Giáo án môn Vật lý Lớp 6 - Tuần 30 - Năm học 2019-2020

u dự đoán đặt vấn đề
Chúng ta phải tiến hành thí nghiệm kiểm tra dự đoán để khẳng định ai đúng, ai sai? 
HOẠT ĐỘNG 2: Hình thành kiến thức 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
Kiến thức 1. Tìm hiểu thí nghiệm về sự sôi
Mục đích: Biết cách làm thí nghiệm về sự sôi.
- Gọi một HS đọc mục 1) Tiến hành thí nghiệm
Làm thí nghiệm biểu diễn và yêu cầu HS quan sát
Lưu ý mục đích của thí nghiệm là theo dõi hiện tượng xảy ra nhằm trả lời 5 câu hỏi trong mục II
* Khi nước đạt tới 400C mới bắt đầu ghi các giá trị thời gian và nhiệt độ của nước tương ứng
Hướng dẫn HS theo dõi nhiệt độ, ghi phần mô tả hiện tượng khi thấy có một hiện tượng mới xảy ra. Chỉ cần ghi vào bảng các chữ cái hoặc con số La Mã đúng thời gian xảy ra hiện tượng
- Lưu ý: Kết quả thí nghiệm, nước sôi ở nhiệt độ chưa đến 1000C. GV phải giải thích lý do tại sao nước sôi mà nhiệt kế không chỉ 1000C. Nguyên nhân: nước không nguyên chất, chưa đạt điều kiện chuẩn, do nhiệt kế mắc sai số
- Đọc mục 1) Tiến hành thí ng...i (4)-bọt khí
(5)-mặt thoáng
- mỗi chất lỏng sôi ở một nhiệt độ xác định
II- Nhiệt độ sôi
Kết luận:
- Mỗi chất lỏng sôi ở một nhiệt độ nhất định. Nhiệt độ đó gọi là nhiệt độ sôi. Ở nhiệt độ này chất lỏng bay hơi cả ở trong lòng lẫn trên mặt thoáng của chất lỏng
- Trong suốt thời gian sôi, nhiệt độ của chất lỏng không thay đổi
HOẠT ĐỘNG 3: Hoạt động luyện tập
Mục đích: Luyện tập củng cố nội dung bài học
Bài 1: Đồ thị hình vẽ sau biểu diễn sự phụ thuộc nhiệt độ sôi của nước vào độ cao so với mặt biển, căn cứ vào số liệu trên hình vẽ, hãy chọn câu trả lời đúng?
A. Càng lên cao, nhiệt độ sôi của nước càng tăng.
B. Ở độ cao 3000 m thì nhiệt độ sôi của nước là 90oC.
C. Ở độ cao mặt nước biển, nhiệt độ sôi của nước là 80oC.
D. Ở độ cao 6000 m, nhiệt độ sôi của nước là 100oC.
⇒ Đáp án B
Bài 2: Nước sôi ở nhiệt độ nào?
A. 100oC        B. 1000oC
C. 99oC        D. 0oC
⇒ Đáp án A
Bài 3: Trong các đặc điểm bay hơi sau đây, đặc điểm nào không phải là của sự sôi?
A. Xảy ra ở một nhiệt độ xác định của chất lỏng.
B. Xảy ra ở cả trong lòng lẫn mặt thoáng của chất lỏng.
C. Xảy ra ở bất kì nhiệt độ nào.
D. Trong suốt quá trình diễn ra hiện tượng này, nhiệt độ của chất lỏng không thay đổi.
⇒ Đáp án C
HOẠT ĐỘNG 4: Hoạt động vận dụng 
Mục đích: Vận dụng làm bài tập 
1. Chuyển giao nhiệm vụ học tập
GV chia lớp thành nhiều nhóm 
( mỗi nhóm gồm các HS trong 1 bàn) và giao các nhiệm vụ: thảo luận trả lời các câu hỏi sau và ghi chép lại câu trả lời vào vở bài tập 
câu hỏi C7, C8, C9 trong phần vận dụng
- Yêu cầu HS rút ra kết luận chung về sự sôi
2. Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận
- HS trả lời.
- HS nộp vở bài tập.
- HS tự ghi nhớ nội dung trả lời đã hoàn thiện.
C7. Vì nhiệt độ này là xác định và không đổi trong quá trình nước đang sôi
C8. Vì nhiệt độ sôi của thủy ngân cao hơn nhiệt độ sôi của nước, nhiệt độ sôi của rượu thấp hơn nhiệt độ sôi của nước.
C9. Đoạn AB ứng với quá trình nóng lên của nước
Đoạn BC ứng với quá trình sôi của nước.
Vẽ sơ đồ