Giáo án môn Sinh học Lớp 8 - Tuần 11 - Năm học 2020-2021

G DẠY HỌC
 1. Ổn định lớp : Kiểm tra sĩ số. 
 2 . Kiểm tra bài cũ :
 3 . Bài mới :
HĐ 1: Hoạt động tìm hiểu thực tiễn (Tình huống xuất phát/ Mở đầu/ Khởi động ): 
Thời lượng: 2 phút
a) Mục đích của hoạt động:Tạo sự chú ý cho học sinh.
b) Cách thức tổ chức hoạt động:
Hoạt động của GV
Hoạt động của hs
 Sản phẩm hoạt động của học sinh:
- GV: Giới thiệu
máu vận chuyển Oxi đến môi trường trong để chuyển đến cho các tế bào , còn cacbonic thì ngược lại được thải ra ( theo sơ đồ ) . Vậy nhờ đâu mà máu lấy được Oxi để cung cấp cho Tế bào và thải được CO2 ra khỏi cơ thể ?
- HS: Lắng nghe
Theo dõi SGK
c) Kết luận của GV: .
HĐ2: Hoạt động tìm tịi, tiếp nhận kiến thức:	
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG HS
Sản phẩm của HS
Kiến thức 1 : Khái niệm về hô hấp 
Mục tiêu : Hs hiểu được khái niệm về hô hấp và vai trò của nó đối với cơ thể sống . 
Tiến hành :
Từ trước tới giờ , chúng ta chỉ biết môi trường...ù cũng có rất nhiều mao mạch bao quanh . 
Giáo dục HS nên thở bằng mũi không nên thở bằng miệng .
Cấu tạo của khí quản có lớp niêm mạc tiết chất nhày 
với nhiều lông để giữ lại các chất bẩn và tạo thành đàm nhớt . Nó bám vào khí quản gây ngứa khí quản à hình thành phản xạ ho và khạc để thải ra ngòai nhờ các cơ và các vòng sụn ở khí quản . à không 
được nuốt đàm để khỏi làm mất phản xạ tự nhiên bảo vệ cơ thể .
Có thể giới thiệu bệnh hen suyễn là do sự co thắt của các cơ và vòng sụn ở khí quản và phế quản à không có thông khí à thường chết à phải uống thuốc chống hen xuyễn .
HS nêu nhận xét về chức năng của đường dẫn khí và của 2 lá phổi ?
Kết luận : bài ghi .
HS đọc thông tin 
HS quan sát sơ đồ và 
trả lời câu hỏi :
Gluxit, lipít và prôtêin .
Năng lượng .
Oxi hóa các chất dinh dưỡng . 
Khí Oxi .
Quá trình hô hấp 
Hô hấp là quá trình không ngừng cung cấp Oxi cho các tế bào và lọai khí CO2 do các tế bào thải ra khỏi cơ thể . 
HS quan sát tranh và trả lời .
+ Có 3 giai đọan : sự thở , trao đổi khí ở phổi và trao đổi khí ở tế bào
 + Sự thở .
+ Thông khí ở phổi .
HS quan sát tranh à lên điền các bộ phận của hệ hô hấp . 
HS khác nhận xét và bổ sung . 
- HS trả lời, lớp nhận xét.
I . Khái niệm hô hấp : 
- Hô hấp là quá trình không ngừng cung cấp Oxi cho các tế bào và lọai khí CO2 do các tế bào thải ra khỏi cơ thể.
- Vai trò:
 + Cung cấp o2 cho các tế bào để tham gia phản ứng tạo năng lượng.
 + Loại bỏ co2 ra khỏi cơ thể.
Quá trình hô hấp gồm : sự thở , trao đổi khí ở phổi và trao đổi khí ở tế bào.
II . Các cơ quan trong hệ hô hấp người và chức năng của chúng 
- Hệ hô hấp gồm 2 phần 
Đường dẫn khí gồm các cơ quan 
: Mũi , họng , thanh quản , khí quản , phế quản . Co... BÀI 21: 	HOẠT ĐỘNG HÔ HẤP
I/ MỤC TIÊU: 
1.Kiến thức, kỹ năng, thái độ
 a/ Kiến thức:
 - HS trình bày được các đặc điểm chủ yếu trong cơchế thông khí ở phổi.
 - Trình bày được cơ chế trao đổi khí ở phổi và ở tế bào.
 b/ Kỹ năng:
 - Quan sát tranh hình .
 - Vận dụng kiến thức liên quan giải thích hiện tượng thức tế.
 - Hoạt động nhóm.
 c/ Thái độ:
 - Giáo dục ý thức bảo vệ rèn luyện cơ quan hô hấp để có sức khoẻ tốt.
 2. Định hướng phát triển năng lực.
 - §Þnh h­íng n¨ng lùc tù häc: c¬ chÕ trao ®ỉi khÝ ë phỉi vµ ë tÕ bµo.
 - Ph¸t triĨn n¨ng lùc giao tiÕp, hỵp t¸c, n¨ng lùc sư dơng ng«n ng÷ sinh học.
 - Ph¸t triĨn n¨ng lùc quan s¸t, thực hành.
II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 1/ Giáo viên:
 - Tranh hình SGK.
 - Bảng phụ : Bảng 21 SGK.
 - Sơ đồ vận chuyển máu trong hệ tuần hoàn, tranh vẽ hình SGV.
 III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 1/ Ổn định lớp : Kiểm tra sĩ số. 
 2/ Kiểm tra bài cũ:
 - Các cơ quan hô hấp có cấu tạo phù hợp với chức năng như thế nào?
 - Hô hấp gồm những giai đoạn nào? Có mối liên quan giữa các giai đoạn đó?
 3/ Bài mới:
 HĐ 1: Hoạt động tìm hiểu thực tiễn (Tình huống xuất phát/ Mở đầu/ Khởi động ): 
Thời lượng: 2 phút
a) Mục đích của hoạt động:Tạo sự chú ý cho học sinh.
b) Cách thức tổ chức hoạt động:
Hoạt động của GV
Hoạt động của hs
 Sản phẩm hoạt động của học sinh:
Sự thông khí và sự trao đổi khí ở phổi diễn ra như thế nào? Bài học hôm nay sẽ giúp chúng ta tìm hiểu vấn đề này
- HS: Lắng nghe
Theo dõi SGK
c) Kết luận của GV: .
Hoạt động 2: Hoạt động hình thành kiến thức mới, luyện tập, mở rộng.	
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung ghi bài
Kiến thức 1: Tìm hiểu cơ chế thông khí ở phổi 
Mục tiêu: HS trình bày được.cơ chế thông khí ở phổi thực chất là hít vào và thở ra. Thấy được sự phối hợp hoạt động của các cơ quan : cơ, xương, tha