Giáo án môn Hóa học Lớp 9 - Tuần 9 - Năm học 2020-2021

dụng
	II. Chuẩn bị:
	1. Giáo viên: Các sơ đồ về sự phân loại các hợp chất vô cơ và tính chất hoá học của các loại hợp chất vô cơ 
	2. Học sinh:
	Xem trước bài 
III. Tổ chức các hoạt động dạy học:
	1. Ổn định lớp:
	2. Kiểm tra bài cũ:
 Lồng ghép vào bài học
* Hoạt động 1: Mở đầu. (2 phút)
	- Mục đích: .
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
Sản phẩm HĐ của HS
 Kết luận của GV:
* Hoạt động 2: Hoạt động tìm tòi, tiếp nhận kiến thức.
	* Kiến thức 1: Kiến thức cần nhớ 
 MT: -Được sự phân loại của các hợp chất vô cơ 
	-HS nhớ lại và hệ thống hoá những tính chất hoá học của mỗi loại hợp chất .
Giáo viên
Học sinh
SP của HS
-GV nêu các câu hỏi :
-Các hợp chất vô cơ được chia thành bao nhiêu loại lớn ?(GV điền vào sơ đồ )
-Mỗi loại hợp chất vô cơ được chia như thế nào ?(GV điền vào sơ đồ )
-GV yêu cầu HS cho ví dụ về mỗi chất 
-GV yêu cầu HS hoạt động theo nhóm 
-GV treo sơ đồ về tính chất hoá học của các loại hợp chất 
vô cơ 
-GV yêu cầu hs viết PTHH minh hoạ cho... + .... à .... + NaNO3
B.Trộn 1 dung dịch có chứa 0,1 mol CuSO4 và 1 dung dịch chứa 0,3 mol NaOH ,lọc kết tủa rửa sạch ,rồi nung đến khối lượng không đổi ,cân nặng m gam .Gía trị của m là :
a. 8,0 , b. 6,0 , c . 4,0 , d. 12 
C.Nung nóng a gam một mẫu đá vôi chứa 20% tạp chất ,không bị phân huỷ cho đén khi phản ứng xảy ra hoàn toàn ,thì thu được 11,2 lít khí CO2(đktc). Gía trị của a là :
a.72,5 b.82,5 c .52,5 d. 62,5
4. Hướng dẫn về nhà, hoạt động nối tiếp: (2 phút) 
	- Mục đích: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
Sản phẩm HĐ của HS
HS về nhà làm bài tập còn lại sgk . ôn tập 
học bài Chuẩn bị KT giữa học kì
Kết luận của GV: Về học bài cũ, xem trước bài mới và làm bài tập SGK.
	 IV. Kiểm tra đánh giá:
	GV nên tổng kết từng phần qua các hoạt động của bài học 
	 	V. Rút kinh nghiệm:
 Ngày soạn: 4 /10/2020 
Tuần 9 tiết 18 
	 KIEÅM TRA MOÄT TIEÁT
	I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức : Học sinh được ôn tập và khắc sâu tính chất hóa học của axit, bazơ, muối. Điều kiện xảy ra phản ứng trao đổi.
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng phân biệt các chất, kĩ năng viết phương trình, kĩ năng xét các phản ứng hóa học và giải bài tập tính theo phương trình hóa học.
	3. Thái độ: Giáo dục ý thức cẩn thận, lòng yêu thích môn học.
 Trọng tâm tính chất hóa học của axit bazơ, muối.
	II. CHUẨN BỊ CỦA GV - HS.
	GV: Đề kiểm tra theo nội dung đã ôn ở tiết luyện tập.
	HS : Ôn tập các kiến thức theo nội dung tiết luyện tập
	 III. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 45’ 
Nội dung kiến thức
Các mức độ nhận biết
 Tổng
Biết
Hiểu
Vận dung
TN
TL
TN
TL
TN
TL
Tính chất hoá học của bazơ
Câu 2
(0,5đ)
câu 6(0,5đ)
1đ
Tính chất hoá học của muối
Câu 1 (0,5đ)
Câu 4,5 (1đ)
1,5đ
Nhận biết các chất
c7(0,5đ)
0,5đ
Nhận biết axit, bazơ, muối
Nhận biết phân bón hóa học
Câu 3,8
(1đ)
1đ
Viết phương trình tính chất hóa học của các hợp chất vô cơ
Câu 1
(2,5đ)
2,5đ
Bài tập tính KL và CM, tìm CT
Câu 2
(1đ)
Câu 2
(2,5đ)
3,5đ
Tổng : 10đ
ĐỀ: 
Phần I: Trắc nghiệm khách quan: (3đ)
Khoanh t... hiện tượng là Na2SO4.(1đ)
Dùng BaCl2 nhận biết được H2SO4, dấu hiệu có chất kết tủa trắng xuất hiện (0,5đ)
	H2SO4 + BaCl2 ® BaSO4 + 2HCl (0,5đ)
	IV. Tổng hợp điểm
Tổng
Giỏi 
Khá
TB 
Yếu 
Kém
9a
9b
 V. Rút kinh nghiệm 
	 Kí duyệt
 Ngô Văn Sung