Giáo án môn Toán Lớp 6 - Tuần 15 - Năm học 2019-2020

III. Tổ chức các hoạt động dạy học
1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số lớp
2. Kiểm tra bài cũ: (8’)
HS1: Bài tập 12b, (sgk : tr 73).
HS2: Bài tập 15 (sgk : tr 73).
3. Bài mới :
Hoạt động của GV 
Hoạt động của Hs
Nội dung kiến thức
Hoạt động 1: Hoạt động tìm hiểu thực tiễn(0’)
Hoạt động 2 : Hoạt động tìm tòi, tiếp nhận kiến thức (0’)
Hoạt động 3. Hoạt động Luyện Tập 
MĐ: Luyện tập kỹ năng trình bày bài toán, vận dụng kiến thức vào giải bài tập
Củng cố khái niệm về tập hợp Z và tập hợp N 
Nhận xét bài làm của học sinh
 Nói tập hợp Z bao gồm hai bộ phận là số tự nhiên và số nguyên âm có đúng không ?
Trình bày bài làm trên bảng
Chửa sai 
Suy nghĩ trã lời?
BT 16 (sgk : tr 73).
Điền Đ, S(Đúng, Sai)
Đ
S
7 N
7Z
11,2Z
0 N
0 Z
-9 Z
-9N
BT 17 (sgk : tr 73).
Không vì ngoài số nguyên dương và số nguyên âm, tập hợp Z còn gồm cả số 0
*So sánh hai số nguyên
- Sử dụng trục số hướng dẫn giải thích các câu ở bt 18 (sgk : 73).
- Nhắc lại cách so sánh hai số nguyên.
- HS lên b...6.
c) a = 0
 4. Hướng dẫn về nhà, hoạt động tiếp nối
MĐ: Xác định nhiệm vụ sau giờ học
 – Làm bài tập 28->34 (sbt : tr 58) .
Chuẩn bị bài 4 “ Cộng hai số nguyên cùng dấu” 
 IV. Kiểm tra đánh giá chủ đề/bài học: (3 phút)
- GV Cho học sinh nhắc lại các kiến thức trọng tâm để giải bài tập trên?
- GV đánh giá, tổng kết về kết quả giờ học.
V. Rút kinh nghiệm:
- Tuần : 15	- Ngày soạn : 30/1/2019
- Tiết : 44	- Ngày dạy :
Bài 4 : CỘNG HAI SỐ NGUYÊN CÙNG DẤU
I. Mục tiêu: 
1.Kiến thức , kỹ năng, thái độ
- Kiến thức: Bước đầu hiểu được rằng có thể dùng số nguyên biểu thị sự thay đổi theo hai hướng ngược nhau của một đại lượng 
- Kĩ năng: HS biết cộng hai số nguyên cùng dấu .
- Thái độ: HS bước đầu có ý thức liên hệ những điều đã học với thực tiễn .
2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh :
-Năng lực đọc – hiểu : Đọc , phân tích bài toán
- Năng lực nêu và giải quyết vấn đề : Đặt câu hỏi để giải quyết bài toán , từ đó đưa ra cách giải, Đãm bảo tính toán cẩn thận, chính xác
- Năng lực tính toán trình bày và trao đổi thông tin : Tính toán ra kết quả bài toán, trình bày trước lớp
II. Chuẩn bị:
1. GV: Thước thẳng, phấn màu
2. HS: Sgk, thước thẳng, BT về nhà.
III. Tổ chức các hoạt động dạy học
1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số lớp
2. Kiểm tra bài cũ: 
3. Bài mới :
Hoạt động của GV 
Hoạt động của HS
Nội dung kiến thức
HĐ 1: Hoạt động tìm hiểu thực tiễn
MĐ: Tạo sự tò mò hứng thú cho hs
ĐVĐ: Hướng dẫn cho hs và đặt vấn đề vào bài mới
HĐ 2: Hoạt động tìm tòi, tiếp nhận kiến thức
Kiến thức 1: Cộng hai số nguyên dương.
MĐ: biết cộng hai số nguyên dương
Học sinh phát biểu cách cộng hai số nguyên dương.
Cộng hai số nguyên dương thật 
ra là cộng hai số tự nhiên.
Giáo viên biểu diễn trên trục số.
Kiến thức 2: Cộng hai số nguyên âm.
MĐ: Biết cộng hai số nguyên âm
Giáo viên giới thiệu cách biểu diễn giá trị của số nguyên âm trên trục số.
Giáo viên tóm tắt đề.
Giảm 2 0C, ta có thể nói nhiệt dộ tăng như thế nào? (tăng -20C).
G...ếu sai hãy sửa lại cho đúng:
Tổng của hai số nguyên âm có thể là số nguyên âm, có thể là số nguyên dương, cũng có thể là 0.
Giáo viên nhấn mạnh cho học sinh ít sai trong khi làm bài tập.
Bài 23: Tính:
a/ 2763 + 152 = 2915
b/ (-7) + (-14) = -21
c/ (-23) + (-17) = -40.
Sai, tổng hai số nguyên âm là một số nguyên âm.
Bài 24: Tính:
a/ (-5) + (-248) b/ 17 + 
 = -(5 + 248) = 17 + 33
 = -253 = 50
c/ = 37 + 15
 = 52
Bài 23: Tính:
a/ 2763 + 152 = 2915
b/ (-7) + (-14) = -21
c/ (-23) + (-17) = -40.
Bài 24: Tính:
a/ (-5) + (-248) b/ 17 + 
 = -(5 + 248) = 17 + 33
 = -253 = 50
c/ = 37 + 15
 = 52
HĐ 4: Hoạt động vận dụng và mở rộng
MĐ: Vận dụng kiến thức vừa học được dùng kí hiếu để so sánh
Bài 25: Điền dấu “” thích hợp vào ô vuông:
 a/ (-2) + (-5) (-5).
 b/ (-10) (-3) + (-8).
Bài 26:
 Nhiệt độ tại phòng ướp lạnh là:
 (-5) + (-7) = -12 (0C)
4. Hướng dẫn về nhà, hoạt động tiếp nối: (2’)
MĐ: Củng cố lại nội dung tiết vừa học và chuẩn bị cho tiết học sau
- Nắm vững quy tắc cộng cộng hai số nguyên âm, cách cộng hai số nguyên cùng dấu.
- BT 26( sgk : tr 75) . SBT: 35->39/ tr 58, 59.
IV. Kiểm tra đánh giá chủ đề/ bài học:
- ? Nhắc lại các kiến thức vừa được ôn tập
- GV đánh giá, tổng kết về kết quả giờ học:
+ Thái độ học tập của HS.
+ ý thức kỉ luật.
V. Rút kinh nghiệm:
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
- Tuần : 15	- Ngày soạn : 9/11/2019 
- Tiết : 45	- Ngày dạy :
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu: 
1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ:
* Kiến thức: Củng cố quy tắc cộng hai số nguyên cùng dấu, cộng hai số nguyên khác dấu 
* Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng áp dụng quy tắc cộng hai số nguyên, qua kết quả phép tính biết rút ra nhận xét 
 Biết dùn