Giáo án môn Sinh học Lớp 8 - Học kì 2 - Tuần 29 - Năm học 2019-2020 - Trường THCS Vĩnh Thanh

 ( 04 phút) 
1. ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
	- Thế nào là sự thụ tinh? Thụ thai Điều kiện để có sự thụ tinh, thụ thai?
	- Hiện tợng kinh nguyệt?
3. Bài mới:
	VB: Trong xã hội hiện nay, những tệ nạn làm cho cuộc sống của con ngời không lành mạnh, một phần trong số đó là do thiếu hiểu biết dẫn tới có trờng hợp 15 tuổi đã có con. Tuy nhiên, khoa học đã nghiên cứu và đề ra các biện pháp tránh thai hữu hiệu nhằm giúp gia đình và xã hội phát triển ngày càng bền vững.
2. Hoạt động hình thành kiến thức:
kiến thức 1: ý nghĩa của việc tránh thai
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
- GV nêu câu hỏi:
- Hãy cho biết nội dung cuộc vận động sinh đẻ có kế hoạch trong kế hoạch hoá gia đình?
- GV viết ngắn gọn nội dung HS phát biểu vào góc bảng:
- GV hỏi:
- Cuộc vận động sinh đẻ có kế hoạch có ý nghĩa nh thế nào?
- Thực hiện cuộc vận động đó bằng cách nào?
- Điều gì sẽ xảy ra nếu có thai ở tuổi còn đang đi học?
- ý nghĩa của việc tránh thai?
- GV cần lắng nghe, ghi nh...xét, cho HS nhận biết các phơng tiện sử dụng bằng cách cho quan sát các dụng cụ tránh thai.
- Sau khi HS thảo luận, GV yêu cầu mỗi HS phải có dự kiến hành động cho bản thân và yêu cầu trình bày trớc lớp.
- HS dựa vào điều kiện cần cho sự thụ tinh, thụ thai (bài 62) , trao đổi nhóm thống nhất câu trả lời.
- Đại diện nhóm trình bày , các nhóm khác nhận xét bổ sung
- HS phải nêu đợc:
+ Tránh quan hệ tình dục ở tuổi HS, giữ gìn tình bạn trong sáng, lành mạnh không ảnh hởng tới sức khoẻ, học tập và hạnh phúc trong tơng lai.
Kết luận: 
- Muốn tránh thai cân fnắm vững các nguyên tắc:
	+ Ngăn trứng chín và rụng.
	+ Tránh không cho tinh trùng gặp trứng.
	+ Chống sự làm tổ của trứng đã thụ tinh.
- Phơng tiện sử dụng tránh thai:
	+ Bao cao su, thuốc tránh thai, vòng tránh thai.
	+ Triệt sản: thắt ống dẫn tinh, thắt ống dẫn trứng.
 3. Hoạt động luyện tập (củng cố kiến thức): (4 phút)
 Tóm tắt cơ sở khoa học các biện pháp tránh thai.
 - GV yêu cầu HS trả lời câuhỏi 1 9trang 198).
- Hoàn thành bảng 63.
 4. Hoạt động vận dụng kiến thức: (7 phút)
 Học sinh hoàn thành bài tập trang 198
 5. Hoạt động tìm tòi, mở rộng: 
 - Đọc trước bài 64: Các bệnh lây qua đường tình dục
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
Ngày soạn: 
Ngày giảng: 
Tuần: 29
Tiết: 56
BÀI 64. CÁC BỆNH LÂY QUA ĐƯỜNG TÌNH DỤC. 
BÀI 65. ĐẠI DỊCH AIDS – THẢM HỌA LOÀI NGƯỜI.
—˜«™–
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
 1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ:
 *Kiến thức:
	- Nêu được ý nghĩa của việc tránh thai và các biện pháp tránh thai. 	
	- Phân tích được những nguy cơ có thai ở tuổi vị thành niên.
	- Giải thích được cơ sở khoa học các biện pháp tránh thai.
 *Kĩ năng:
Rèn luyện kĩ năng thu thập thông tin, vận dụng thực tế.
 *Thái độ:
 Yêu thích môn học, nghiêm túc trong giờ học.
 2. Năng lực có thể hình thành và phát triển cho học sinh:
 - Năng lực tự học.
 - Năng lực hợp tác.
II. CHUẨN BỊ VỀ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
 *Giáo viên:
 Các dụng cụ tránh thai, thông tin về hiện tượng mang thai ở tuổi vị thà...ong. 
 + Nếu nạo phá thai dẫn đến vô sinh (vì dính tử cung), tắc vòi trứng, chửa ngoài dạ con. 
Có nguy cơ bỏ học ảnh hưởng tới tương lai, sự nghiệp. 
* kiến thức 3: Tìm hiểu cơ sở khoa học các biện pháp tránh thai (10 phút)
*Mục tiêu: Giải thích được cơ sở khoa học các biện pháp tránh thai
*Năng lực có thể hình thành và phát triển cho học sinh: Năng lực tự học, năng lực hợp tác
*Cách hoạt động:
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm trong 5’: 
Dựa vào điều kiện thụ tinh và thụ thai hãy nêu những nguyên tắc tránh thai ? 
Có những biện pháp tránh thai nào mà em biết ? 
Giáo viên bổ sung hoàn chỉnh. 
Thảo luận nhóm theo hướng dẫn. 
Đại diện trả lời câu hỏi. 
Nghe giáo viện thông báo bổ sung 
Ä KẾT LUẬN:
 III. Cơ sở khoa học các biện pháp tránh thai: 
 - Ngăn trứng chín và rụng bằng thuốc tránh thai, 
 - Tránh không cho tinh trùng gặp trứng: Dùng bao cao su, màng ngăn âm đạo hoặc đình sản. 
 - Ngăn sự làm tổ của trứng đã thụ tinh: đặt dụng cụ tử cung (vòng tránh thai) 
 *Với học sinh cần: 
 - Tránh quan hệ tình dục ở tuổi học sinh, giữ tình bạn trong sáng lành mạnh. 
 - Phải đảm bảo tình dục an toàn bằng cách sử dụng bao cao su. 
 * kiến thức 4: Tìm hiểu tác nhân gây bệnh và triệu chứng bệnh (10 phút)
*Mục tiêu: Chỉ ra được tác nhân, triệu chứng gây bệnh. 
*Năng lực có thể hình thành và phát triển cho học sinh: Năng lực tự học, năng lực hợp tác.
*Cách hoạt động:
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
Yêu cầu học sinh
Nêu tác nhân gây bệnh lậu, giang mai? 
Triệu chứng biểu hiện bệnh lậu giang mai? 
Bổ sung: 
 + Xét nghiệm máu phát hiện sớm, 
 + Đều nguy hiểm vì không có biểu hiện nên dể lây cho người khác qua quan hệ tình dục. 
Cá nhân đọc thông tin, quan sát tranh, đại diện phát biểu, bổ sung, 
Nghe, quan sát tranh theo hướng dẫn. 
Ä KẾT LUẬN:
I. Tác nhân và triệu chứng gây bệnh lậu, giang mai: 
 - Tác nhân: 
 + Bệnh lậu: do song cầu khuẩn, 
 + Bệnh giang mai: xoắn khuẩn 
 - Triệu ch