Giáo án môn Hình học Lớp 6 - Tuần 2

§2. BA ĐIỂM THẲNG HÀNG

 

I. Mục tiêu

       * Kiến thức : Biết các khái niệm ba điểm thẳng hàng, ba điểm không thẳng hàng, biết khái niệm điểm nằm giữa hai điểm.

       * Kỹ năng: Biết vẽ ba điểm thẳng hàng, ba điểm không thẳng hàng. Biết sử dụng các thuật ngữ nằm cùng phía, khác phía, nằm giữa.

       * Thái độ : Làm quen với hình học, bước đầu biết sử dụng công cụ vẽ. 

II. Chuẩn bị:

1. Giáo viên : Thước thẳng, phấn màu, SGK, SGV.

2. Học sinh : Đọc trước bài, thước thẳng, bút chì, tẩy.

III. Tiến trình lên lớp :

1. Ổn định 

2. Kiểm tra bài cũ:

doc 2 trang Hòa Minh 06/06/2023 2560
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Hình học Lớp 6 - Tuần 2", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo án môn Hình học Lớp 6 - Tuần 2

Giáo án môn Hình học Lớp 6 - Tuần 2
- Ba điểm M, N, A cùng nằm trên đ/thẳng b
3. Nội dung bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bảng
? Khi nào ta có thể nói 3 điểm A, B, C thẳng hàng ?
? Khi nào ta có thể nói 3 điểm A, B, C không thẳng hàng ?
? Để vẽ ba điểm thẳng hàng, ba điểm không thẳng hàng ta làm ntn ?
Yêu cầu hs vẽ 3 điểm thẳng hàng, 3 điểm không thẳng hàng.
? Để nhận biết được 3 điểm thẳng hàng, 3 điểm không thẳng hàng ta làm thế nào?
? Có thể xảy ra nhiều điểm cùng thuộc 1 đ/thẳng không? Vì sao? 
? Nhiều điểm không cùng thuộc 1 đường thẳng không ? Vì sao?
ĐVĐ. Giữa 3 điểm thẳng hàng có mối quan hệ với nhau như thế nào ?
- Khi 3 điểm cùng nằm trên 1đ/thẳng
- Khi 3 điểm k cùng nằm trên một đ/thẳng.
- HS nêu
- HS lên bảng vẽ hình
- Dùng thước thẳng để kiểm tra.
- Một đ/thẳng chứa vô số điểm thuộc nó, nên có thể xảy ra nhiều điểm cùng thuộc một đ/thẳng. 
- Một đ/thẳng có vô số điểm k thuộc nó nên có nhiều điểm k thuộc đ/thẳng.
1. Thế nào là ba điểm thẳng hàng ?
- Ba điểm A, B, C

File đính kèm:

  • docgiao_an_mon_hinh_hoc_lop_6_tuan_2.doc