Giáo án môn Tin học Lớp 7 - Tuần 1 - Năm học 2020-2021 - Trường THCS Vĩnh Thanh
Chương I: Làm Quen Với Tin Học Và Máy Tính Điện Tử
Bài 1: Thông Tin Và Tin Học
I. Mục tiêu.
1. Kiến thức, kỹ năng, thái độ
a. Kiến thức
- Biết khái niệm ban đầu về thông tin và dữ liệu.
- Biết các dạng cơ bản của thông tin.
- Biết máy tính là công cụ hỗ trợ hoạt động xử lí thông tin của con người và tin học là ngành khoa học nghiên cứu các hoạt động xử lí thông tin tự động bằng máy tính điện tử.
- Biết quá trình hoạt động thông tin của con người.
b. Kỹ năng
- Có khái niệm ban đầu về tin học và nhiệm vụ chính của tin học.
c. Thái độ
- Nghiêm túc, yêu thích môn học.
2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh
- Năng lực hợp tác
- Năng lực sử dụng ngôn ngữ
- Năng lực giao tiếp
- Năng lực giải quyết vấn đề
- Năng lực sử dụng CNTT
Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo án môn Tin học Lớp 7 - Tuần 1 - Năm học 2020-2021 - Trường THCS Vĩnh Thanh

p 7C : .. Lớp 7B : . 2. KiÓm tra kiÕn thøc ®· häc 3. Dạy bài mới Hoạt động củạ GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1:Tìm hiểu xem thông tin là gì?toạt động 1haooá HS vaénga Hằng ngày em tiếp nhận được nhiều thông tin từ nhiều nguốn khác nhau: - Các bài báo, bản tin trên truyền hình hay đài phát thanh cho em biết tin tức về tình thời sự trong nước và thế giới. - Hướng dẫn và cho thêm các ví dụ về thông tin Từ các ví dụ trên em hãy cho một ví dụ về thông tin vâỵ em có thể kết luận thông tin là gì? - Ta có thể hiểu: Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh (sự vật, sự kiện) và về chính con người. Hoạt động 2: Tìm hiểu các dạng thông tin của con người? Hoạt động thông tin của con người Theo em người ta có thể truyền đạt thông tin với nhau bằng những hình thức nào? 2 viet, noic .... 1. Kiến thức, kỹ năng, thái độ a. Kiến thức - Biết khái niệm ban đầu về thông tin và dữ liệu. - Biết các dạng cơ bản của thông tin. - Biết máy tính là công cụ hỗ trợ hoạt động xử lí thông tin của con người và tin học là ngành khoa học nghiên cứu các hoạt động xử lí thông tin tự động bằng máy tính điện tử. - Biết quá trình hoạt động thông tin của con người. b. Kỹ năng - Có khái niệm ban đầu về tin học và nhiệm vụ chính của tin học. c. Thái độ - Nghiêm túc, yêu thích môn học. 2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh - Năng lực hợp tác - Năng lực sử dụng ngôn ngữ - Năng lực giao tiếp - Năng lực giải quyết vấn đề - Năng lực sử dụng CNTT II. Chuẩn bị. 1. Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, SGK, m¸y tÝnh. 2. Häc sinh: Häc bµi, SGK, tµi liÖu tham kh¶o. III. Tiến trình bài dạy 1. Ổn định lớp: kiểm tra sĩ số Lớp 7A : . Lớp 7C : .. Lớp 7B : . 2. KiÓm tra kiÕn thøc ®· häc 3. Dạy bài mới Hoạt động củạ GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng * Trong cuộc sống cái quan trọng là biết vận dụng những cái mà ta biết vào công việc. @ Từ VD đó các em có thể đưa ra 1 kết luận gì? HĐ 3: Tìm hiểu xem hoạt động thông tin được tiến hành như thế nào? Hoạt động con người được tiến hành trứơc hết nhờ vào đâu? => Bởi vì các giác quan giúp con người tiếp nhận thông tin. Bộ não thì thực hiện việc xử lí, biến đổi đồng thời là nơi lưu trữ thông tin nhận được. HĐ 4: Tìm hiểu khả năng của con người trong hoạt động thông tin như thế nào? => Thông thường em thấy ở gia đình mình có một số thiết bị điện tử như TV, máy lạnh các em có thể tắt mở được. => Theo các em thiết bị đó cái gì mà làm được như vậy? - Máy tính điện tử đầu tiên được chế tạo vào năm 1938 - Nhờ vào các giác quan và bộ não của con người Học sinh lắng nghe và tiếp thu HS trả lời: khả năng hoạt động của con người có giới hạn rõ rệt. VD: Em không thể tính nhẩm nhanh với những con số lớn. - HS trả lời: Nó có bộ vi xử lí 3) Hoạt đông thông tin và tin học => Như vậy, bộ
File đính kèm:
giao_an_mon_tin_hoc_lop_7_tuan_1_nam_hoc_2020_2021_truong_th.doc