Giáo án môn Công nghệ Lớp 8 - Học kì I - Năm 2019 - Trường THCS Vĩnh Thanh

u phần 1: Vẽ kĩ thuật ở môn công nghệ 8
Hướng dẫn cách học
HS lắng nghe
Hoạt động 2. Hoạt động hình thành kiến thức à thời gian: 35 phút.
I. Vai trò của BVKT trong sản xuất
- Bản vẽ kĩ thuật bao gồm các nội dung cần thiết để xác định hình dáng, kết cấu, kích thước , yêu cầu kĩ thuật, vật liệu chế tạo ....
- Bản vẽ kĩ thuật được trình bày theo các quy tắc thống nhất.
- Bản vẽ kĩ thuật là ngôn ngữ chung dùng trong kĩ thuật
- Trong sản xuất người ta cứ vào bản vẽ để chế tạo, sửa chữa, lắp ráp sản phẩm.
II. Vai trò của BVKT đôi với đời sống
Bản vẽ kĩ thuật là tài liệu cần thiết kèm theo sản phẩm để ngươi tiêu dùng sử dụng một cách hiệu quả và an toàn.
III. Bản vẽ dùng trong các lĩnh vực vĩ thuật khác
- Mỗi lĩnh vực khoa học kĩ thuật đều có loại bản vẽ riêng của ngành mình.
- Bản vẽ được vẽ bằng tay, bằng dụng cụ vẽ hoặc bằng máy tính điện tử...
KT 1: TH vtrò của BVKT đối với sx(15’)
Mục đích: Tìm hiểu vai trò của bản vẽ kĩ thuật trong sản xuất.
- GV: cho HS qs SGK và trả lờ...oạn: / / 2019
Ngày dạy: ... / / 2019
 BÀI 2: HÌNH CHIẾU
I. Mục tiêu bài học	
 1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ:
 a. Kiến thức:
 - Hiểu được các phép chiếu , các hình chiếu vuông góc và vị trí các hình chiếu .
 - Biết được sự tương quan giữa các hướng chiếu với các hình chiếu
 b .Kĩ năng: Nhận biết , phân tích các hình chiếu trên bản vẽ kĩ thuật
 c. Thái độ: Ham thích tìm hiểu về hình chiếu.
 2. Năng lực có thể hình thành và phát triển cho học sinh.
 - Phát triển năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tự học.
II. Chuẩn bị về tài liệu và phương tiện dạy học
Giáo viên: SGK, SGV, GA.
Học sinh: SGK, vở ghi.
III.Tổ chức hoạt động học của học sinh
1. Ổn định lớp. Kiểm tra sĩ số HS
2. Kiểm tra bài cũ: 
Câu 1: Bản vẽ KT có vai trò như thế nào trong sản suất và đời sống?
Câu 2: Học vẽ kỹ thuật để làm gì?
3.Bài mới:
Nội dung bài học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1. Hoạt động dẫn dắt vào bài thời gian: 5 phút.
Gv giới thiệu vào bài mới
HS lắng nghe
Hoạt động 2. Hoạt động hình thành kiến thức à thời gian 35 phút
Mục đích:.Biết được nội dung của bản vẽ chi tiết. Biết cách đọc bản vẽ chi tiết đơn giản
I. Khái niệm về hình chiếu
* HC là hình diễn tả hd các mặt của vật thể theo các hướng chiếu khác nhau.
* Các yếu tố của một phép chiếu:
 + Tia chiếu
 + Vật thể
 + Mặt phẳng chiếu
 + Hình chiếu
II. Các phép chiếu:
 + Phép chiếu xuyên tâm: Các tia chiếu cắt nhau tại một điểm
 + Phép chiếu song song: Các tia chiếu song song với nhau.
 + Phép chiếu vuông góc: Các tia chiếu vuông góc với mặt phẳng chiếu
III. Các hình chiếu vuông góc
1. Các mặt phẳng chiếu:
- Mặt phẳng chiếu đứng: Mặt chính diện
- Mặt phẳng chiếu bằng: Mặt nằm ngang
- MP chiếu cạnh: Mặt cạnh bên phải
 2. Các hình chiếu:
- HC đứng: Có hướng chiếu từ trước tới
- HC bằng: Có hướng chiếu từ trên xuóng
- HC cạnh: Có hướng chiếu từ trái sang
IV. Vị trí các hình chiếu:
1.HC bằng nằm dưới hình chiếu đứng, hình chiếu cạnh nằm phải hình chiếu đứng
2. Chú ý: 
 - Không vẽ đ...ngày tháng năm 2019
 Ký duyệt
 Lâm Hồng Cẩm
Tuần 02
Tiết 03
Ngày soạn: / / 2019
Ngày dạy: ... / / 2019
BÀI 3: BÀI TẬP THỰC HÀNH HÌNH CHIẾU CỦA VẬT THỂ
I. Mục tiêu bài học	
 1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ:
 a. Kiến thức: 
 - Biết được các hình chiếu trên bản vẽ và biểu diễn nó trên các mặt phẳng chiếu.
 - Vận dụng vào bài tập thực hành để củng cố kiến thức
 b. Kĩ năng: 
 - Biết cách bố trí các hình chiếu trên bản vẽ
 - Đọc được bản vẽ các hình chiếu trên vật thể
 c. Thái độ:
 Rèn luyện tính cẩn thận, trí tưởng tượng không gian.
 2. Năng lực có thể hình thành và phát triển cho học sinh.
 - Phát triển năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tự học.
II. Chuẩn bị 
Giáo viên: SGK, SGV, GA.
Học sinh: SGK, vở ghi.
III.Tổ chức hoạt động học của học sinh
 1. Ổn định lớp:
 - Kiểm tra ss lớp.
 2. Kiểm tra bài cũ:
 - Thế nào là hình chiếu của một vật thể?
 - Tên gọi và vị trí của các hình chiếu ở trên bản vẽ như thế nào? 
 3. Dạy bài mới:
Nội dung bài học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1. Hoạt động dẫn dắt vào bài thời gian: 5 phút.
Gv giới thiệu vào bài mới
HS lắng nghe
Hoạt động 2. Hoạt động hình thành kiến thức 
Mục đích: Dựa vào nội dung đã học, học sinh biết xác định các hướng chiếu khác nhau, đồng thời biết cách vẽ các hình chiếu
I. Chuẩn bị: 
 - Dụng cụ: Thước, gấy A4, bút chì, compa
 - SGK, vở bài tập.
II. Nội dung thực hành:
1. XĐ mối tương quan giữa vật thể và hc
2. Vẽ lại hc 1,2,3 ở hình3.1 SGK đúng vị trí
III. Các bước tiến hành thực hành hình chiếu
 B1 : Đọc kĩ nội dung bài thực hành
 B2: Làm bài trên khổ khổ giấy A4
 B3: Kẻ khung vẽ, khung tên
 B4: Vẽ lại 3 hình chiếu 1,2,3 theo đúng vị trí.
KT 1: Chuẩn bị bài thực hành(5’)
 - GV: Chia nhóm và chỉ định nhóm trưởng của mỗi nhóm.
- GV: Nêu mục tiêu và yc, nq của bài TH.
KT 2: Tìm hiểu nội dung thực hành ( 5’)
- GV: YC HS đọc SGK Nêu ND bài TH
 - GV : Kết luận lại .
KT 3: Tiến hành thực hành (25’)
- GV: Lưu ý cách vẽ hình: vẽ mờ sau khi vẽ