Giáo án môn Hóa học Lớp 8 - Tuần 6 - Năm học 2020-2021

ịnh
	2. Kiểm tra bài cũ(7p)
	Gọi HS lên làm bài tập
	3. Bài mới
	Các em đã biết người ta dùng KHHH để biễu diễn NTHH. Thế còn chất thì biễu diễn bằng cách nào?
 Hoạt động 1. CTHH của đơn chất(15p)
Mục tiêu: Cho học sinh biết được cách ghi CTHH của đơn chất kim loại và đơn chất phi kim.
Hoạt động của giáo viên- học sinh
SP của HS
- Treo tranh vẽ mô hình tượng trưng một mẫu đồng, khí oxi, khí hydro.
=> Yêu cầu học sinh nhận xét số nguyên tử có trong 1 phân tử mỗi mẫu đơn chất trên.
? Hạt hợp thành của đơn chất là gì ? Đơn chất được tạo nên từ mấy nguyên tố hoá học?
- Có đơn chất nào mà hạt hợp thành là phân tử không?
- Hãy viết công thức hoá học của đơn chất phi kim.
- HS viết công thức chung của đơn chất(Au..).
- Hạt hợp thành đơn chất là nguyên tử hoặc phân tử. Đơn chất do 1 nguyên tố hoá học tạo nên (Mẫu đơn chất kim loại đồng, Đơn chất oxi).
- Phi kim là chất khí
- Ax (thường x = 2)
- HS viết công thức chung của đơn chất(Au..).
Kết luận: 1. Đơn chất kim loại: Hạ...tử Cu, 1 n.tử S, 4 n.tử O tạo nên 1 p. tử CuSO4. 
 + PTK = 64 + 32 + 16 . 4 = 160 (đvC) 
* Lưu ý: 
Viết H2 (1 p.tử hidro) ¹ 2 H (2 ntử H) 
2 O2 = 2 phân tử oxi ; 3 H2O = 3 phân tử nước.
KL: - Tên nguyên tố tạo ra chất. 
	- Số ng. tử của mỗi nguyên tố có trong 1 phân tử chất. 
	- Phân tử khối của chất. 
	4. Hướng dẫn về nhà, hoạt động tiếp nối( 2 phút )	
	Hoàn thành các bài tập; 
	Xem phần “Đọc thêm” ; và nội dung bài tiếp theo
	IV.KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ(6p)
	 Ghi CTHH chung của đơn chất, hợp chất.
	V. RÚT KINH NGHIỆM:
	Ký duyệt