoạt động 4: Hoạt động vận dụng (2P) Mục đích: vận dụng thực tế và làm việc theo quy trình. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Sản phẩm của HS -Giáo viên nhận xét chung về giờ thực hành: Sự chuẩn bị của học sinh, ý thức, tổ chức, kỉ luật, thái độ tích cực của học sinh, an toàn lao động trong quá trình làm thực hành, - - -Giáo viên lấy một số mẫu làm tốt và chưa tốt của hs để cả lớp quan sát, tuyên dương các em làm đẹp cẩn thận, lưu ý một số em làm chưa tốt cần cố gắng - Nhắc hs thu dọn vệ sinh nơi thực hành - Hs quan sat nhận xét sản phẩm của bạn hs thu dọn vệ sinh nơi thực hành Gvkl: -kết quả thực hành chung của cả lớp: ưu điểm, nhược điểm 4. Hướng dẫn về nhà (2p) MĐ: Nhằm khắc sâu kiến thức cho học sinh Hoạt động của GV Hoạt động của HS Sản phẩm của HS - Khuyến khích hs về nhà đọc trước bài 7 -Chuẩn bị cho tiết sau.: + Một mảnh bìa giấy mỏng, thước, kéo cắt giấy, bút chì. lắng nghe ghi nhớ IV. Kiểm tra đánh giá (3p) - Yêu cầu HS nhắc lại cách may mũi khâu vắt. V.Rút kinh nghiệm: - Giáo viên: - Học sinh: Tổ trưởng kí duyệt Ngày 12 / 10/ 2020 Đã duyệt tuần 6 Nguyễn Đồng trường
File đính kèm:
giao_an_mon_cong_nghe_lop_6_tuan_6_nam_hoc_2020_2021.doc