Giáo án môn Công nghệ Lớp 7 - Tuần 13, 16 - Năm học 2020-2021

g yêu cầu gì.
	_ Từ đất hoang để có được đất gieo ươm cần phải làm những công việc gì?
	_ Nêu cách tạo nền đất gieo ươm cây rừng.
	3. Bài mới:
* Hoạt động 1: Mở đầu. (2 phút)
- Mục đích: Giúp HS khắc kiến thức đã học, tạo tư thế tiếp thu kiến thức mới về gieo hạt và các cơng việc chăm sĩc vườn gieo ươm cây rừng.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
Sản phẩm HĐ của HS
- Từ đất hoang để trở thành đất gieo ươm cần phải làm những cơng việc gì?
- Trả lời.
- Đất hoang – Dọn cây hoang dại – Cày sâu, bừa kĩ, khử chua, diệt ổ sâu, bệnh hại – Đập và san phẳng đất – Đất tơi xốp.
- Kết luận của GV: Sau khi làm đất ở vườn gieo ươm xong, cần gieo ươm và chăm sĩc vườn gieo ươm như thế nào? Bài học hơm nay sẽ giúp ta trả lời câu hỏi trên.
* Hoạt động 2: Hoạt động tìm tịi, tiếp nhận kiến thức.
* Kiến thức 1: Kích thích hạt giống cây rừng nẩy mầm. (11 phút)
- Mục đích: Biết cách kích thích hạt giống cây rừng nẩy mầm.
Yêu cầu học sinh đọc phầ...- Đốt hạt.
- Tác động bằng lực.
- Kích thích hạt nảy mầm bằng nước ấm.
* Kiến thức 2: Gieo hạt. (13 phút)
- Mục đích: Hiểu được thời vụ, quy trình gieo hạt cây rừng.
_ Yêu cầu học sinh đọc thông tin mục II.1 và cho biết:
+ Em nào nhắc lại thời vụ là gì?
+ Gieo hạt đúng thời vụ có tác dụng gì?
+ Cho biết khi ta gieo hạt vào tháng nắng nóng và mưa to có tốt không, vì sao?
_ Giáo viên sửa, bổ sung.
_ Giáo viên giảng thêm các mùa gieo hạt cây rừng ở cả 3 miền.
_ Tiểu kết, ghi bảng.
_ Yêu cầu học sinh đọc phần thông tin mục II.2 và trả lời các câu hỏi:
+ Cho biết quy trình gieo hạt cây rừng diễn ra như thế nào?
+ Tại sao phải lấp đất sau khi gieo hạt?
+ Bảo vệ luống gieo nhằm mục đích gì?
_ Giáo viên sửa, bổ sung.
_ Giáo viên ghi bảng.
_ Học sinh đọc thông tin và trả lời câu hỏi:
à Thời vụ là một khoảng thời gian trồng một loại cây trồng nào đó. 
à Gieo hạt đúng thời vụ để giảm công chăm sóc và hạt có tỉ lệ nay mầm cao.
àKhông tốt, vì có nhiều hạt chết do khô héo, hạt bị rửa trôi , tốn công che nắng che mưa , tốn công làm cỏ xới đất.
_ Học sinh lắng nghe. 
_ Học sinh ghi bài.
_ Học sinh đọc và trả lời:
à Quy trình : gieo hạt => lấp đất => che phủ => tưới nước => phun thuốc trừ sâu , bệnh => bảo vệ luống gieo.
à Nhằm chống nắng, ngăn chặn rửa trôi hạt, giữ ẩm cho hạt.
à Nhằm phòng trừ sâu bệnh hại, chống chuột và côn trùng ăn hạt và hại cây mầm
_ Học sinh ghi bài.
II. Gieo hạt:
 1. Thời vụ gieo hạt:
 Mùa gieo hạt cây rừng ở các tỉnh miền bắc từ tháng 11 – 2 năm sau, miền trung từ tháng 1 – 2 , miền nam từ tháng 
2 - 3.
2. Quy trình gieo hạt:
 Gồm có:
_ Gieo hạt.
_ Lấp đất.
_ Che phủ.
_ Tưới nước.
_ Phun thuốc trừ sâu bệnh.
_ Bảo vệ luống gieo.
Kết luận của GV:
1. Thời vụ gieo hạt.
2. Q...nước: Cung cấp nước.
+ Làm cỏ, xới đất: Làm cho đất tơi xốp, diệt cỏ dại.
+ Phun thuốc trừ sâu: phòng trừ sâu bệnh.
* Hoạt động 3: Vận dụng. (2 phút)
- Mục đích: Giúp HS khắc sâu, mở rộng kiến thức đã học.
- Chăm sĩc vườn gieo ươm cịn những cơng việc gì nữa?
- Trả lời.
à Bĩn phân, tỉa, dặm cây
- Kết luận của GV: Nắm vững kiến thức về các cơng việc chăm sĩc vườn gieo ươm cây rừng.
	4. Hướng dẫn về nhà, hoạt động nối tiếp: (3 phút)
	- Mục đích của hoạt động: Hướng dẩn HS trả lời một số câu hỏi SGK và cách tìm hiểu bài mới.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
Sản phẩm HĐ của HS
- Yêu cầu HS về nhà học bài và trả lời câu hỏi 1, 2, 3 SGK
- Xem trước bài 25.
+ Chuẩn bị túi bầu và cây rừng con, đất phân trộn sẵn. 
- Lắng nghe.
- Lắng nghe.
- Về nhà học bài và trả lời câu hỏi 1, 2, 3 SGK.
- Về nhà xem trước bài 25 và chuẩn bị các nội dung đã hướng dẫn.
Kết luận của GV: Về nhà học bài cũ, trả lời câu hỏi SGK và xem trước 25:TH : Gieo hạt và cấy cây con vào bầu đất.
	IV. KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ:
_ Kích thích hạt nay mầm có mấy biện pháp, kể ra?
_ Quy trình gieo hạt gồm mấy bước?
_ Phải chăm sóc vườn gieo ươm như thế nào?
	 V. RÚT KINH NGHIỆM:
	 - Giáo viên:
..
	 - Học sinh:
.
KÍ DUYỆT
Ngày tháng 11 năm 2020
Nguyễn Đồng Trường
Tuần: 16 Ngày soạn: 18/11
 Tiết: 24 Ngày dạy: 
CHƯƠNG II: KHAI THÁC VÀ BẢO VỆ RỪNG
BÀI 28: KHAI THÁC RỪNG
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức, kỹ năng, thái độ:
a) Kiến thức:
_ Phân biệt được các loại khai thác rừng.
_ Hiểu được điều kiện khai thác rừng ở nước ta hiện nay.
_ Biết được các biện pháp phục hồi rừng sau khi khai thác rừng.
b) Kỹ năng:
_ Hình thành kỹ năng sử dụng các phương thức thích hợp để khai thác rừng trong 
điều kiện địa hình cụ thể.
c) Thái độ:
_ Có ý thức sử dụng hợp lí tài nguyên rừng
_ Có ý thức bảo vệ rừng.
2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh:
_ Năng lực đọc, hiểu: đ