Giáo án môn Số học Lớp 6 - Tuần 31 - Năm học 2019-2020

ÔN TẬP CUỐI NĂM

I. Mục tiêu:

1. Kiến thức, kỹ năng, thái độ

*  Kiến thức: 

- Ôn tập một số kí hiệu tập hợp: .

- Ôn tập về các dấu hiệu chia hết cho 2,3,5,9

- Số nguyên tố và hợp số. Ước chung và bội chung của hai hay nhiều số.

* Kỹ năng:

- Rèn luyện việc sử dụng một số kí hiệu tập hợp. Vận dụng các kí hiệu chia hết, ước chung và bội chung vào bài tập.

* Thái độ: Rèn luyện thái độ cẩn thận chính xác khi giải toán

2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh :

- Năng lực đọc – hiểu : Đọc , phân tích bài toán

- Năng lực nêu và giải quyết vấn đề : Đặt câu hỏi để giải quyết bài toán , từ đó đưa ra cách giải, Đãm bảo tính toán cẩn thận, chính xác
- Năng lực tính toán trình bày và trao đổi thông tin : Tính toán ra kết quả bài toán, trình bày trước lớp

doc 13 trang Hòa Minh 09/06/2023 5580
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Số học Lớp 6 - Tuần 31 - Năm học 2019-2020", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo án môn Số học Lớp 6 - Tuần 31 - Năm học 2019-2020

Giáo án môn Số học Lớp 6 - Tuần 31 - Năm học 2019-2020
 (0’)
3. Bài mới: 
ĐVĐ: : GV đặt vấn đề như sgk.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nộ dung
HĐ 1: Hoạt động tìm hiểu thực tiễn (0’)
HĐ 2: Hoạt động tìm tòi, tiếp nhận kiến thức (0’)
HĐ 3: Hoạt động vận dụng (40’)
MĐ: Củng cố lại: 
- Một số kí hiệu tập hợp: .
- Các dấu hiệu chia hết cho 2,3,5,9
 - Số nguyên tố và hợp số. Ước chung và bội chung của hai hay nhiều số.
- GV: Đọc các ký hiệu: .
- GV: Ghi trên bảng
- GV: Cho ví dụ sử dụng các kí hiệu trên
- HS: Đọc lấn lượt các kí hiệu theo câu hỏi
- HS: 5N
I. Ôn tập về tập hợp
Câu 1: 
a) : thuộc
 : không thuộc
 : tập hợp con
 : tập hợp rỗng
 : giao
b) Ví dụ:
5N; -3 N; N Z; N Z = N
Cho A là tập hợp các số nguyên x sao cho: 
x . 0 = 4; A = .
- GV: Yêu cầu HS trả lời câu hỏi 7 phần ôn tập cuối năm.
- GV: Phát biểu các dấu hiệu chia hết cho 2; 3; 5; 9?
- GV: Những số như thế nào thì chia hết cho cả 2 và 5? Cho ví dụ?
- GV: Những số như thế nào thì chia hết cho cả 2; 3; 5 và 9? Cho ví dụ?
- GV: Nêu đề bài yêu cầu h...t động tiếp nối: (2’)
MĐ: Củng cố lại nội dung tiết vừa học và chuẩn bị cho tiết học sau
- Học trong vỡ ghi kết hợp sgk
	- Tự giải lạicác bài tập .
IV. Kiểm tra đánh giá chủ đề/ bài học: (2’)
- ? Kiến thức trọng tâm của bài học là gì?
- GV đánh giá, tổng kết về kết quả giờ học:
+ Thái độ học tập của HS.
+ ý thức kỉ luật.
V. Rút kinh nghiệm:
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 
SỐ HỌC 6
Tuấn 31
Ngày soạn: 08/ 6/ 2020
Ngày dạy:
Tiết 93 ÔN TẬP CUỐI NĂM (tt) Lớp dạy:
Khối 6
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức, kỹ năng, thái độ
* Kiến thức: Củng cố kiến thức về phân số cho học sinh.
* Kỹ năng: Vận dụng kiến thức về phân số để giải được bài tập
* Thái độ: Rèn luyện thái độ cẩn thận chính xác khi giải toán
2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh :
- Năng lực đọc – hiểu : Đọc , phân tích bài toán
- Năng lực nêu và giải quyết vấn đề : Đặt câu hỏi để giải quyết bài toán , từ đó đưa ra cách giải, Đãm bảo tính toán cẩn thận, chính xác
- Năng lực tính toán trình bày và trao đổi thông tin : Tính toán ra kết quả bài toán, trình bày trước lớp
II. Chuẩn bị:
- GV: Thước thẳng, phấn màu
- HS : sgk
III. Tổ chức các hoạt động dạy học: 
1. Ổn định lớp: 
- Kiểm tra ss (1’)
2 . Kiểm tra bài cũ: (0’)
3. Bài mới: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
HĐ 1: Hoạt động tìm hiểu thực tiễn (0’)
HĐ 2: Hoạt động tìm tòi, tiếp nhận kiến thức (... = 0.
V× trong tÝch cã 1 thõa sè b»ng 0 th× tÝch sÏ b»ng 0.
5/ Bµi tập: TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc.
a) A = 
 A = 
= 
b) B = 0,25 . 
 B = 
 B = 
 B = .
HĐ 4: Hoạt động mở rộng (0’)
MĐ: Mở rộng về dấu hiệu chia hết.
Gv : Củng cố phần lý thuyết qua câu 7 (sgk : tr 66) .
_ Bài tập bổ sung : điền vào dấu * để : 
a/ 6*2 chia hết cho 3 mà không chia hết cho 9 ?
b/ *7* chia hết cho 15 ?
Gv : Hướng dẫn trình bày như phần bên .
Hs : Phát biểu các dấu hiệu chia hết cho 2 ; 3 ; 5 ; 9
Hs : Trả lời : số như thế nào vừa chia hết cho 3, vừa chia hết cho 9 , suy ra tìm *
_ Tương tự với câu b (chú ý số chia hết cho 3 và 5 thì chia hết cho 15 ).
Bài tập: (bổ sung)
a) 
b) Số cần tìm là : 375 ; 675 ; 975 ; 270 ; 570 ; 870 .
4. Hướng dẫn về nhà, hoạt động tiếp nối: (2’)
MĐ: Củng cố lại nội dung tiết vừa học và chuẩn bị cho tiết học sau
- Học trong vỡ ghi kết hợp sgk
	- Tự giải lạicác bài tập .
IV. Kiểm tra đánh giá chủ đề/ bài học: (2’)
- ? Kiến thức trọng tâm của bài học là gì?
- GV đánh giá, tổng kết về kết quả giờ học:
+ Thái độ học tập của HS.
+ ý thức kỉ luật.
V. Rút kinh nghiệm:
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 
SỐ HỌC
Tuần 31
Ngày soạn: 08/ 6/ 2020
Ngày dạy:
Tiết 94 ÔN TẬP CUỐI NĂM (tt)
 I. Mục tiêu:
1. Kiến thức, kỹ năng, thái độ
* Kiến thức: Củng cố về phối hợp các phép tính. Giải các bài toán về phân số.
* Kĩ năng: - RÌn luyÖn kÜ n¨ng thùc

File đính kèm:

  • docgiao_an_mon_so_hoc_lop_6_tuan_31_nam_hoc_2019_2020.doc