Giáo án môn Tin học Lớp 7 (Công văn 5512) - Tuần 24 - Hồ Trường Tiền

oạt động 2: Hình thành kiến thức 
	a) Mục tiêu: 
- HS nắm được khái niệm định dạng văn bản.
- Biết cách định dạng kí tự trong văn bản bằng nút lệnh và bảng chọn.
b) Nội dung
- Định dạng văn bản
- Định dạng kí tự
c) Sản phẩm:
Trình bày định dạng theo bài tập mẫu (SGK).
d) Tổ chức thực hiện:
Chuyển giao nhiệm vụ học tập:
+ Yêu cầu HS hoạt động nhóm hoàn thành các nội dung.
+ Quan sát hướng dẫn, giải đáp khó khăn của các nhóm.
Thực hiện nhiệm vụ học tập: HS nghiên cứu nội dung sách giáo khoa và thực hành bài tập mẫu. 
Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập:
+ Các nhóm trình bày kết quả thực hành trên máy chiếu.
+ Giáo viên nhận xét, đánh giá.
 	Đánh giá kết quả hoạt động: Hoàn thành nội dung bài học.
1. Định dạng văn bản
- GV cho HS so sánh hai văn bản có nội dung chưa được định dạng và một văn bản khác với cùng nội dung nhưng đã được định dạng
- GV Hãy đưa ra nhận xét về định dạng
- GV Định dạng văn bản gồm mấy loại
2. Định dạng kí tự
- GV giới thiệu cho học si...ch hợp
b)Sử dụng hộp thoại Font
-Chọn Format\ Font\ Xuất hiện hộp thoại Font:
+)Font: Chọn font chữ thích hợp
+)Font Style: Chọn kiểu chữ thích hợp
+)Size: Chọn cỡ chữ mong muốn
+)Font color: Chọn màu chữ 
	3. Hoạt động 3: Luyện tập
	a. Mục tiêu: 
- Củng cố, luyện tập kiến thức vừa học.
b. Nội dung: 
- Thực hiện định dạng văn bản “Trăng ơi” theo mẫu của GV đặt ra. 
c. Sản phẩm: 
- Bài làm của học sinh, kĩ năng giải quyết nhiệm vụ học tập.
d. Tổ chức thực hiện: 
- Tổ chức theo phương pháp: đặt và giải quyết vấn đề, vận dụng kiến thức hoàn thành nhiệm vụ, thực hành.
4. Hoạt động 4: Vận dụng
a. Mục tiêu: 
- Vận dụng làm bài tập
b. Nội dung
- Thực hành thao tác định dạng văn bản “Hạt gạo làng ta” theo mẫu GV.
c. Sản phẩm: 
- Bài thực hành hoàn chỉnh
d. Tổ chức thực hiện:
- GV: Sử dụng phương pháp thực hành, tổ chức cho học sinh tìm tòi, mở rộng các kiến thức liên quan.
Đồng ý với kế hoạch giảng dạy trên
TTCM
Lâm Hồng Cẩm