Giáo án môn Mĩ thuật Lớp 9 - Tuần 12 - Năm học 2019-2020 - Trường THCS Vĩnh Thanh

:(1p)Vào những ngày lễ, ngày hội ta thường thấy ở nhà trường cũng như các ban ngành thường có những buổi họp mặt kỉ niệm, vui văn nghệ, các diễn đànNơi diễn ra các buổi đó là hội trường. Hội trường cần được trang trí đẹp và nó cũng góp phần tạo nên sự thành công cho ngày lễ.
	* Hoạt động hình thành kiến thức:
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
I/ Quan sát, nhận xét.
* Mục tiêu: Hiểu thêm một số hình thức sắp xếp (bố cục) trong trang trí ứng dụng và cảm nhận được vẻ đẹp của hội trường được trang trí.
 Hội trường thường được trang trí các hình ảnh, đồ vật: Quốc kì, ảnh hoặc tượng lãnh tựu, khẩu hiệu, biểu trưng, cây, hoa
II/ Cách trang trí hội trường:
* Mục tiêu: Biết các bước vẽ và vẽ được một bài trang trí hội trường có bố cục, hình mảng, đường nét,hợp lý.
- Xác định nội dung để trang trí hội trường.
- Tìm tiêu đề.
+ Chuẩn bị chữ và hình ảnh cần thiết.
+ Sắp xếp và hoàn thiện hình ảnh và mảng chữ.
- Vẽ màu
III/ Thực hành:
* Mục tiêu: Hướng dẫn học sinh làm bài.
 Em hãy...ới.
 - Về nhà hoàn thành bài vẽ tiết 1 và xem trước tiết 16: VTT- Tạo dáng và trang trí thời trang 
	- Chuẩn bị: SGK, giấy A4, vở ghi, bút, màu vẽ
IV. NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ VÀ CỦNG CỐ (2P)
- GV thu bài vẽ của học sinh và yêu cầu học sinh trình bày ý tưởng
- HS nộp bài và trình bày ý tưởng
- GV nhận xét, chốt lại vấn đề
- Học sinh lắng nghe và rút kinh nghiệm
- GV đánh giá thái độ học tập của lớp.
 V. RÚT KINH NGHIỆM
	Học sinh biết cách sắp xếp (bố cục) và trang trí được một bài trang trí hội trường.
Ngày 24 tháng 10 năm 2019
Ký Duyệt
Đã duyệt
Dương Thị Tú Phương