Giáo án môn Công nghệ Lớp 6 - Tuần 8 - Năm học 2020-2021

Bộ dụng cụ, vật liệu cắt, thêu, may
- Hs: Mẫu gối đã khâu hoàn chỉnh, mẫu vải chi tiết của vỏ gối đã cắt được từ tiết trước, kim, chỉ, đăng ten, chỉ màu 
	III. Tổ chức các hoạt động dạy học
	1. Ổn định lớp: ktss (1p)
	2. Kiểm tra bài cũ 
	3. Bài mới
Hoạt động 1: Mở đầu (3p): 
-Mục đích: Nắm được quy trình các bước thực hiện để khâu vỏ gối hình chữ nhật.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Sản phẩm của HS
 - Giờ trước, chúng ta đã cắt được mẫu giấy và mẫu vải của vỏ gối hình chữ nhật. 
- lắng nghe
Gvkl: Hôm nay chúng ta cùng thực hiện công việc tiếp theo, đó là khâu để tạo thành 1 chiếc vỏ gối hoàn chỉnh hơn.
Hoạt động 2: Hoạt động tìm tòi, tiếp nhận kiến thức (13P)
Mục đích: Nắm được quy trình các bước thực hiện để khâu vỏ gối hình chữ nhật.
- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
- Yêu cầu học sinh mang phần chuẩn bị để lên bàn
- Học sinh mang phần chuẩn bị để lên bàn
I. Chuẩn bị. 
- Kim, chỉ khâu, vải
- Hướng dẫn thực hành
- Yêu cầu hs nghiên cứu SGK 
? Các bước của ... lưu ý một số em làm chưa tốt cần cố gắng
- 
- Hs quan sat nhận xét sản phẩm của bạn
GGvkl -kết quả thực hành chung của cả lớp: ưu điểm, nhược điểm . các em có thể vận dụng để căt khâu cho mình 1 vỏ gối từ những mảnh vải nhỏ ở nhà
-
	4. Hướng dẫn về nhà (2p)
MĐ: Nhằm khắc sâu kiến thức cho học sinh
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Sản phẩm của HS
 - Yêu cầu những học sinh chưa hoàn thiện, về nhà tiếp tục hoàn thiện khâu vỏ gối hoặc có thể để tiết sau tiếp tục làm nốt.
- Yêu cầu học sinh đọc trước phần 4. Hoàn thiện sản phẩm gối 
- Chuẩn bị: kim chỉ, chỉ trắng, chỉ màu, đăng ten, vỏ gối đã khâu chưa xong trong tiết thực hành trước
lắng nghe ghi nhớ
	IV. Kiểm tra đánh giá (2p)
	- Yêu cầu HS nhắc lại cách khâu các chi tiết của vỏ gối.
	V.Rút kinh nghiệm:
	- Giáo viên:
	- Học sinh: 	
Tuần 9 	 Ngày soạn: 22/10/2020
Tiết 17 
 ÔN TẬP 
	I. Mục tiêu:
	1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ :
 	a.Kiến thức: 
	- Thông qua tiết ôn tập, giúp HS nắm vững những kiến thức và kĩ năng cơ bản về các loại vải thường dùng trong may mặc.
	- Biết cách lựa chọn vải may mặc, sử dụng và bảo quản trang phục.
	b. Kĩ năng: Biết vận dụng được một số kiến thức và kĩ năng đã học vào việc may mặc của bản thân và gia đình.
	c. Thái độ: Có ý thức tiết kiệm và biết ăn mặc lịch sự, gọn gàng.
	2. Năng lực, phẩm chất :
	- Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tư duy, năng lực hợp tác, , năng lực thực hành, năng lực tổng hợp thông tin .
	- Yêu thương gia đình, quê hương, đất nước.
	- Có trách nhiệm với bản thân, cộng đồng, đất nước, nhân loại và môi trường tự nhiên.
	- Trung thực; Tự tin và có tinh thần vượt khó; Chấp hành kỉ luật.
