Giáo án môn Thể dục Lớp 6 - Tuần 14 - Năm học 2019-2020

Tên bài: BÓNG CHUYỀN-CHẠY NHANH-CHẠY BỀN

 

I. Mục tiêu

1. Kiến thức, kỷ năng thái độ.

- Kiến thức: Học sinh thực hiện ôn cơ bản và thực hiện đúng các động tác của  Chạy nhanh và môn thể thao tự chọn bóng chuyền, chạy bền.

- Kỷ năng: Rèn luyện cho học sinh kỉ năng thực hiện một số kỉ thuật và sự khéo léo của tay trong môn bóng chuyền, rèn luyện phát triển sức nhanh, sức bền.

- Thái độ: Nghiêm chỉnh, lễ độ, chấp hành nội quy, biết vận dụng được kiến thức kỉ thuật vào cuộc sống hàng ngày.

2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh.

- Năng lực hợp tác nhóm: HS cần phối hợp kỷ năng chính xác và đều.

- Năng lực thực hành: Hoàn thành các bài tập nhóm.

II. Chuẩn bị

- Giáo viên: Còi, trụ cờ.bóng

- Học sinh: Đồng phục, quét dọn sân bải.

III. Tổ chức các hoạt động dạy học.

Thời lượng hoạt động: 5-7 phút

1. Ổn định lớp: Lớp trưởng tập trung lớp 4 hàng ngang điểm số báo cáo cho giáo viên.

2. Kiểm tra bài cũ: Xuất phát cao.

doc 9 trang Hòa Minh 09/06/2023 3380
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Thể dục Lớp 6 - Tuần 14 - Năm học 2019-2020", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo án môn Thể dục Lớp 6 - Tuần 14 - Năm học 2019-2020

