Giáo án môn Toán Lớp 6 - Tuần 22 - Năm học 2019-2020

ùi.
3. Bài mới: 
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GV
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HS
GHI BAÛNG
Hoạt động 1: Hoạt động tìm hiểu thực tiễn
MĐ : Tạo sự hứng thú, tìm tòi, yêu thích môn học cho hs
GV : Đvđ dẫn dắt hs vào bài học mới
Hoạt động 2 : Hoạt động tìm tòi, tiếp nhận kiến thức
*Kiến thức 1: Bội và ước của một số nguyên.
MĐ: Bước đầu nắm được bội ước có thêm số nguyên âm
 - GV: Cho HS thaûo luaän caùc baøi taäp ?1 vaø ?2.
- GV:Sau khi laøm xong hai baøi taäp treân, GV giôùi thieäu cho HS bieát theá naøo laø boäi vaø öôùc cuûa moät soá nguyeân.
- GV: Cho VD.
 - GV: Cho HS laøm ?3: 
 Choát yù vaø chuyeån yù.
- GV: Giôùi thieäu tieáp phaàn chuù yù nhö trong SGK.
- HS: Thaûo luaän caùc baøi taäp ?1 vaø ?2.	
- HS: Chuù yù theo doõi vaø nhaéc laïi.
- HS: Cho VD.
- HS: Chuù yù theo doõi.
- HS: laøm ?3: 
1. Boäi vaø öôùc cuûa moät soá nguyeân: 
?1: 	
 6 = 2.3 = (-2).(-3) = 1.6 = (-1).(-6)
 -6 = 2.(-3) = (-2).3 = 1.(-6) = (-1).6
?2: 
 Cho a, bZ vaø b0. Neáu coù soá nguyeân b sao cho a = b.q t...xeùt loãi sai
- HS:sửa baøi vaøo vôû
BT104/SGK/97 tìm số nguyên x biết
a/15x = -75 b/ 3 |x| = 18
 x = -75:15 |x| = 18 : 3
 x = - 3 |x| = 6
Vậy x = -3 x = 6
 	 Vậy x = 6
Hoạt động 4: vận dụng và mở rộng
MĐ: HS nắm rõ hơn về bội và ước của số nguyên
BT103/SGK/97
a/ coù thể lập đñược tất cả: 5.3 = 15 tổng a + b với a A; b B
b/ tổng a + b 2 khi a; b 2
neân coù: 3.1 = 3 tổng 
à vaø a; b cuøng laø số lẻ neân coù: 2.2 =4 tổng
vậy coù 3 +4 = 7 tổng chia hết cho 2
4. Hướng dẫn về nhà, hoạt động tiếp nối: (2’)
MĐ: Củng cố lại nội dung tiết vừa học và chuẩn bị cho tiết học sau
- Cho HS laøm caùc baøi taäp 101, 102, 103.
- Veà nhaø xem laïi caùc VD vaø laøm caùc baøi taäp coøn laïi.
- Chuaån bò caùc caâu hoûi vaø baøi taäp cuûa phaàn oân taäp chöông.
IV. Kiểm tra đánh giá chủ đề/ bài học:
- GV cho HS nhaéc laïi 3 tính chaát treân.
- GV đánh giá, tổng kết về kết quả giờ học:
+ Thái độ học tập của HS.
+ ý thức kỉ luật.
V. Rút kinh nghiệm:
Tuaàn :22	 Ngaøy soaïn: 28/12/2019
Tieát: 66 Ngaøy daïy : 
OÂN TẬP CHƯƠNG II
I. Mục tiêu: 
1.Kiến thức , kỹ năng, thái độ
- Kiến thức: OÂn taäp cho HS khaùi nieäm veà taäp Z caùc soá nguyeân, giaù trò tuyeät ñoái cuûa 1 soá nguyeân, quy taéc coäng, quy taéc tröø, nhaân hai soá nguyeân vaø caùc 
tính chaát cuûa pheùp coäng, pheùp nhaân soá nguyeân.
- Kĩ năng: HS bieát vaän duïng caùc kieán thöùc treân vaøo baøi taäp veà so saùnh soá nguyeân, thöïc hieän pheùp tính, baøi taäp veà giaù trò tuyeät ñoái, soá ñoái cuûa soá nguyeân.
- Thái độ: Thái độ cẩn thận và chính xác qua việc áp dụng quy tắc .
2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh :
-Năng lực đọc – hiểu : Đọc , phân tích bài toán
- Năng lực nêu và giải quyết vấn đề : Đặt câu hỏi để giải quyết bài toán , từ đó đưa ra cách giải, Đãm bảo tính toán cẩn thận, chính xác
- Năng lực tính toán trình bày và trao đổi thông tin : Tính toán ra kết quả bài toán, trình bày trước lớp
II. Chuẩn bị:
1. GV: Thước thẳng, phấn màu
2. HS: Sgk, thước ...) = 3. (-4) = -12
c) (-3 - 5) . (-3+5)= -8 . 2 = -16
d) (-5 – 13) : (-6)
= (-18) : (-6) = 3 
 vì 3.(-6) = -8
Baøi 117: 
= (-21) . 8 = -168
= 20 . (-8) = - 160
Hoạt động 4: vận dụng và mở rộng(0’p)
4. Hướng dẫn về nhà, hoạt động tiếp nối: (2’)
MĐ: Củng cố lại nội dung tiết vừa học và chuẩn bị cho tiết học sau
Xem lại các bài tập đã giải .
Hoïc baøi theo caâu hoûi oân taäp. BTVN: 77 tr.89 SGK
IV. Kiểm tra đánh giá chủ đề/ bài học:
_ Nhắc lại các quy tắc cộng, nhân hai số nguyên?
_ Bình phương của mọi số đều là số không âm .
- GV đánh giá, tổng kết về kết quả giờ học:
+ Thái độ học tập của HS.
+ ý thức kỉ luật.
V. Rút kinh nghiệm:
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Tuaàn :22	 Ngaøy soaïn: 28/12/2019
Tieát: 66 Ngaøy daïy : 
 OÂN TẬP CHƯƠNG II (tieáp)
I. Mục tiêu: 
1.Kiến thức , kỹ năng, thái độ
- Kiến thứùc : - OÂn taäp cho HS khaùi nieäm veà taäp Z caùc soá nguyeân, giaù trò tuyeät ñoái cuûa 1 soá nguyeân, quy taéc coäng, quy taéc tröø, nhaân hai soá nguyeân vaø caùc tính chaát cuûa pheùp coäng, pheùp nhaân soá nguyeân.
- Kĩ năng: : - HS bieát vaän duïng caùc kieán thöùc treân vaøo baøi taäp veà so saùnh soá nguyeân, thöïc hieän pheùp tính, baøi taäp veà giaù trò tuyeät ñoái, soá ñoái cuûa soá nguyeân.
- Thái độ: Thái độ cẩn thận và chính xác qua việc áp dụng quy tắc .
2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh :
-Năng lực đọc – hiểu : Đọc , phân tích bài toán
- Năng lực nêu và giải quyết vấn đề : Đặt câu hỏi để giải quyết bài toán , từ đó đưa ra cách giải, Đãm bảo tính toán cẩn thận, chính xác
- Năng lực tính toán trình bày và trao đổi thông tin : Tính toán ra kết quả bài toán, trình bày trước lớp
II.