	II. Chuẩn bị:
	- Gv:- Câu hỏi ôn tập và đề cương ôn tập. Phiếu học tập
 	- Mẫu vải các loại và tranh ảnh 
	- Hs: 	Sách, vở và đọc trước những nội dung đã được học.
III. Tổ chức các hoạt động dạy học
	1. Ổn định lớp: ktss (1p)
	2. Kiểm tra bài cũ 
	3. Bài mới
Hoạt động 1: Mở đầu (3p): 
-Mục đích: nắm vững những kiến thức và kĩ...ang phục.
- Bảo quản trang phục gồm những việc chính nào? Trình bày cách giặt quần áo mà em đã thực hiện?
- Em hãy chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống các câu sau:
a. Cây bông dùng để sản xuất ra ...
b. Lông cừu qua quá trình sản xuất được...
c. Vải tơ tằm có nguồn gốc từ động vật...
d.............có những ưu điểm của các sợi thành phần 
Các nhóm thảo luận theo nội dung phân công.
 HS cá nhân và nhóm đều ghi lại ý kiến riêng và ý kiến tập thể ra giấy để phát biểu trước lớp
- Nhóm nào xong trước thì báo cáo kết quả của nhóm mình, Các nhóm còn lại theo dõi, nhận xét, bổ sung
Cét B
a.lµm cho ng­êi mÆc cã vÎ gÇy ®i
b.nªn chän v¶i b«ng mµu t­¬i s¸ng.
c.b¶o vÖ c¬ thÓ vµ lµm ®Ñp cho con ng­êi.
d.v¶i kÎ säc ngang, hoa to.
e. lµ ë nhiÖt ®é 160 C.
g. Nªn chän v¶i sîi tæng hîp, mµu sÉm
§¸p ¸n
 1 + c ; 2 + a ; 3 + d ; 4 + e ; 5 + b
Cét B.
 a. l«ng xï nhá, ®é bÒn kÐm
 b. Ýt nhµu, cã l«ng xï.
 c. mÆt v¶i mÞn, dÔ nhµu. 
 d. dÔ nhµu, mÆt v¶i bãng.
 e. kh«ng nhµu, rÊt bÒn.
§¸p ¸n
 1 + c ; 2 + e ; 3 + a ; 4 + b ; 5+d; 
 B¶o qu¶n trang phôc gåm: GiÆt ®óng qui tr×nh, ph¬i, lµ
 a.Vải bông
b.Vải len
c. Con tằm
d.Vải sợi pha 
- Đại diện nhóm lên bảng trình bày theo câu hỏi của giáo viên, nếu người đại diện trả lời không đủ ý thì những thành viên khác trong nhóm có thể lên bổ sung, nếu vẫn không tốt hơn thì cho tổ khác bổ sung
I. Về kiến thức:
1. Các loại vải thường dùng trong may mặc
- Nguån gèc: Tõ ®éng vËt, thùc vËt.
- TÝnh chÊt: §é hót Èm cao, tho¸ng m¸t, dÔ nhµu, giÆt l©u kh«, kh«ng bÒn, tro bãp dÔ tan.
-- Nguån gèc v¶i sîi ho¸ häc: gåm cã v¶i sîi tæng hîp (tõ than ®¸, dÇu má..)
vµ v¶i sîi nh©n t¹o ( tõ gç, tre, nøa.)
- TÝnh chÊt: Bãng, mÞn, ®Ñp, bÒn, kh«ng nhµu, tro bãp dÔ tan.
- Nguån gèc v¶i sîi pha:KÕt hîp ­u ®iÓm cña c¸c v¶i sîi thµnh phÇn
 - TÝnh chÊt: ¦u ®iÓm cña c¸c v¶i sîi
Thµnh phÇn thÝch hîp víi khÝ hËu VN ®­îc sö dông nhiÒu.
2. Lựa chọn trang phục 
- Chọn vải và kiểu may có màu sắc phù hợp với dáng vóc, màu da
- Chọn vải và kiể