Giáo án môn Hình học Lớp 6 - Tuần 11

i mới
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bảng
Giới thiệu dụng cụ để vẽ:
Thước thẳng chia khoảng, compa.
Nêu cách vẽ OM = 2cm?
Ghi bảng:
Nhấn mạnh: Muốn vẽ 1 đoạn thẳng thì phải biết 2 mút của đoạn thẳng. Mút O đã biết, ta chỉ vẽ tiếp mút M.
Hướng dẫn cách vẽ bằng compa 
- GV vừa hướng dẫn vừa thực hành
? Vẽ trên cùng tia Ox với 2 cách khác nhau em có nhận xét gì về điểm M vừa vẽ ?
Chốt lại: Cho trước một đoạn thẳng OM có độ dài a (bất kì) bao giờ ta cũng vẽ được điểm M sao cho 
OM = a, bằng cách:
GV nêu cách vẽ như VD1
Nêu VD2: Vẽ một đoạn thẳng bằng một đoạn thẳng cho trước ta làm thế nào?
- Đọc VD2 (SGK-122).
? Nêu cách vẽ CD dựa vào VD1
- Vẽ tia Cx bất kì.
- Đo độ dài AB (chẳng hạn m (cm)).
- Đặt cạnh của thước trùng với tia Cx; vạch 0 trùng với C.
- Điểm C trùng với vạch m (cm).
GV ngoài cách trên, ta dùng compa để vẽ.
- GV trình bày như SGK-123
Vẽ đoạn thẳng AB = 3,5 cm?
Đặt vấn đề: Ta đã biết cách vẽ 1 đoạn thẳng trên một tia. Vậy để vẽ 2 đoạn...i toán.
- Trả lời.
- Lên bảng trình bày.
Bài 53 (SGK-124)
Giải
Trên tia Ox có OM < ON (vì 3cm < 6cm) nên M nằm giữa O và N.
=> OM + MN = ON.
mà OM = 3 cm; ON = 6cm, thay vào ta có: 3cm + MN = 6 (cm)
 MN = 6 - 3 = 3 (cm)
- Ta có:
4. Củng cố:
?Nhắc lại khái niệm độ dài đoạn thẳng
5. Hướng dẫn về nhà:
- Học toàn bộ bài, nắm chắc cách vẽ.
- BTVN: 54; 55; 56; 57; 59 (124-SGK)
- Đọc trước bài: §10. Trung điểm của đoạn thẳng.
IV. Rút kinh nghiệm:
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................ 
Ký duyệt: ngày / /