Giáo án môn Thể dục Lớp 6 - Tuần 14 - Năm học 2019-2020
iểm tra bài cũ: Xuất phát cao.
3. Bài mới:
Hoạt động 1: khởi động.
a. Mục đích hoạt động: Làm nóng các bộ phận trên cơ thể để bước vào buổi tập.
Nội dung: Khởi động chung và khởi động chuyên môn.
b. Cách thức hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Sản phẩm của học sinh
Hoạt động của học sinh
 Khëi ®éng:
- Khëi ®éng chung: 
- Khëi ®éng chuyªn m«n:
5-7(P)
Mçi
®t¸c
thùc hiÖn
2 lÇn
8 nhÞp
- Líp tr­ëng tËp trung 4 hµng ngang cù li hÑp
 ‚‚‚‚‚‚‚‚
 ‚‚‚‚‚‚‚‚
 ‚‚‚‚‚‚‚‚
 ‚‚‚‚‚‚‚‚ ‚
 €
 Lớp trưởng tập hợp 4 hàng ngang sau đó giãn hàng khoảng cách một dang tay sau đó cho lớp khởi động.
 Đội hình khởi động
€ € € € € € €
 € € € € € € €
€ € € € € € €
€ € € € € €
c. Sản phẩm của học sinh: Hoàn thành các bài tập do giáo viên đề ra.
d. Kết luận của giáo viên: Học sinh thực hiện tốt các động tác và chỉnh sữa cho học sinh.
Hoạt động 2: Hoạt động tìm tòi, tiếp nhận kiến thức.
Thời lượng hoạt động: 3-5 phút
a. Mục đích hoạt động: Giáo viên thực hiện kỷ thuật của ba nội dung bài ...ướng dẫn học sinh thả lõng.
b. Cách thức hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Sản phẩm của học sinh
Hoạt động của học sinh
- G/v thực hiện lại động tác: chuyền bong bằng 2 tay.
- Thaû loûng( caùc cô khôùp)
- Nhaän xeùt
- Hướng dẫn bài tập về nhà: 
3-5p
Cả lớp
ĐHĐN
- GV höôùng daãn hs thaû loûng
 ‚‚‚‚‚‚‚‚
 ‚‚‚‚‚‚‚‚
 ‚‚‚‚‚‚‚‚
 ‚‚‚‚‚‚‚‚‚ 
 €GV
 c. Sản phẩm của học sinh: Hiểu và thực hiện được các động tác của giáo viên 
d. Kết luận của giáo viên: Chỉnh sửa chuẩn các động tác cho học sinh
IV. Kiểm tra đánh giá
a. Mục đích hoạt động: Ôn lại các động tác đã học về ĐHĐN.
b. Cách thức hoạt động: Dặn dò khi xuống lớp
 c. Sản phẩm của học sinh: Nhớ các động tác
d. Kết luận của giáo viên: Nhắn nhở thời gian tập 
* Ngày soạn: 28/10/2019. 
*Ngày dạy : /11/2019
* Tiết thứ 28. Tuần 14
Tên bài: BÓNG CHUYỀN-CHẠY NHANH-CHẠY BỀN
I. Mục tiêu
1. Kiến thức, kỷ năng thái độ.
- Kiến thức: Học sinh thực hiện ôn cơ bản và thực hiện đúng các động tác của Chạy nhanh và môn thể thao tự chọn bóng chuyền, chạy bền.
- Kỷ năng: Rèn luyện cho học sinh kỉ năng thực hiện một số kỉ thuật và sự khéo léo của tay trong môn bóng chuyền, rèn luyện phát triển sức nhanh, sức bền.
- Thái độ: Nghiêm chỉnh, lễ độ, chấp hành nội quy, biết vận dụng được kiến thức kỉ thuật vào cuộc sống hàng ngày.
2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh.
- Năng lực hợp tác nhóm: HS cần phối hợp kỷ năng chính xác và đều.
- Năng lực thực hành: Hoàn thành các bài tập nhóm.
II. Chuẩn bị
- Giáo viên: Còi, trụ cờ.
- Học sinh: Đồng phục, quét dọn sân bải.
III. Tổ chức các hoạt động dạy học.
Thời lượng hoạt động: 5-7 phút
1. Ổn định lớp: Lớp trưởng tập trung lớp 4 hàng ngang điểm số báo cáo cho giáo viên.
2. Kiểm tra bài cũ: Xuất phát cao.
3. Bài mới:
Hoạt động 1: khởi động.
a. Mục đích hoạt động: Làm nóng các bộ phận trên cơ thể để bước vào buổi tập.
Nội dung: Khởi động chung và khởi động chuyên môn.
b. Cách thức hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Sản phẩm của học si...ng bình chạy 15-20m, Tung hoặt chuyền bóng 5-7 cái
Hs sức khỏe tốt chạy 25-30m, Tung hoặt chuyền bóng 7-10 cái
 Nhóm
1lần/động tác
 Cả lớp
 Cả lớp
 ‚‚‚‚‚‚‚‚
 ‚‚‚‚‚‚‚‚
 ‚GV
 ‚‚‚‚‚‚‚‚
 ‚‚‚‚‚‚‚‚
 G/v làm mẫu động tác và hướng dẫn h/s thực hiện .
G/v chỉ huy và sửa sai cho h/s
 ‚ ‚ ‚ ‚ 
 ‚ ‚ ‚ ‚
 ‚ ‚ ‚ ‚ ‚ ‚ ‚‚
 ‚ ‚ ‚ ‚ TV 
 Xuất phất cao
Xp ‚ 
 ‚ ‚ ‚ ‚ 
 ‚
 chạy 60m	
 ‚ ‚ ‚ ‚
 ‚
 ‚ ‚ ‚ ‚ 
- Mỗi lần chạy 4h/s theo sự chỉ huy của g/v
- GV chia lớp ra làm 4 tốp (2 nam, 2 nữ) cho chạy quanh sân trường theo nhóm sức khoẻ và yêu cầu thả lỏng khi về đích 
 GV 
 c. Sản phẩm của học sinh: Hiểu và thực hiện được các động tác của giáo viên đề ra và luyện tập tốt.
d. Kết luận của giáo viên: Chỉnh sửa chuẩn các động tác cho học sinh
Hoạt động 4: Hướng dẫn về nhà.
a. Mục đích hoạt động: Giáo viên ôn lại thực hiện động tác tttc, chạy nhanh và chạy bền hướng dẫn học sinh thả lõng.
b. Cách thức hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Sản phẩm của học sinh
Hoạt động của học sinh
- G/v thực hiện lại động tác: chuyền bong bằng 2 tay.
- Thaû loûng( caùc cô khôùp)
- Nhaän xeùt
- Hướng dẫn bài tập về nhà: 
3-5p
Cả lớp
ĐHĐN
- GV höôùng daãn hs thaû loûng
 ‚‚‚‚‚‚‚‚
 ‚‚‚‚‚‚‚‚
 ‚‚‚‚‚‚‚‚
 ‚‚‚‚‚‚‚‚‚ 
 €GV
 c. Sản phẩm của học sinh: Hiểu và thực hiện được các động tác của giáo viên 
d. Kết luận của giáo viên: Chỉnh sửa chuẩn các động tác cho học sinh
IV. Kiểm tra đánh giá
a. Mục đích hoạt động: Ôn lại các động tác đã học về ĐHĐN.
b. Cách thức hoạt động: Dặn dò khi xuống lớp
 c. Sản phẩm của học sinh: Nhớ các động tác
d. Kết luận của giáo viên: Nhắn nhở thời gian tập 
 V. Rút kinh nghiệm Kí duyệt tuần 14

File đính kèm:

  • docgiao_an_mon_the_duc_lop_6_tuan_14_nam_hoc_2019_2020.doc